Развитие у обучающихся мотивации к выбору педагогической профессии/Леванова, Т.А.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
Л 34
Леванова, Т. А.
    Развитие у обучающихся мотивации к выбору педагогической профессии [Текст] / Т. А. Леванова, Т. И. Набатникова // Білім =Образование. - 2021. - №4. - С. 30-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- мотивация выбора профессии педагога -- профильная и предпрофильная подготовка -- классы педагогической профилизации -- педагогическая поддержка и сопровождение обучающихся
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы профессионального самоопределения обучающихся на педагогические специальности и процесс подготовки будущего педагога как последовательное образование в рамках личностного самопознания, саморазвития и самосовершенствования при педагогической поддержке в условиях ранней профилизации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Набатникова, Т.И.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Жарқын болашақтың 100 оқулығы/Жұмабекқызы, Д.
Публикационная активность и оценка качества работы преподавателей высшей школы./Воробьев, Н.Е.
Этнохудожественная деятельность как средство развития исследовательских умений младших школьников./Джеканович, Н.Х.
Эволюция понятия Учитель./Ильин, Г.Л.
Валидация неформального обучения как нового социального института в России./Смит, Н.Л.