Развитие исторического образования в Казахстане в прошлом и его роль в духовно-нравственном воспитании школьников в современный период/Жалекенова, Г.Т.

 

QR-код документа

Оценок: 0

87.77
Ж 24

Жалекенова, Г. Т.
    Развитие исторического образования в Казахстане в прошлом и его роль в духовно-нравственном воспитании школьников в современный период [Текст] / Г. Т. Жалекенова // Сборник международной научно-практической конференции. - Уральск, 2025. - С. 39-44
ББК 87.77

Рубрики: Нравственное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
История Казахстана -- школьное образование -- нравственные нормы -- патриотизм -- этнокультурные традиции -- историческая память -- история образования -- Патриотическое воспитание
Аннотация: В любом обществе историческое образование является важным составляющим в формирования гуманистических и гражданских ценностей у подрастающего поколения. Это особенно актуально в современный период интенсивных интеграционных и конкурентных процессов в мире в сфере экономики, политики и культуры. Историческое образование помимо образовательной выполняет мировоззренческую и социально-адаптивную функции, способствует выработке ценностных ориентиров у подрастающего поколения. В статье рассматривается место и значение преподавания истории в общеобразовательной школе в ходе его развития как фактора формирования духовно-нравственных ценностей школьников в Республике Казахстан. Анализируются исторические, этнологические и педагогические основания воспитательной функции школьного курса истории. Освещены как традиционные формы воспитания в казахской культуре, так и современные методики исторического образования. Особое внимание уделено контент-анализу школьных учебников, архивным данным и эмпирическим наблюдениям. На основе собранных данных авторы приходят к выводу о необходимости системного подхода к преподаванию истории как инструменту духовно-нравственного развития личности.
Держатели документа:
ЗКУ

Похожие издания по классификации