Метапредметный подход к проектированию образования/Хуторской, А В.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
Х 98
Хуторской, А В.
    Метапредметный подход к проектированию образования [Текст] / А В. Хуторской // Инновации в образовании. - 2017. - № 12. - С. 5-20.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
метапредметный подход -- метапредмет -- доктрина образования человека -- фундаментальный образовательный обьект -- образовательные стандарты -- принцип метапредметности -- самореализация ученика -- уровень обучения
Аннотация: Предложена технология метапредметного подхода к проектированию образования. Рассмотрены функции метапредметного компонента на пяти уровнях проектирования и реализации образования: доктрины, стандартов, учебного предмета, образовательной программы, обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Об аналитико-информационной системе реестра научных проблем. /Фаталиев, Т.Х.
Психолого-педагогические аспекты организации профильного обучения в 12 летней школе./Казанцева, И.Э.
Оценка качества знаний учащихся при дистанционном обучении в системе начального общего образования./Топунова, М.К.
Дистанционное обучение: тренинг- комплекс третьего уровня раздела "Виртуальное проектирование наносистем" интернет - центра компьютерного моделирования./Тарнавский , Г.А.
Моя родословная/Мотина, С.В.