Темп формирования компетентности как результат индивидуализации процесса обучения /Львов, Л.В.

 

QR-код документа

Оценок: 0

88
Л 89

Львов, Л. В.
    Темп формирования компетентности как результат индивидуализации процесса обучения [Текст] / Л. В. Львов // Психология обучения. - 2013. - №5. - С. 95-104
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- профессия -- воспитание -- образование -- сознание -- модель -- личность -- субъект
Аннотация: В статье рассмотрены теоретические положения повышения эффективности обучения в проектируемой компетентностно - контекстной системе профессиональной подготовки на основе учета психологических закономерностей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Похожие издания по классификации