Ценности и смыслы здоровьеобразующей педагогики (от здравосбережения - к здравообразованию)/Лазарев , М.Л.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
Л 18

Лазарев , М.Л.
    Ценности и смыслы здоровьеобразующей педагогики (от здравосбережения - к здравообразованию) [Текст] / М.Л. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №12. - С. . 39-49
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
здоровьеобразование -- урок здоровья -- здоровьеобразующая модель урока здоровья -- оздоровительная плотность урока -- здоровьеобразующая деятельность -- тест "Здравик"
Аннотация: В статье представлен термонологический аппарат исследования и инстурментарий для оценки возможностей разливных предметных областей школы способствовать процессу согласования психического и физического развития школьника.
Держатели документа:
ЗКУ

Похожие издания по классификации