База данных: Электронная библиотека
Страница 48, Результатов: 477
Отмеченные записи: 0
471.
Подробнее
81.2 Англ-923
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme [Текст],. Volume 2 : Foreign Language Teacher Training / Compiled by Acad. S.S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 276 р. - ISBN 978-601-270-146-3 : Б. ц.
ББК 81.2
Англ-923
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Иноязычное образование -- подготовка учителей -- методика преподавания иностранных языков -- задачный подход -- компетентностная модель -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональные задачи
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой профессионально-ориентированное руководство, разработанное на основе компетентностного моделирования иноязычного образования. Издание посвящено методике и теории подготовки учителей иностранного языка. В основу пособия положен задачный подход, который позволяет магистрантам осваивать теоретические концепции через решение конкретных профессиональных задач. Книга включает структурированные модули, направленные на формирование научно-теоретической базы и развитие навыков инновационного проектирования учебного процесса
Держатели документа:
PRE
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme [Текст],. Volume 2 : Foreign Language Teacher Training / Compiled by Acad. S.S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 276 р. - ISBN 978-601-270-146-3 : Б. ц.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Иноязычное образование -- подготовка учителей -- методика преподавания иностранных языков -- задачный подход -- компетентностная модель -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональные задачи
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой профессионально-ориентированное руководство, разработанное на основе компетентностного моделирования иноязычного образования. Издание посвящено методике и теории подготовки учителей иностранного языка. В основу пособия положен задачный подход, который позволяет магистрантам осваивать теоретические концепции через решение конкретных профессиональных задач. Книга включает структурированные модули, направленные на формирование научно-теоретической базы и развитие навыков инновационного проектирования учебного процесса
Держатели документа:
PRE
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
472.
Подробнее
81.2 Англ-923
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme. Vol. 3. Foreign Language Teacher Training [Текст] / Compiled by Acad. S. S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 310 р. - ISBN 978-601-270-149-4 : Б. ц.
ББК 81.2
Англ-923
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- подготовка преподавателей -- задачный подход -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональная компетенция
Аннотация: Настоящее специализированное руководство включает различные источники для чтения, содержащие общие представления о современных научных подходах и экспериментальных данных по следующим направлениям: обучение иностранным языкам, подготовка преподавателей и переводчиков, развитие научного сообщества специалистов. Автор систематизирует результаты научных исследований, полученные в ходе практической работы. Пособие представляет собой единство результатов научных исследований и дидактики обучения иностранным языкам. Предназначено для магистрантов педагогических специальностей. Данное издание является третьим томом учебного комплекса и направлено на профессиональную подготовку будущих педагогов и переводчиков. В основе пособия лежит методология задачного подхода (Task-based), позволяющая магистрантам интегрировать теоретические знания в практическую исследовательскую и педагогическую деятельность
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme. Vol. 3. Foreign Language Teacher Training [Текст] / Compiled by Acad. S. S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 310 р. - ISBN 978-601-270-149-4 : Б. ц.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- подготовка преподавателей -- задачный подход -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональная компетенция
Аннотация: Настоящее специализированное руководство включает различные источники для чтения, содержащие общие представления о современных научных подходах и экспериментальных данных по следующим направлениям: обучение иностранным языкам, подготовка преподавателей и переводчиков, развитие научного сообщества специалистов. Автор систематизирует результаты научных исследований, полученные в ходе практической работы. Пособие представляет собой единство результатов научных исследований и дидактики обучения иностранным языкам. Предназначено для магистрантов педагогических специальностей. Данное издание является третьим томом учебного комплекса и направлено на профессиональную подготовку будущих педагогов и переводчиков. В основе пособия лежит методология задачного подхода (Task-based), позволяющая магистрантам интегрировать теоретические знания в практическую исследовательскую и педагогическую деятельность
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
473.
Подробнее
81.2 Англ-923
K92
Kunanbayeva, S. S.
Competence-based Modelling of Professional Foreign Language Education [Текст] : the monograph / S. S. Kunanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2021. - 232 p. - ISBN 978-601-270-505-8 : Б. ц.
ББК 81.2
Англ-923
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- профессиональное образование -- методология образования -- иноязычное образование -- моделирование образования -- критерии качества
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению методологических основ компетентностного подхода как регулятора построения и передачи содержания образовательных моделей для эффективной реализации социально-культурных и профессиональных функций человека. В работе представлены: Теоретические основы разработки компетентностно-ориентированного содержания образования. Системы проектных технологий, обеспечивающие формирование ключевых, базовых и специальных компетенций в соответствии с требованиями образовательных стандартов. Критериальная база для оценки эффективности и управления качеством профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
K92
Kunanbayeva, S. S.
Competence-based Modelling of Professional Foreign Language Education [Текст] : the monograph / S. S. Kunanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2021. - 232 p. - ISBN 978-601-270-505-8 : Б. ц.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- профессиональное образование -- методология образования -- иноязычное образование -- моделирование образования -- критерии качества
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению методологических основ компетентностного подхода как регулятора построения и передачи содержания образовательных моделей для эффективной реализации социально-культурных и профессиональных функций человека. В работе представлены: Теоретические основы разработки компетентностно-ориентированного содержания образования. Системы проектных технологий, обеспечивающие формирование ключевых, базовых и специальных компетенций в соответствии с требованиями образовательных стандартов. Критериальная база для оценки эффективности и управления качеством профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
474.
Подробнее
81.2 Англ.яз
K92
Kunanbayeva, S. S.
Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva. - London : [б. и.], 2019. - 264 р. - ISBN 978-1-910886-99-1 : Б. ц.
ББК 81.2
Англ.яз
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Полиязычная личность -- Переводоведение -- Иноязычное образование -- Когнитивно - коммуникативная концепция -- Компетентностная парадигма -- Лингвокультурология
Аннотация: Данное пособие ориентировано на концептуальные основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации и формирования полиязычной личности. В работе описываются закономерности формирования глобального межкультурного пространства; рассматриваются концептуальные и теоретические основы «межкультурной коммуникации» как самостоятельной научной отрасли; способы и когнитивно - процессуальные компоненты формирования «языковой личности»; методологические основы переводоведения и иноязычного образования. Научно - теоретическая платформа и методология «когнитивно - коммуникативной концепции переводоведения» представлены на базе «когнитивно - лингвокультурологической методологии и теории межкультурной коммуникации». Предложена профессионально - функциональная модель современного переводчика и разработана компетентностная образовательная парадигма на концептуально обоснованной платформе. Работа может быть применена в теории и практике обучения, а также в процессе повышения квалификации переводчиков, филологов и специалистов в области межкультурной коммуникации, иноязычного образования и в других сферах международного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
K92
Kunanbayeva, S. S.
Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva. - London : [б. и.], 2019. - 264 р. - ISBN 978-1-910886-99-1 : Б. ц.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Полиязычная личность -- Переводоведение -- Иноязычное образование -- Когнитивно - коммуникативная концепция -- Компетентностная парадигма -- Лингвокультурология
Аннотация: Данное пособие ориентировано на концептуальные основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации и формирования полиязычной личности. В работе описываются закономерности формирования глобального межкультурного пространства; рассматриваются концептуальные и теоретические основы «межкультурной коммуникации» как самостоятельной научной отрасли; способы и когнитивно - процессуальные компоненты формирования «языковой личности»; методологические основы переводоведения и иноязычного образования. Научно - теоретическая платформа и методология «когнитивно - коммуникативной концепции переводоведения» представлены на базе «когнитивно - лингвокультурологической методологии и теории межкультурной коммуникации». Предложена профессионально - функциональная модель современного переводчика и разработана компетентностная образовательная парадигма на концептуально обоснованной платформе. Работа может быть применена в теории и практике обучения, а также в процессе повышения квалификации переводчиков, филологов и специалистов в области межкультурной коммуникации, иноязычного образования и в других сферах международного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
475.
Подробнее
81.2Тур-923
Y42
Yeni Hitit: Yabancılar İçin Türkçe. Ek Alıştırmalar. Yüksek 4 [Текст]. - Ankara : [б. и.], 2009. - 16 s. - Б. ц.
ББК 81.2Тур-923
Рубрики: Учебники и учебные пособия по турецкому языку
Кл.слова (ненормированные):
турецкий язык -- TÖMER -- Yeni Hitit -- упражнения по языку -- турецкий как иностранный -- продвинутый уровень
Аннотация: Данное издание представляет собой рабочую тетрадь с дополнительными упражнениями (Ek Alıştırmalar) к учебному комплексу «Yeni Hitit», разработанному в центре обучения турецкому языку Университета Анкары (TÖMER). Пособие ориентировано на учащихся продвинутого уровня (Yüksek 4) и направлено на закрепление грамматических навыков, расширение словарного запаса и развитие письменной речи. Сборник содержит практические задания, дополняющие основной учебный курс.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Y42
Yeni Hitit: Yabancılar İçin Türkçe. Ek Alıştırmalar. Yüksek 4 [Текст]. - Ankara : [б. и.], 2009. - 16 s. - Б. ц.
Рубрики: Учебники и учебные пособия по турецкому языку
Кл.слова (ненормированные):
турецкий язык -- TÖMER -- Yeni Hitit -- упражнения по языку -- турецкий как иностранный -- продвинутый уровень
Аннотация: Данное издание представляет собой рабочую тетрадь с дополнительными упражнениями (Ek Alıştırmalar) к учебному комплексу «Yeni Hitit», разработанному в центре обучения турецкому языку Университета Анкары (TÖMER). Пособие ориентировано на учащихся продвинутого уровня (Yüksek 4) и направлено на закрепление грамматических навыков, расширение словарного запаса и развитие письменной речи. Сборник содержит практические задания, дополняющие основной учебный курс.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
476.
Подробнее
81.2Тур-923
Y42
Yeni Hitit 3: Yabancılar İçin Türkçe. Ders Kitabı. Yüksek [Текст]. - Ankara : [б. и.], 2010. - 195 s. - ISBN 978-975-482-802-3 : Б. ц.
ББК 81.2Тур-923
Рубрики: Учебники по турецкому языку
Кл.слова (ненормированные):
турецкий язык -- TÖMER -- Yeni Hitit 3, -- учебник -- турецкий как иностранный -- Ders Kitabı -- уровни B2-C1 (Yüksek)
Аннотация: Основной учебник (Ders Kitabı) третьего уровня современной серии «Yeni Hitit», разработанной в центре TÖMER Университета Анкары. Пособие соответствует продвинутому уровню владения языком (Yüksek / B2-C1). Учебник включает в себя комплексные материалы для развития всех видов речевой деятельности: чтения, аудирования, говорения и письма. Тематика разделов охватывает сложные аспекты социальной, культурной и научной жизни Турции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Y42
Yeni Hitit 3: Yabancılar İçin Türkçe. Ders Kitabı. Yüksek [Текст]. - Ankara : [б. и.], 2010. - 195 s. - ISBN 978-975-482-802-3 : Б. ц.
Рубрики: Учебники по турецкому языку
Кл.слова (ненормированные):
турецкий язык -- TÖMER -- Yeni Hitit 3, -- учебник -- турецкий как иностранный -- Ders Kitabı -- уровни B2-C1 (Yüksek)
Аннотация: Основной учебник (Ders Kitabı) третьего уровня современной серии «Yeni Hitit», разработанной в центре TÖMER Университета Анкары. Пособие соответствует продвинутому уровню владения языком (Yüksek / B2-C1). Учебник включает в себя комплексные материалы для развития всех видов речевой деятельности: чтения, аудирования, говорения и письма. Тематика разделов охватывает сложные аспекты социальной, культурной и научной жизни Турции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
477.
Подробнее
81.2(5Каз)
А 95
Аханов, К.
Тіл білімінің негіздері [Текст] : оқу құралы / К. Аханов. - қайта бас. - Алматы : Өлке баспасы, 2010. - 560 б. - ISBN 9786012530490 : 1950.00 тг.
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
тіл білімі -- лексикология -- сөздік құрамы -- фразеология -- лексикография -- фонетика -- грамматика -- морфология -- сөз таптары -- синтаксис -- сөз тіркесі -- сөйлем -- жазу -- тілдің шығуы
Аннотация: Оқулықта тіл білімінің негізгі ұғымдары мен басты-басты теориялық мәселелері қамтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Экземпляры всего: 25
ау (23), чз1 (2)
Свободны: ау (20), чз1 (2)
А 95
Аханов, К.
Тіл білімінің негіздері [Текст] : оқу құралы / К. Аханов. - қайта бас. - Алматы : Өлке баспасы, 2010. - 560 б. - ISBN 9786012530490 : 1950.00 тг.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
тіл білімі -- лексикология -- сөздік құрамы -- фразеология -- лексикография -- фонетика -- грамматика -- морфология -- сөз таптары -- синтаксис -- сөз тіркесі -- сөйлем -- жазу -- тілдің шығуы
Аннотация: Оқулықта тіл білімінің негізгі ұғымдары мен басты-басты теориялық мәселелері қамтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Экземпляры всего: 25
ау (23), чз1 (2)
Свободны: ау (20), чз1 (2)
Страница 48, Результатов: 477