Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

22.3
А 14

Абжалелова, А. Г.
    Физика сабағын «Lesson Study» бойынша жүргізудің тиімділігі [Текст] / А. Г. Абжалелова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 218-219.

ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Диалогтік оқыту -- физика -- критериалдық бағалау -- зерттеу сабағы -- іс – тәжірибе -- Lesson study -- мұғалімдер
Аннотация: Мақалада Лессон Стади зерттеу сабағының оқушының оқуына, мұғалімнің кәсіби тәжірибесінің артуына ықпал ететін педагагогикалық тәсіл екені, яғни оқушылардың сабаққа қызығушылығын оятып, білім сапасын арттыруда тиімді тәсіл екені таныстырылды. Практиканы жетілдіруқұралы ретінде Lesson Studyді қалай пайдалануға болатынын мұғалімдер топтарының арасында көрсету болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ

Абжалелова, А.Г. Физика сабағын «Lesson Study» бойынша жүргізудің тиімділігі [Текст] / А. Г. Абжалелова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2.- Б.218-219.

1.

Абжалелова, А.Г. Физика сабағын «Lesson Study» бойынша жүргізудің тиімділігі [Текст] / А. Г. Абжалелова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2.- Б.218-219.


22.3
А 14

Абжалелова, А. Г.
    Физика сабағын «Lesson Study» бойынша жүргізудің тиімділігі [Текст] / А. Г. Абжалелова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 218-219.

ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Диалогтік оқыту -- физика -- критериалдық бағалау -- зерттеу сабағы -- іс – тәжірибе -- Lesson study -- мұғалімдер
Аннотация: Мақалада Лессон Стади зерттеу сабағының оқушының оқуына, мұғалімнің кәсіби тәжірибесінің артуына ықпал ететін педагагогикалық тәсіл екені, яғни оқушылардың сабаққа қызығушылығын оятып, білім сапасын арттыруда тиімді тәсіл екені таныстырылды. Практиканы жетілдіруқұралы ретінде Lesson Studyді қалай пайдалануға болатынын мұғалімдер топтарының арасында көрсету болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц