Анализ результатов экспериментальной проверки диагностической программы развития информационно- коммуникационной компетенции студентов/Еремина, И.И.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
Е 70
Еремина, И. И.
    Анализ результатов экспериментальной проверки диагностической программы развития информационно- коммуникационной компетенции студентов [Текст] / И. И. Еремина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №1. - С. 54-60
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно- коммуникационная компетентность -- информационная образовательная среда -- математическая модель обработки -- эксперимент
Аннотация: Рассматривается математическая модель обработки экспериментальных данных диагностической программы развития информационно-коммуникационной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыкова, А.Г.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Социально- педагогический портрет выпускника петербургской школы/Матюшкина, М.Д.
Влияние исторических прикладных аспектов математики на формирование практического мышления студентов вузов/Богун, В.В.
Методика формирования специальных компетенций будущих учителей биологии в вузе педагогической направленности/Чалданбаева, А.К.
Формирование коммуникативной компетентности студентов управленческих специальностей в свете теории речевых коммуникаций/Борисенко, Т.И.
Педагогические возможности дисциплины "Ансамблевое исполнительство" в контексте проблемы профессионального развития будущего педагога-музыканта/Сибирякова, Г.Г.