Значение или компетенции. Сравнение подходов. Работа по внедрению ФГОС НПО нового поколения/Матыс, О.В.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
М 33
Матыс, О. В.
    Значение или компетенции. Сравнение подходов. Работа по внедрению ФГОС НПО нового поколения [Текст] / О. В. Матыс // Высшее образование сегодня. - 2013. - №5. - С. 47-49
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- проект -- высшее образование -- университет -- государство -- студент -- преподаватель -- труд -- инновация -- рынок -- анализ -- модуль
Аннотация: В статье рассматривается значение и компетенции, сравнение и подход работы по внедрению ФГОС.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Адаптация образовательного процесса к условиям производства/Озерова, В.А.
Опыт разработки процедур профессионально- общественной аккредитации для социально- гуманитарной сферы российского образования/Долгоруков, А.М.
Об оценке эффективности работы преподавателей в свете введения эффективного контракта/Рыжов, В.П.
Педагогическая интернатура как инновационный проект вуза/Минюрова, С.А.
Педагогическая практика как средство развития эмоциональной устойчивости студентов/Яковлева, Ю.В.