Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 9, Результатов: 16396

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
Н 13

Наби, Ы. А.
    Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2. - С. 59-64
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Образовательные инновации -- результаты обучения -- система управления качеством
Аннотация: На основе анализа подходов к оценке качества образования сделан вывод о том, что механизмы обеспечения качества становятся центальной составляющей управления образовательным процессам "по результатам".Разработана схема взаимосвязи целей, результатов и качества образования, дано определение образовательной инновации
Держатели документа:
ЗКГУ

Наби, Ы.А. Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2.- С.59-64

81.

Наби, Ы.А. Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2.- С.59-64


74
Н 13

Наби, Ы. А.
    Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2. - С. 59-64
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Образовательные инновации -- результаты обучения -- система управления качеством
Аннотация: На основе анализа подходов к оценке качества образования сделан вывод о том, что механизмы обеспечения качества становятся центальной составляющей управления образовательным процессам "по результатам".Разработана схема взаимосвязи целей, результатов и качества образования, дано определение образовательной инновации
Держатели документа:
ЗКГУ

63
П 32

Пилько , А. В.
    НАТО и Берлинский кризис 1958-1961г [Текст] / А. В. Пилько // Новая и новейшая история. - 2012. - №1. - С. 82-97
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
НАТО -- Кризис -- Берлинский вопрос
Аннотация: Изучение реакции НАТО .Берлинский кризис получил в отечественной историографии широкое освещение, рассматривается какое влияние событий в Берлине оказали на блок НАТО как военно-политическую организацию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пилько , А.В. НАТО и Берлинский кризис 1958-1961г [Текст] / А. В. Пилько // Новая и новейшая история. - 2012. - №1.- С.82-97

82.

Пилько , А.В. НАТО и Берлинский кризис 1958-1961г [Текст] / А. В. Пилько // Новая и новейшая история. - 2012. - №1.- С.82-97


63
П 32

Пилько , А. В.
    НАТО и Берлинский кризис 1958-1961г [Текст] / А. В. Пилько // Новая и новейшая история. - 2012. - №1. - С. 82-97
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
НАТО -- Кризис -- Берлинский вопрос
Аннотация: Изучение реакции НАТО .Берлинский кризис получил в отечественной историографии широкое освещение, рассматривается какое влияние событий в Берлине оказали на блок НАТО как военно-политическую организацию.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
Т 32

Темиралиев , Т.
    Уголовное преследование в форме предварительного следствия- актуальная функция органов прокуратуры [Текст] / Т. Темиралиев // Заң және заман. - №1. - С. 35-38
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Уголовное преследование -- Прокуратура -- государственные органы
Аннотация: Расследования преступлений- одна из традиционных форм уголовного преследования, осуществляемая органами прокуратуры были определены уголовные дела о преступлениях тяжкой и особо тяжкой категории, а также преступления совершенные должностными лицами государственных органов юстиции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Темиралиев , Т. Уголовное преследование в форме предварительного следствия- актуальная функция органов прокуратуры [Текст] / Т. Темиралиев // Заң және заман. - №1.- С.35-38

83.

Темиралиев , Т. Уголовное преследование в форме предварительного следствия- актуальная функция органов прокуратуры [Текст] / Т. Темиралиев // Заң және заман. - №1.- С.35-38


67
Т 32

Темиралиев , Т.
    Уголовное преследование в форме предварительного следствия- актуальная функция органов прокуратуры [Текст] / Т. Темиралиев // Заң және заман. - №1. - С. 35-38
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Уголовное преследование -- Прокуратура -- государственные органы
Аннотация: Расследования преступлений- одна из традиционных форм уголовного преследования, осуществляемая органами прокуратуры были определены уголовные дела о преступлениях тяжкой и особо тяжкой категории, а также преступления совершенные должностными лицами государственных органов юстиции.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 32

Гелясина , Е. В.
    Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1. - С. 105-120
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- повышение квалификации -- тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье расскрываются сущность дистанционного повышения квалификации педагогов, выявляются регулятивные нормы его эффективного осуществления, предлагается система принципов отбора содержания учебного материала, рассматриваются особенности организации и управления образовательным процессом в этих условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гелясина , Е.В. Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1.- С.105-120

84.

Гелясина , Е.В. Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1.- С.105-120


74
Г 32

Гелясина , Е. В.
    Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1. - С. 105-120
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- повышение квалификации -- тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье расскрываются сущность дистанционного повышения квалификации педагогов, выявляются регулятивные нормы его эффективного осуществления, предлагается система принципов отбора содержания учебного материала, рассматриваются особенности организации и управления образовательным процессом в этих условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 31

Жанпеисова, К. К.
    К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- профессиональный стандарт -- образовательный стандарт -- результаты обучения -- качество образования
Аннотация: Статья посвящена раскрытию основных положений, которые могут быть взяты за основу при разработке профессионального стандарта учителя РК
Держатели документа:
ЗКГУ

Жанпеисова, К.К. К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.12-20

85.

Жанпеисова, К.К. К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.12-20


74
Ж 31

Жанпеисова, К. К.
    К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- профессиональный стандарт -- образовательный стандарт -- результаты обучения -- качество образования
Аннотация: Статья посвящена раскрытию основных положений, которые могут быть взяты за основу при разработке профессионального стандарта учителя РК
Держатели документа:
ЗКГУ

74
О-75

Оспанова, Б. А.
    Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 26-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- образование -- профессиональные компетенции -- личностно-ориентированное обучение -- технологии инновационной деятельности
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования. Авторы статьи акцентируют внимание на необходимость разработки и практической реализации новой модели организации профессионального педагогического образования, которая смогла бы обеспечить дальнейшее усиление его до уровня Международных образовательных- стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадирбаева , Р.И.

Оспанова, Б.А. Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.26-30

86.

Оспанова, Б.А. Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.26-30


74
О-75

Оспанова, Б. А.
    Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 26-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- образование -- профессиональные компетенции -- личностно-ориентированное обучение -- технологии инновационной деятельности
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования. Авторы статьи акцентируют внимание на необходимость разработки и практической реализации новой модели организации профессионального педагогического образования, которая смогла бы обеспечить дальнейшее усиление его до уровня Международных образовательных- стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадирбаева , Р.И.

68
П 49

Полежаева, Л.
    Не оскудела молодецкая сила! [Текст] / Л. Полежаева // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2. - С. 51-57
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Игровой сценарий -- Студенческий совет
Аннотация: Конкурсно-игровой сценарий для студенческой аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ

Полежаева, Л. Не оскудела молодецкая сила! [Текст] / Л. Полежаева // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2.- С.51-57

87.

Полежаева, Л. Не оскудела молодецкая сила! [Текст] / Л. Полежаева // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2.- С.51-57


68
П 49

Полежаева, Л.
    Не оскудела молодецкая сила! [Текст] / Л. Полежаева // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2. - С. 51-57
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Игровой сценарий -- Студенческий совет
Аннотация: Конкурсно-игровой сценарий для студенческой аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ


Семенов, В.
    Литературные направления [Текст] / В. Семенов // Русский язык и литература для школьников. - 2012. - №1. - С. 8-15
ББК 81

Рубрики: литература

Кл.слова (ненормированные):
классицисты -- нормативная поэтика -- художественные направления -- французский классицизм -- искусство трагедии -- писатель
Аннотация: Классицизм-художественное направление, доминировавшее в европейской литературе 17-18 в.в. Значение классицизма в истории всех европейских литератур, включая русскую, чрезвычайно велико. Ознакомление с этим направлением, понимание причины его возникновения, основные стилевые особенности классицистических произведений, степень влияния классицизма на русскую литературу.
Держатели документа:
ЗКГУ

Семенов, В. Литературные направления [Текст] / В. Семенов // Русский язык и литература для школьников. - 2012. - №1.- С.8-15

88.

Семенов, В. Литературные направления [Текст] / В. Семенов // Русский язык и литература для школьников. - 2012. - №1.- С.8-15



Семенов, В.
    Литературные направления [Текст] / В. Семенов // Русский язык и литература для школьников. - 2012. - №1. - С. 8-15
ББК 81

Рубрики: литература

Кл.слова (ненормированные):
классицисты -- нормативная поэтика -- художественные направления -- французский классицизм -- искусство трагедии -- писатель
Аннотация: Классицизм-художественное направление, доминировавшее в европейской литературе 17-18 в.в. Значение классицизма в истории всех европейских литератур, включая русскую, чрезвычайно велико. Ознакомление с этим направлением, понимание причины его возникновения, основные стилевые особенности классицистических произведений, степень влияния классицизма на русскую литературу.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
Х 71

Холина, В. Н.
    Экономическая и политическая интеграция стран мира [Текст] / В. Н. Холина // География в школе. - 2012. - №1. - С. 39-46
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Экономическая интеграция -- стадии международной интеграции, -- Европейский союз -- НАФТА -- АТЭС
Аннотация: Рассматриваются этапы развития интеграционных объединений, современные тенденции международной экономической и политической интеграции: основные межгосударственные региональные интеграционные объединения и их состав.
Держатели документа:
ЗКГУ

Холина, В.Н. Экономическая и политическая интеграция стран мира [Текст] / В. Н. Холина // География в школе. - 2012. - №1.- С.39-46

89.

Холина, В.Н. Экономическая и политическая интеграция стран мира [Текст] / В. Н. Холина // География в школе. - 2012. - №1.- С.39-46


26
Х 71

Холина, В. Н.
    Экономическая и политическая интеграция стран мира [Текст] / В. Н. Холина // География в школе. - 2012. - №1. - С. 39-46
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Экономическая интеграция -- стадии международной интеграции, -- Европейский союз -- НАФТА -- АТЭС
Аннотация: Рассматриваются этапы развития интеграционных объединений, современные тенденции международной экономической и политической интеграции: основные межгосударственные региональные интеграционные объединения и их состав.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 66

Третьякова, Н.
    В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Третьякова, Н. В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1.- С.11-13

90.

Третьякова, Н. В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1.- С.11-13


74
Т 66

Третьякова, Н.
    В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 9, Результатов: 16396

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц