QR-код документа
S22
Sarbassova, K. K.
Designing listening tasks with chat bots for foreign language education [Текст] / K. K. Sarbassova // Materials of the 83st International Scientific and Practical Conference “Science, innovation, and artificial intelligence are the driving forces of the future”. - Uralsk, 2026. - 12 april. - Р. 139-143
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
чат-боты -- искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- аудирование -- цифровая педагогика -- адаптивное обучение -- микрообучение -- когнитивная нагрузка
Аннотация: В настоящее время чат-боты в обучении иностранным языкам преимущественно направлены на развитие навыков говорения и обогащение словарного запаса. Однако систематические обзоры (Li, Kizil) показывают, что задания на аудирование по-прежнему остаются редким явлением и требуют особого дидактического проектирования. Для того чтобы чат-боты стали эффективным инструментом обучения аудированию, необходимо соблюдение ряда базовых принципов.
Держатели документа:
ЗКУ
Похожие издания по классификации