Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 9

Отмеченные записи: 0

74
С 13

Сагинова, Б. К.
    Роль преподавателя при внедрении интерактивных методов обучения в системе современного образования [Электронный ресурс] / Б. К. Сагинова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 229-231

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Интерактивные методы -- Современное образование -- Преподавание -- Теоретическая подготовка
Аннотация: Статья о роли преподавателя, он должен иметь достаточно теоретическую подготовку и и практический опыт.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сагинова, Б.К. Роль преподавателя при внедрении интерактивных методов обучения в системе современного образования [Электронный ресурс] / Б. К. Сагинова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.229-231

1.

Сагинова, Б.К. Роль преподавателя при внедрении интерактивных методов обучения в системе современного образования [Электронный ресурс] / Б. К. Сагинова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.229-231


74
С 13

Сагинова, Б. К.
    Роль преподавателя при внедрении интерактивных методов обучения в системе современного образования [Электронный ресурс] / Б. К. Сагинова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 229-231

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Интерактивные методы -- Современное образование -- Преподавание -- Теоретическая подготовка
Аннотация: Статья о роли преподавателя, он должен иметь достаточно теоретическую подготовку и и практический опыт.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 49

Шергалиева, М. Т.
    Использование интерактивных методов при проведении лекционных и семинарских занятий [Электронный ресурс] / М. Т. Шергалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 260-262

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Лекционные -- Семинарские -- Интерактивные методы -- Чтение лекции -- Игры
Аннотация: Статья о использовании интерактивных методов при проведении лекционных и семинарских занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шергалиева, М.Т. Использование интерактивных методов при проведении лекционных и семинарских занятий [Электронный ресурс] / М. Т. Шергалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.260-262

2.

Шергалиева, М.Т. Использование интерактивных методов при проведении лекционных и семинарских занятий [Электронный ресурс] / М. Т. Шергалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.260-262


74
Ш 49

Шергалиева, М. Т.
    Использование интерактивных методов при проведении лекционных и семинарских занятий [Электронный ресурс] / М. Т. Шергалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 260-262

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Лекционные -- Семинарские -- Интерактивные методы -- Чтение лекции -- Игры
Аннотация: Статья о использовании интерактивных методов при проведении лекционных и семинарских занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
А 93

Аубекеров, С. Х.
    Интерактивные методы обучения при приобретении практических навыков юриста [Электронный ресурс] / С. Х. Аубекеров // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 274-275

ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Интерактивные методы -- Юрист -- Навыки юриста
Аннотация: Одним из эффективных дополнительных компонентов современного юридического образования является использование студенческих юридических клиник.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аубекеров, С.Х. Интерактивные методы обучения при приобретении практических навыков юриста [Электронный ресурс] / С. Х. Аубекеров // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.274-275

3.

Аубекеров, С.Х. Интерактивные методы обучения при приобретении практических навыков юриста [Электронный ресурс] / С. Х. Аубекеров // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.274-275


67
А 93

Аубекеров, С. Х.
    Интерактивные методы обучения при приобретении практических навыков юриста [Электронный ресурс] / С. Х. Аубекеров // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 274-275

ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Интерактивные методы -- Юрист -- Навыки юриста
Аннотация: Одним из эффективных дополнительных компонентов современного юридического образования является использование студенческих юридических клиник.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 34

Ажиева, А. С.
    Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 304-307

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: При кредитной технологии обучения время отведенное на проведение занятий сократилось. В связи с этим необходимо отойти от обще принятых традиционных способов обучения, взяв их преимущества и сочетать с другими методами обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ажиева, А.С. Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.304-307

4.

Ажиева, А.С. Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.304-307


74
А 34

Ажиева, А. С.
    Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 304-307

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: При кредитной технологии обучения время отведенное на проведение занятий сократилось. В связи с этим необходимо отойти от обще принятых традиционных способов обучения, взяв их преимущества и сочетать с другими методами обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
И 78

Иргалиев, А. С.
    Игровые и деловые тренинги как интерактивная форма обучения педагогов - психологов [Электронный ресурс] / А.С. Иргалиев , А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 309-311

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Обучение педагогов -- Психология -- Современное образование -- Игры -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: Статья о форме обучения с использованием игровых тренингов основное внимание уделяется практической обработке изучаемого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ажиева, А.С.

Иргалиев, А.С. Игровые и деловые тренинги как интерактивная форма обучения педагогов - психологов [Электронный ресурс] / А.С. Иргалиев , А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.309-311

5.

Иргалиев, А.С. Игровые и деловые тренинги как интерактивная форма обучения педагогов - психологов [Электронный ресурс] / А.С. Иргалиев , А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.309-311


74
И 78

Иргалиев, А. С.
    Игровые и деловые тренинги как интерактивная форма обучения педагогов - психологов [Электронный ресурс] / А.С. Иргалиев , А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 309-311

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Обучение педагогов -- Психология -- Современное образование -- Игры -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: Статья о форме обучения с использованием игровых тренингов основное внимание уделяется практической обработке изучаемого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ажиева, А.С.

74
Ж 88

Жумагалиева, Д. Ш.
    Конструктивно - проектировочная деятельность преподавателя при реализации интерактивных методов обучения [Электронный ресурс] / Д. Ш. Жумагалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 328-329

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Диалоговые методы -- Интерактивные методы -- Преподавание -- Проектирование
Аннотация: Статья о педагогическом проектировании, разработке основных деталей предстоящей деятельности обучающихся и педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жумагалиева, Д.Ш. Конструктивно - проектировочная деятельность преподавателя при реализации интерактивных методов обучения [Электронный ресурс] / Д. Ш. Жумагалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.328-329

6.

Жумагалиева, Д.Ш. Конструктивно - проектировочная деятельность преподавателя при реализации интерактивных методов обучения [Электронный ресурс] / Д. Ш. Жумагалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.328-329


74
Ж 88

Жумагалиева, Д. Ш.
    Конструктивно - проектировочная деятельность преподавателя при реализации интерактивных методов обучения [Электронный ресурс] / Д. Ш. Жумагалиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 328-329

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Диалоговые методы -- Интерактивные методы -- Преподавание -- Проектирование
Аннотация: Статья о педагогическом проектировании, разработке основных деталей предстоящей деятельности обучающихся и педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 61

Амельченко, В. И.
    Использование интерактивных методов обучения для формирования у студентов- географов основных и специальных компетентностей [Текст] / В. И. Амельченко, М. М. Исмаилова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 77-84.

ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- формирование -- студенты-географы -- основные и специальные компетентности -- профессиональные компетентности -- компетентность -- анкетирование
Аннотация: В статье рассматривается значение интерактивных методов обучения в формировании и развитии у студентов-географов основных и специальных компетентностей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Исмаилова, М.М.

Амельченко, В.И. Использование интерактивных методов обучения для формирования у студентов- географов основных и специальных компетентностей [Текст] / В. И. Амельченко, М. М. Исмаилова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ : РИЦ ЗКГУ, 2015. - №4.- С.77-84.

7.

Амельченко, В.И. Использование интерактивных методов обучения для формирования у студентов- географов основных и специальных компетентностей [Текст] / В. И. Амельченко, М. М. Исмаилова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ : РИЦ ЗКГУ, 2015. - №4.- С.77-84.


74
А 61

Амельченко, В. И.
    Использование интерактивных методов обучения для формирования у студентов- географов основных и специальных компетентностей [Текст] / В. И. Амельченко, М. М. Исмаилова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 77-84.

ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- формирование -- студенты-географы -- основные и специальные компетентности -- профессиональные компетентности -- компетентность -- анкетирование
Аннотация: В статье рассматривается значение интерактивных методов обучения в формировании и развитии у студентов-географов основных и специальных компетентностей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Исмаилова, М.М.

81.2 Русс.яз.
М 14

Майгельдиева, Ж. М.
    Использование интерактивных методов обучения в преподавании русского языка в казахской аудитории [Текст] / Ж. М. Майгельдиева // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 158-161.

ББК 81.2 Русс.яз.

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
совместная деятельность -- интерактивные методы обучения -- преподавание русского языка -- казахская аудитория
Аннотация: В вузовском учебном процессе преподаватель решает учебные, воспитательные, личностно-развивающие задачи. Совместная деятельность преподавателя и студентов становится способом реализации педагогического взаимодействия. В статье рассматриваются интерактивные методы обучения в практике преподавания русского языка в казахской аудитории в целях организации совместной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ

Майгельдиева, Ж.М. Использование интерактивных методов обучения в преподавании русского языка в казахской аудитории [Текст] / Ж. М. Майгельдиева // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.158-161.

8.

Майгельдиева, Ж.М. Использование интерактивных методов обучения в преподавании русского языка в казахской аудитории [Текст] / Ж. М. Майгельдиева // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.158-161.


81.2 Русс.яз.
М 14

Майгельдиева, Ж. М.
    Использование интерактивных методов обучения в преподавании русского языка в казахской аудитории [Текст] / Ж. М. Майгельдиева // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 158-161.

ББК 81.2 Русс.яз.

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
совместная деятельность -- интерактивные методы обучения -- преподавание русского языка -- казахская аудитория
Аннотация: В вузовском учебном процессе преподаватель решает учебные, воспитательные, личностно-развивающие задачи. Совместная деятельность преподавателя и студентов становится способом реализации педагогического взаимодействия. В статье рассматриваются интерактивные методы обучения в практике преподавания русского языка в казахской аудитории в целях организации совместной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ

81.2 Англ.яз.
K49

Kismetova, G.
    Application of interactive methods and practical activities to form grammar skills and abilities [Текст] / G. Kismetova, E. Abdol, N. Oryngali // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 71-78.

ББК 81.2 Англ.яз.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы -- практическая деятельность -- изучение иностранных языков -- обучение английскому языку -- мотивация учащихся -- педагогические стратегии овладения языком
Аннотация: В данном исследовании изучается роль интерактивных методов и практических занятий для формирования грамматических навыков и умений учащихся в контексте обучения английскому языку в Казахстане. В исследовании изучается, как игровое обучение способствует развитию таких языковых навыков, как лексика, грамматика и произношение. Используя смешанный метод, включающий анкетирование и интервью с учителями и учащимися средней школы №10 имени А. Байтурсынова г. Уральска, исследование показывает, что интерактивные методы значительно повышают мотивацию и вовлеченность учащихся. В то время как результаты исследования подчеркивают преимущества интеграции интерактивных методов в уроки, такие как создание динамичной учебной среды и поддержка усвоения языка, также рассматриваются такие проблемы, как время подготовки и управление классом. Исследование позволяет сделать вывод о том, что интерактивные методы и практические занятия могут быть высокоэффективным инструментом в обучении иностранным языкам при их продуманном использовании, что дает ценный опыт для педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Abdol, E.
Oryngali, N.

Kismetova, G. Application of interactive methods and practical activities to form grammar skills and abilities [Текст] / G. Kismetova, E. Abdol, N. Oryngali // Bulletin WKU. - 2025. - №1.- Р.71-78.

9.

Kismetova, G. Application of interactive methods and practical activities to form grammar skills and abilities [Текст] / G. Kismetova, E. Abdol, N. Oryngali // Bulletin WKU. - 2025. - №1.- Р.71-78.


81.2 Англ.яз.
K49

Kismetova, G.
    Application of interactive methods and practical activities to form grammar skills and abilities [Текст] / G. Kismetova, E. Abdol, N. Oryngali // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 71-78.

ББК 81.2 Англ.яз.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы -- практическая деятельность -- изучение иностранных языков -- обучение английскому языку -- мотивация учащихся -- педагогические стратегии овладения языком
Аннотация: В данном исследовании изучается роль интерактивных методов и практических занятий для формирования грамматических навыков и умений учащихся в контексте обучения английскому языку в Казахстане. В исследовании изучается, как игровое обучение способствует развитию таких языковых навыков, как лексика, грамматика и произношение. Используя смешанный метод, включающий анкетирование и интервью с учителями и учащимися средней школы №10 имени А. Байтурсынова г. Уральска, исследование показывает, что интерактивные методы значительно повышают мотивацию и вовлеченность учащихся. В то время как результаты исследования подчеркивают преимущества интеграции интерактивных методов в уроки, такие как создание динамичной учебной среды и поддержка усвоения языка, также рассматриваются такие проблемы, как время подготовки и управление классом. Исследование позволяет сделать вывод о том, что интерактивные методы и практические занятия могут быть высокоэффективным инструментом в обучении иностранным языкам при их продуманном использовании, что дает ценный опыт для педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Abdol, E.
Oryngali, N.

Страница 1, Результатов: 9

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц