Новые практики социологической диагностики востребованности и качества образовательных услуг вузов: методологические и методические проблемы /Тюриков , А.Г.

Новые практики социологической диагностики востребованности и качества образовательных услуг вузов: методологические и методические проблемы /Тюриков , А.Г.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT2/D2C8D099-825D-4FCC-828D-B48FC401BBF1/

74.58
Т 98
Тюриков , А. Г.
    Новые практики социологической диагностики востребованности и качества образовательных услуг вузов: методологические и методические проблемы [Текст] / А. Г. Тюриков // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 21-33
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
образовательная услуга -- востребованность услуги -- качество образовательных услуг -- рейтингование -- профессиональные и надпрофессиональные компетенции -- профессиональная субъектность -- контент-анализ
Аннотация: Статья посвящена анализу формирующихся практик социологической диагностики качества и востребованности образовательных услуг вузов. Описаны методологические и методические подходы к оценке качества и востребованности профессиональных и надпрофессиональных компетенций на рынке труда. Уточнено понятие «профессиональная субъектность», которая является результатом базового процесса образования. Представлен результат проведенного контент-анализа научных публикаций по проблеме и вакансий на российском рынке труда.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кибакин , М.В.

QR-код документа