QR-код документа
К 21
Карпенко, М. П.
Когнитивные подходы к построению микрообучения [Текст] / М. П. Карпенко, В. А. Басов, М. Е. Широкова // Инновация в образовании. - 2021. - №8 Август. - С. 37-42.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
микрообучения -- микрокурс -- информация -- обучение -- концепт
Аннотация: Время является основным лимитирующим фактором современной действительности, большим объемом поступающей информации и времени, отведенным на освоение образовательной программы, может стать формат микрообучения. На основе когнитивного подхода показано, что базовую основу содержания микрокурса должно составлять текстовое представление информации. Время освоения микрокурса определяется сложностью концептов, его образующих
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Басов, В.А.
Широкова, М.Е.
Похожие издания по классификации