Искусственный интеллект в образовании людей с инвалидностью: новые возможности и вызовы/Фокина, В.Н.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
Ф 74

Фокина, В. Н.
    Искусственный интеллект в образовании людей с инвалидностью: новые возможности и вызовы [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова, А. В. Рякин // Инновации в образовании. - 2026. - №3. - С. 65-75
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- инклюзивное образование -- образование инвалидов -- ассистивные технологии -- персонализация обучения -- образовательные платформы -- социальная интеграция
Аннотация: Рассматриваются возможности и перспективы применения искусственного интеллекта в системе инклюзивного образования для людей с инвалидностью. Подчеркивается роль искусственного интеллекта в преодолении традиционных барьеров, включая ограниченную мобильность, отсутствие адаптированных методик и материалов. Представлены ключевые преимущества искусственного интеллекта для инклюзии – персонализация, автоматизация, доступность, повышение самостоятельности и эффективности обратной связи. Анализируются и потенциальные проблемы, и риски внедрения искусственного интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Широкова, М.Е.
Рякин, А.В.