Процессуальная модель педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в дистанционном обучении/Крайнова, Л.О.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
К 77
Крайнова, Л. О.
    Процессуальная модель педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в дистанционном обучении [Текст] / Л. О. Крайнова // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 62-74
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
процессуальная модель -- педагогическое сопровождение -- становление -- познавательная самостоятельность -- учащиеся -- дистанционное обучение -- сопровождение -- проблемно-ситуационные задачи
Аннотация: В статье раскрывается логика проектирования процессуальной модели педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в условиях дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Мәдени құндылықтарымызды оқыту арқылы жастарға ұлттық тәрбие берудің мүмкіндіктері/Байұлов, Ғ.Б.
Нравственное воспитание студенческой молодежи в условиях современного Кыргызстана./Акиев, К.Р.
Мектептегі музыка пәнінің тәрбиелік мәні/Тәткенова, С.Қ.
Кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру - мұғалім шеберлігін дамытудың басты шарты/Абетаева, М.
А.Байтұрсыновтың шығармашылығындағы білім философиясы мәселелері/Ашекеева, Қ.Н.