База данных: Статьи
Страница 11, Результатов: 253
Отмеченные записи: 0
101.
Подробнее
74
С 56
Советхан, Ж.
Әлеуметтік педагогтың мектепке дейінгі балаларды жаңа ортаға бейімдеу жұмысы жайлы [Текст] / Ж. Советхан // Мектептегі психология. - 2020. - №1. - Б. 4-8
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейімделу -- әлеуметтік өмір -- қарым-қатынас -- икемделу -- үйлесу -- психология -- баланы дамыту
Аннотация: Әлеуметтік өмірге кірудің маңызды қадамдары - мектептегі дейінгі мекемелер, мектептер, ресми және бейресми байланыс топтары, жұмысқа қосу, отбасын құру және т.б. Бала қоғамдық өмір отбасымен шектелмейді. "Бейімделу" термині қоғамда түрлі ғылым саласында қолданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
С 56
Советхан, Ж.
Әлеуметтік педагогтың мектепке дейінгі балаларды жаңа ортаға бейімдеу жұмысы жайлы [Текст] / Ж. Советхан // Мектептегі психология. - 2020. - №1. - Б. 4-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейімделу -- әлеуметтік өмір -- қарым-қатынас -- икемделу -- үйлесу -- психология -- баланы дамыту
Аннотация: Әлеуметтік өмірге кірудің маңызды қадамдары - мектептегі дейінгі мекемелер, мектептер, ресми және бейресми байланыс топтары, жұмысқа қосу, отбасын құру және т.б. Бала қоғамдық өмір отбасымен шектелмейді. "Бейімделу" термині қоғамда түрлі ғылым саласында қолданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
102.
Подробнее
88.3
М 91
Мұқатаева, Х
Дамыту ойындары арқылы психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық іс-әрекеттерін қалыптастыру [Текст] / Х Мұқатаева // Мектептегі психология. - 2020. - №12. - Б. 26-30
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
конституциялық -- соматикалық -- психогендік -- церебралдық-органикалық себептерден пайда болған
Аннотация: Мақалада соңғы жылдары елімізде арнайы білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған оқу-тәрбие мекемелерінің ерекше түрі-арнайы мектептер және көпшілік жалпы білім беретін мектептер ішінен ПДТ балаларды теңестіруге арналған арнайы сыныптар бөліне бастағаны айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
М 91
Мұқатаева, Х
Дамыту ойындары арқылы психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық іс-әрекеттерін қалыптастыру [Текст] / Х Мұқатаева // Мектептегі психология. - 2020. - №12. - Б. 26-30
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
конституциялық -- соматикалық -- психогендік -- церебралдық-органикалық себептерден пайда болған
Аннотация: Мақалада соңғы жылдары елімізде арнайы білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған оқу-тәрбие мекемелерінің ерекше түрі-арнайы мектептер және көпшілік жалпы білім беретін мектептер ішінен ПДТ балаларды теңестіруге арналған арнайы сыныптар бөліне бастағаны айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
103.
Подробнее
74.1
Т 82
Тұздыбаева, А. Т
Балабақшадағы ата-аналарға арналған консультациялық пункттің жұмысын уйымдастыру жолдары [Текст] / А.Т Тұздыбаева, А Жапбарбек // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №1. - Б. 5-7
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АКП жұмыс жоспары,жұмыс кестесі,сауықтыру,ағартушылық, кеңес,ұйымдастырушылық,көрнекілік
Аннотация: АКП жұмысының мақсаты-отбасылық және қоғамдық тәрбиенің сабақтастығы мен бірлігін қамтамасыз ету,ата-аналарға баламен өзара психологиялық-педагогикалық қарым-қатынастың түрлері мен әдістерін, мазмұнын таңдау тиімділігін қамтамасыз етуде психологиялық-педагогикалық көмек көрсету,мектепке дейінгі мекемелерге бармайтын балалардың тұлғалық жан-жақты дамуын қолдау бағытында айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Жапбарбек, А
Т 82
Тұздыбаева, А. Т
Балабақшадағы ата-аналарға арналған консультациялық пункттің жұмысын уйымдастыру жолдары [Текст] / А.Т Тұздыбаева, А Жапбарбек // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №1. - Б. 5-7
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АКП жұмыс жоспары,жұмыс кестесі,сауықтыру,ағартушылық, кеңес,ұйымдастырушылық,көрнекілік
Аннотация: АКП жұмысының мақсаты-отбасылық және қоғамдық тәрбиенің сабақтастығы мен бірлігін қамтамасыз ету,ата-аналарға баламен өзара психологиялық-педагогикалық қарым-қатынастың түрлері мен әдістерін, мазмұнын таңдау тиімділігін қамтамасыз етуде психологиялық-педагогикалық көмек көрсету,мектепке дейінгі мекемелерге бармайтын балалардың тұлғалық жан-жақты дамуын қолдау бағытында айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Жапбарбек, А
104.
Подробнее
65
О-72
Оспанова, Н.
Бизнесті қаржыландыру көздері [Текст] / Н. Оспанова // Экономика негіздері: мектепте, колледжде және ЖОО-да оқыту. - 2012.-№1. - Б. 21-24
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Бизнес көздері -- қарыз -- несие алу
Аннотация: Бұл мақалада несие беруші мекемелерден қарыз алу, коммерциялық банктерден қарыз алу, несие көздерін бағалау, жеке күрделі қаражатты инвестициялау жолымен қаржыландыру жөнінде берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
О-72
Оспанова, Н.
Бизнесті қаржыландыру көздері [Текст] / Н. Оспанова // Экономика негіздері: мектепте, колледжде және ЖОО-да оқыту. - 2012.-№1. - Б. 21-24
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Бизнес көздері -- қарыз -- несие алу
Аннотация: Бұл мақалада несие беруші мекемелерден қарыз алу, коммерциялық банктерден қарыз алу, несие көздерін бағалау, жеке күрделі қаражатты инвестициялау жолымен қаржыландыру жөнінде берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
105.
Подробнее
74
Т 23
Таубаева, Ш. Т.
Педагогикалық өлшемдердің даму тарихы және үрдістері / Ш. Т. Таубаева, Г. А. Мұратбаева, С. С. Қоңырбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - Б. 10-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық өлшемдер -- даму кезеңдері -- даму үрдістері -- бақылау -- бағалау -- функциональдық сауаттылық -- білім беру
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру мекемелерінде білім сапасын бағалау өлшемдерін тиімді қолдану мәселесі кеңінен қарастырылып келеді. Сондықтан да білім беру жүйесінде объективті өлшенетін білім сапасын бағалау үшін инструментарийлерді қолдану тәжірибесін тарату талап етеді. Мұндай өлшеу негізінде білім сапасын бақылауу мен бағалау жұмыстарын тәжірибесін дамыту қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мұратбаева, Г.А.
Қоңырбаева, С.С.
Т 23
Таубаева, Ш. Т.
Педагогикалық өлшемдердің даму тарихы және үрдістері / Ш. Т. Таубаева, Г. А. Мұратбаева, С. С. Қоңырбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - Б. 10-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық өлшемдер -- даму кезеңдері -- даму үрдістері -- бақылау -- бағалау -- функциональдық сауаттылық -- білім беру
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру мекемелерінде білім сапасын бағалау өлшемдерін тиімді қолдану мәселесі кеңінен қарастырылып келеді. Сондықтан да білім беру жүйесінде объективті өлшенетін білім сапасын бағалау үшін инструментарийлерді қолдану тәжірибесін тарату талап етеді. Мұндай өлшеу негізінде білім сапасын бақылауу мен бағалау жұмыстарын тәжірибесін дамыту қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мұратбаева, Г.А.
Қоңырбаева, С.С.
106.
Подробнее
74
Б 61
Білім беру мекемелерінде салауатты өмір сүру салты мен сауықтыру білімін жүргізу әдістері [Текст] / Е. К. Сейсенбеков [и др.] // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(50). - Б. 160-167. - ("Педагогикалық ғылымдар" сериясы = Серия "Педагогические науки")
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- студенттер -- сауықтыру дене шынықтыруы -- спорт -- ауруларды алдын алу -- өзін-өзі тәрбиелеу -- салауатты өмір сүру салты -- білім беру мекемелер -- педагогика
Аннотация: Мақалада оқушы балалар мен студент жастар арасында салауатты өмір сүру салты бойынша құзіретті білім алып, олардың сауықтыру әдістерін үйренуі жайлы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сейсенбеков, Е.К.
Дауленбаев, М.Т.
Аязбаев, Б.Ж.
Садыбаева, Г.Б.
Б 61
Білім беру мекемелерінде салауатты өмір сүру салты мен сауықтыру білімін жүргізу әдістері [Текст] / Е. К. Сейсенбеков [и др.] // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(50). - Б. 160-167. - ("Педагогикалық ғылымдар" сериясы = Серия "Педагогические науки")
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- студенттер -- сауықтыру дене шынықтыруы -- спорт -- ауруларды алдын алу -- өзін-өзі тәрбиелеу -- салауатты өмір сүру салты -- білім беру мекемелер -- педагогика
Аннотация: Мақалада оқушы балалар мен студент жастар арасында салауатты өмір сүру салты бойынша құзіретті білім алып, олардың сауықтыру әдістерін үйренуі жайлы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сейсенбеков, Е.К.
Дауленбаев, М.Т.
Аязбаев, Б.Ж.
Садыбаева, Г.Б.
107.
Подробнее
60.56
С 20
Сарыбаева, И. С.
Балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелерін шешудегісүйемелдеу жүйесі [Текст] / И. С. Сарыбаева, Б. Ж. Балмағанбет // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 124-131. - (Серия психологии и социологии)
ББК 60.56
Рубрики: Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
жетім балалар -- өзіндік өмір сүру -- сүйемелдеу -- технология -- бейімделу -- әлеуметтік бейімдеу -- балалар үйі -- тәуелсіз өмір
Аннотация: Бұл мақалада балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелері мен олардың постинтернаттық сүйемелдеу мәселелері қарастырылған. Қазіргі таңда жетім балалардың санының көбеюі әлемдік ғалымдардың назарын көп аудартуда. Жетім балалардың көбею тенденциясына байланысты түрлі факторлар ғалымдардың зерттеулерінде көрсетілген. Ғылыми әдебиеттерді талдау барысында, қазіргі таңда жетім түлектердің қоғамға сәтті бейімделу мәселелері мен оларды постинтернаттық сүйемелдеу өзекті тақырыптардың бірі екенін көрсетті. Жұмыстың мақсаты – жетім балалардың балалар үйінен кейінгі қоғамдағы орнын, әлеуметтік бейімделуін теоритико-методологиялық тұрғыда анықтау. Жетім балаларды өз бетінше өмір сүруіне дайындауға қатысты әдебиеттерді талдау кезінде, жетім түлектердің өзіндік дағдыларын қалыптастырудағы ең тиімді технология сүйемелдеу екенін көрсетті. Сүйемелдеу әлеуметтік жұмыстың технологиясы ретінде қарастырылады, оған кіреді: жетім түлектердің бейімделу барысындағы бірнеше мәселелерді шешетін тиімді білімдер жүйесі; диагностикалық мақсатты тұжырымдау негізінде мәселені кезең-кезеңмен шешу. Сүйемелдеу балалар үйі мекемелерінде постинтернаттық кезеңде ұйымдастырылады. Сүйемелдеу технологиясын іске асырудың екі деңгейі бар: жүйелік сүйемелдеу ( мәселені оңалту мен түзету) және индивидуалды сүйемелдеу. Сүйемелдеу жүйесі жетім түлектерді өз бетінше өмір сүруіне дайындық бағдарламасын ұсынады. Бұл бағдарламаның жетім түлектердің бейімделу мәселесін шешетін ерекшеліктері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Балмағанбет, Б.Ж.
С 20
Сарыбаева, И. С.
Балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелерін шешудегісүйемелдеу жүйесі [Текст] / И. С. Сарыбаева, Б. Ж. Балмағанбет // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 124-131. - (Серия психологии и социологии)
Рубрики: Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
жетім балалар -- өзіндік өмір сүру -- сүйемелдеу -- технология -- бейімделу -- әлеуметтік бейімдеу -- балалар үйі -- тәуелсіз өмір
Аннотация: Бұл мақалада балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелері мен олардың постинтернаттық сүйемелдеу мәселелері қарастырылған. Қазіргі таңда жетім балалардың санының көбеюі әлемдік ғалымдардың назарын көп аудартуда. Жетім балалардың көбею тенденциясына байланысты түрлі факторлар ғалымдардың зерттеулерінде көрсетілген. Ғылыми әдебиеттерді талдау барысында, қазіргі таңда жетім түлектердің қоғамға сәтті бейімделу мәселелері мен оларды постинтернаттық сүйемелдеу өзекті тақырыптардың бірі екенін көрсетті. Жұмыстың мақсаты – жетім балалардың балалар үйінен кейінгі қоғамдағы орнын, әлеуметтік бейімделуін теоритико-методологиялық тұрғыда анықтау. Жетім балаларды өз бетінше өмір сүруіне дайындауға қатысты әдебиеттерді талдау кезінде, жетім түлектердің өзіндік дағдыларын қалыптастырудағы ең тиімді технология сүйемелдеу екенін көрсетті. Сүйемелдеу әлеуметтік жұмыстың технологиясы ретінде қарастырылады, оған кіреді: жетім түлектердің бейімделу барысындағы бірнеше мәселелерді шешетін тиімді білімдер жүйесі; диагностикалық мақсатты тұжырымдау негізінде мәселені кезең-кезеңмен шешу. Сүйемелдеу балалар үйі мекемелерінде постинтернаттық кезеңде ұйымдастырылады. Сүйемелдеу технологиясын іске асырудың екі деңгейі бар: жүйелік сүйемелдеу ( мәселені оңалту мен түзету) және индивидуалды сүйемелдеу. Сүйемелдеу жүйесі жетім түлектерді өз бетінше өмір сүруіне дайындық бағдарламасын ұсынады. Бұл бағдарламаның жетім түлектердің бейімделу мәселесін шешетін ерекшеліктері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Балмағанбет, Б.Ж.
108.
Подробнее
74.58
Ж 79
Жолдасбекова, С. А.
Дуальді оқыту жүйесінде ментор қызметін ұйымдастыру ерекшеліктері [Текст] / С. А. Жолдасбекова, Ж. О. Нұржанбаева, Р. А. Мамедов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 16-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ментор қызметі -- дуальді оқыту -- кәсіптік білім беру -- кәсіби мамандар -- дуальді оқыту бағдарламасы -- жұмыс істеудің тиімді әдістері -- студенттердің мотивациясын арттыру -- корпоративті мәдениет -- тәрбие үдерісі -- кәсіпорындағы жұмыс беруші -- кәсіптік білім беру -- ментордың тәлімгерлік қызметі -- өндіріс технологиясы
Аннотация: Қазіргі қоғамда кәсіби мамандарды даярлауда дуальді білім беру жүйесінің орны мен ролінің маңыздылығы айқын көріне бастағаны ақиқат. Алайда кәсіптік білім беру жүйесінде дуальді оқытуды ұйымдастыру мен жүзеге асыруда оған қатысушылардың қызметі, орны мен ролін ғылыми-әдістемелік тұрғыдан отандық зерттеушілердің еңбектерінде қарастыру әлі де болса зерттеуді қажет етеді. Сондықтан аталған мақалада кәсіптік білім беру мекемелерімен өзара әрекеттестікте болашақ мамандарды кәсіби даярлау үдерісінде кәсіптік білім беру бағдарламаларына қатысушы кәсіпорындардың дуальді оқытуды жүзеге асыруда менторлық қызметті ұйымдастырудың әдістемелік ерекшеліктерін қарастырады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұржанбаева, Ж.О.
Мамедов, Р.А.
Ж 79
Жолдасбекова, С. А.
Дуальді оқыту жүйесінде ментор қызметін ұйымдастыру ерекшеліктері [Текст] / С. А. Жолдасбекова, Ж. О. Нұржанбаева, Р. А. Мамедов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 16-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ментор қызметі -- дуальді оқыту -- кәсіптік білім беру -- кәсіби мамандар -- дуальді оқыту бағдарламасы -- жұмыс істеудің тиімді әдістері -- студенттердің мотивациясын арттыру -- корпоративті мәдениет -- тәрбие үдерісі -- кәсіпорындағы жұмыс беруші -- кәсіптік білім беру -- ментордың тәлімгерлік қызметі -- өндіріс технологиясы
Аннотация: Қазіргі қоғамда кәсіби мамандарды даярлауда дуальді білім беру жүйесінің орны мен ролінің маңыздылығы айқын көріне бастағаны ақиқат. Алайда кәсіптік білім беру жүйесінде дуальді оқытуды ұйымдастыру мен жүзеге асыруда оған қатысушылардың қызметі, орны мен ролін ғылыми-әдістемелік тұрғыдан отандық зерттеушілердің еңбектерінде қарастыру әлі де болса зерттеуді қажет етеді. Сондықтан аталған мақалада кәсіптік білім беру мекемелерімен өзара әрекеттестікте болашақ мамандарды кәсіби даярлау үдерісінде кәсіптік білім беру бағдарламаларына қатысушы кәсіпорындардың дуальді оқытуды жүзеге асыруда менторлық қызметті ұйымдастырудың әдістемелік ерекшеліктерін қарастырады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұржанбаева, Ж.О.
Мамедов, Р.А.
109.
Подробнее
65.262.6
Б 48
Бердімұрат, Н.
Мемлекеттік мекемелердегі ішкі және қаржылық бақылауды іске асыру ерекшеліктері [Текст] / Н. Бердімұрат, Г. Оразбекқызы // Транзитная экономика. - 2019. - №1. - Б. 38-44
ББК 65.262.6
Рубрики: Денежное обращение
Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік мекемелер -- ұйым -- ішкі бақылау -- қаржылық бақылау -- ішкі аудит -- ақпараттар -- мақсаты -- принциптері -- тәртібі -- ішкі қаржылық бақылауды ұйымдастыру
Аннотация: Заманауи жағдайларда мекемелерге арналған процестерге бағдарланған ішкі қаржылық бақылауды әзірлеу және енгізу, олардың қызметінің ерекшелігі мен анықталған тәуекелдерді бағалауды және басқа да факторларды ескеру, мекеменің орнықты дамуына әсер ететін маңызды мәселелер болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оразбекқызы, Г.
Б 48
Бердімұрат, Н.
Мемлекеттік мекемелердегі ішкі және қаржылық бақылауды іске асыру ерекшеліктері [Текст] / Н. Бердімұрат, Г. Оразбекқызы // Транзитная экономика. - 2019. - №1. - Б. 38-44
Рубрики: Денежное обращение
Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік мекемелер -- ұйым -- ішкі бақылау -- қаржылық бақылау -- ішкі аудит -- ақпараттар -- мақсаты -- принциптері -- тәртібі -- ішкі қаржылық бақылауды ұйымдастыру
Аннотация: Заманауи жағдайларда мекемелерге арналған процестерге бағдарланған ішкі қаржылық бақылауды әзірлеу және енгізу, олардың қызметінің ерекшелігі мен анықталған тәуекелдерді бағалауды және басқа да факторларды ескеру, мекеменің орнықты дамуына әсер ететін маңызды мәселелер болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оразбекқызы, Г.
110.
Подробнее
74
Б 18
Байкасов, Б.Б.
Мәдени мекемелерде өлкетану сабақтарын ұйымдастыру жолдары [Текст] / Б.Б. Байкасов, Г. А. Қуанышева // Білім-Образование. - 2018. - №3(86). - С. 29-33
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
өлкетану сабақтарын ұйымдастыру әдістері -- мәдениет мекемелері -- өлкетану сабақтары -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- елбасы -- Н.Назарбаев
Аннотация: Бұл мақалада «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламасын орындау шеңберінде мәдени мекемелерде өлкетану сабақтарын ұйымдастырудың жолдары мен әдістері ұсынылды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қуанышева, Г.А.
Б 18
Байкасов, Б.Б.
Мәдени мекемелерде өлкетану сабақтарын ұйымдастыру жолдары [Текст] / Б.Б. Байкасов, Г. А. Қуанышева // Білім-Образование. - 2018. - №3(86). - С. 29-33
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
өлкетану сабақтарын ұйымдастыру әдістері -- мәдениет мекемелері -- өлкетану сабақтары -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- елбасы -- Н.Назарбаев
Аннотация: Бұл мақалада «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламасын орындау шеңберінде мәдени мекемелерде өлкетану сабақтарын ұйымдастырудың жолдары мен әдістері ұсынылды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қуанышева, Г.А.
Страница 11, Результатов: 253