Технология "перевернутого" обучения в практике преподавания иностранных языков/Путистина, О.В.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74.58
П 90
Путистина, О. В.
    Технология "перевернутого" обучения в практике преподавания иностранных языков [Текст] / О. В. Путистина // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 26-33
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
перевернутый класс -- смешанное обучение -- электронное обучение -- интерактивное обучение -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Статья посвящена проблеме использования технологии «перевернутого» класса на уроках иностранного языка. В статье дается краткая характеристика технологии «перевернутого» обучения, описываются исторические и педагогические предпосылки ее развития. Автор обосновывает целесообразность использования технологии в обучении иностранным языкам и дает краткие методические рекомендации по использованию интернет-ресурсов в реализации технологии «перевернутого» обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Роль общественных институтов в процессе формирования гендерной дифференциации современной личности/Урусова, Л.Х.
Результаты исследования возможностей мультипрофессионального имитационного обучения практических работников сферы дошкольного образования/Крежевских, О.В.
Конфликты в вузовской среде: анализ причин возникновения/Никулина, И.В.
Проблемы внедрения системы инклюзивного образования в высшую школу/Третьяк, И.Г.
Мотивация самостоятельного чтения гипертекста в вузе для формирования профессиональной компетенции использования интернет-материала в целях коллективного общения/Перлова, И.В.