Как моделирование на уроках биологии способствует усвоению биологических понятий и процессов?/ Балгалиева, А.К.

Как моделирование на уроках биологии способствует усвоению биологических понятий и процессов?/ Балгалиева, А.К.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT2/CC28F397-2C44-4DF3-AF2D-080E9A68B4B4/

74
Б 20
Балгалиева, А.К.
    Как моделирование на уроках биологии способствует усвоению биологических понятий и процессов? [Текст] / А.К. Балгалиева, Г. К. Нусипжанова // Білім- Образование. - 2018. - №2. - С. 45-50
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- биология -- исследование -- наблюдение -- анкетирование -- моделирование -- мотивация -- доступность -- наглядность -- информативность
Аннотация: В статье определяются проблемы в изучении биологии, показываются результаты проведенного исследования по усвоению биологических понятий и процессов с помощью моделирования. На основе исследования авторы приходят к выводу, что моделирование способствует росту качества знаний, помогает определить уровень усвоения знаний учащихся, вдохновляет учителя на творческий поиск, профессиональный рост
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нусипжанова, Г.К.

QR-код документа