Роль методического объединения в создании условий для формирования функциональной грамотности учителей начальной школы/Михайлова, И.П.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
М 69
Михайлова, И. П.
    Роль методического объединения в создании условий для формирования функциональной грамотности учителей начальной школы [Электронный ресурс] / И.П. Михайлова // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 274-276

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- педагогические технологии -- методическое объединение -- грамотность учителей
Аннотация: В статье рассмотрена роль методического объединения в создании условий для формирования функциональной грамотности учителей начальной школы
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Организационно-педагогические условия формирования инклюзивной образовательной среды/Меерзон, Т.И.
Особенности обучения в специальной школе для учащихся с нарушением интеллекта/Баймуханова, Г.Г.
Медицинское сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании/Меерзон, Т.И.
Ерекше сұранысты қажет ететін балаларға білім беруді ұйымдастыру/Талипова , Г.Ж.
Инклюзивті білім беру - қоғам қажеттілігі/Аққожина, Р.С.