Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 101

Отмеченные записи: 0

74
Х 24

Хасанова, М. Ш.
    Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6. - С.39-45.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- культурно-нравственные ценности -- Болонский процесс -- реформация отечественной системы
Аннотация: культурно -нравственные ценности системы образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Хасанова, М.Ш. Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6.- С.39-45.

1.

Хасанова, М.Ш. Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6.- С.39-45.


74
Х 24

Хасанова, М. Ш.
    Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанова, М. Ш. Хасанова // Евразия. - 2011. - № 6. - С.39-45.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- культурно-нравственные ценности -- Болонский процесс -- реформация отечественной системы
Аннотация: культурно -нравственные ценности системы образования
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 86

Артемова, А. А
    Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 65-72
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Аристотель: Нравственные добродетели -- Гармоничные отношения
Аннотация: В статье рассказывается о духовно- нравственный кризисе современного общества, нарушение преемственности поколений, утрата смысла человеческого бытия, трудности социализации неблагоприятно влияют на отношения людей к государству, обществу, друг к другу
Держатели документа:
ЗКГУ

Артемова, А.А Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1.- С65-72

2.

Артемова, А.А Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1.- С65-72


74
А 86

Артемова, А. А
    Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 65-72
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Аристотель: Нравственные добродетели -- Гармоничные отношения
Аннотация: В статье рассказывается о духовно- нравственный кризисе современного общества, нарушение преемственности поколений, утрата смысла человеческого бытия, трудности социализации неблагоприятно влияют на отношения людей к государству, обществу, друг к другу
Держатели документа:
ЗКГУ

71
Х 24

Хасанов , М. Ш.
    Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанов , М. Ш. Хасанов // Евразия. - сентябрь-октябрь 2012. - №5. - С. 24-37
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
Слагаемые образования -- Душевные свойства -- Самоосознание -- Человек -- Абай
Аннотация: О казахской культуре , традициях и обычаях .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, В.Ф.

Хасанов , М.Ш. Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанов , М. Ш. Хасанов // Евразия. - сентябрь-октябрь 2012. - №5.- С.24-37

3.

Хасанов , М.Ш. Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанов , М. Ш. Хасанов // Евразия. - сентябрь-октябрь 2012. - №5.- С.24-37


71
Х 24

Хасанов , М. Ш.
    Культурные и нравственные слагаемые образования [Текст] / М. Ш. Хасанов , М. Ш. Хасанов // Евразия. - сентябрь-октябрь 2012. - №5. - С. 24-37
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
Слагаемые образования -- Душевные свойства -- Самоосознание -- Человек -- Абай
Аннотация: О казахской культуре , традициях и обычаях .
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, В.Ф.

36.99 (5Каз)
Д 13

Давлетова, Б. Е.
    Знакомство с казахской кухней, как один из источников развития нравственных качеств учащихся [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 37-40
ББК 36.99 (5Каз)

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
национальная -- культура -- образование -- школа -- национальная кухня -- учащихся -- традиция -- казахская -- казахи -- бесбармак -- кулинария -- мясо -- блюда -- технология -- дастархан -- молочные -- қазы
Аннотация: В статье рассказывается развитие нравственных качеств учащихся при знакомстве с казахской национальной кухней. Особое место в условиях нашей республики имеет знакомство с элементами национальной кухни, знакомство с ее истоками, развивает понимание национальных традиций, обычаев и культуры разных народов, воспитывает нравственные качества. Разработана методика проведения занятий по технологии приготовления блюд казахской национальной кухни. Рассмотрена технология приготовления пищи из молочных,мучных, мясных изделий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Давлетова, Б.Е. Знакомство с казахской кухней, как один из источников развития нравственных качеств учащихся [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.37-40

4.

Давлетова, Б.Е. Знакомство с казахской кухней, как один из источников развития нравственных качеств учащихся [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.37-40


36.99 (5Каз)
Д 13

Давлетова, Б. Е.
    Знакомство с казахской кухней, как один из источников развития нравственных качеств учащихся [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 37-40
ББК 36.99 (5Каз)

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
национальная -- культура -- образование -- школа -- национальная кухня -- учащихся -- традиция -- казахская -- казахи -- бесбармак -- кулинария -- мясо -- блюда -- технология -- дастархан -- молочные -- қазы
Аннотация: В статье рассказывается развитие нравственных качеств учащихся при знакомстве с казахской национальной кухней. Особое место в условиях нашей республики имеет знакомство с элементами национальной кухни, знакомство с ее истоками, развивает понимание национальных традиций, обычаев и культуры разных народов, воспитывает нравственные качества. Разработана методика проведения занятий по технологии приготовления блюд казахской национальной кухни. Рассмотрена технология приготовления пищи из молочных,мучных, мясных изделий.
Держатели документа:
ЗКГУ

63
Б 91

Булекбаева, Р. У.
    Политико-правовые истоки тюркской толерантности [Текст] / Р. У. Булекбаева // Қазақ өркениеті Казахская цивилизация The kazakh civilization. - 2012ж. - №4(49). - Б. 41-47
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Толерантность -- Терпимость -- диалог культур -- межэтническое и межконфессинальное согласие
Аннотация: В статье рассматриваются политико-правовые основания тюркской толерантности, которая лежит и в основе казахской толерантности. Особеностью тюркской толерантности вытекает из специфики его мировозрения, его философии и религии. Что касается казахской толерантности, то в Степи уже обрела политико-правовые и нравственные основания. Отсюда и объяснение казахстанской толерантности и его модели межэтнического и межконфессионального согласия.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Булекбаева, Р.У. Политико-правовые истоки тюркской толерантности [Текст] / Р. У. Булекбаева // Қазақ өркениеті Казахская цивилизация The kazakh civilization. - 2012ж. - №4(49).- Б.41-47

5.

Булекбаева, Р.У. Политико-правовые истоки тюркской толерантности [Текст] / Р. У. Булекбаева // Қазақ өркениеті Казахская цивилизация The kazakh civilization. - 2012ж. - №4(49).- Б.41-47


63
Б 91

Булекбаева, Р. У.
    Политико-правовые истоки тюркской толерантности [Текст] / Р. У. Булекбаева // Қазақ өркениеті Казахская цивилизация The kazakh civilization. - 2012ж. - №4(49). - Б. 41-47
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Толерантность -- Терпимость -- диалог культур -- межэтническое и межконфессинальное согласие
Аннотация: В статье рассматриваются политико-правовые основания тюркской толерантности, которая лежит и в основе казахской толерантности. Особеностью тюркской толерантности вытекает из специфики его мировозрения, его философии и религии. Что касается казахской толерантности, то в Степи уже обрела политико-правовые и нравственные основания. Отсюда и объяснение казахстанской толерантности и его модели межэтнического и межконфессионального согласия.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
Ч-34

Чернышева, И. В.
    Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 53-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- личностное становление студентов -- художественно - образовательная деятельность -- духовно - нравственные и эстетические ценности.
Аннотация: Рассматриваются психологические подходы к формированию ценностных ориентаций студентов в художественно-образовательной деятельности; описаны наблюдения практической работы со студентами в процессе развития их художественного потенциала средствами искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чернышева, И.В. Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8.- С53-62

6.

Чернышева, И.В. Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8.- С53-62


88
Ч-34

Чернышева, И. В.
    Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 53-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- личностное становление студентов -- художественно - образовательная деятельность -- духовно - нравственные и эстетические ценности.
Аннотация: Рассматриваются психологические подходы к формированию ценностных ориентаций студентов в художественно-образовательной деятельности; описаны наблюдения практической работы со студентами в процессе развития их художественного потенциала средствами искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Ч-34

Чернышева, И. В.
    Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 53-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- личностное становление студентов -- художественно - образовательная деятельность -- духовно - нравственные и эстетические ценности.
Аннотация: Рассматриваются психологические подходы к формированию ценностных ориентаций студентов в художественно-образовательной деятельности; описаны наблюдения практической работы со студентами в процессе развития их художественного потенциала средствами искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чернышева, И.В. Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8.- С53-62

7.

Чернышева, И.В. Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8.- С53-62


88
Ч-34

Чернышева, И. В.
    Формирование и развитие ценностно - смысловой ориентации студентов в художественно - образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышева // Психология обучение. - 2013. - №8. - С. 53-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- личностное становление студентов -- художественно - образовательная деятельность -- духовно - нравственные и эстетические ценности.
Аннотация: Рассматриваются психологические подходы к формированию ценностных ориентаций студентов в художественно-образовательной деятельности; описаны наблюдения практической работы со студентами в процессе развития их художественного потенциала средствами искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
О-57

Омарулы, Б.
    Отражение трансформации духовно-нравственных ценностей в поэзии Зар заман [Текст] / Б. Омарулы // Простор. - 2013. - №11. - С. 122-125
ББК 83

Рубрики: литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Зар заман -- духовно-нравственные ценности -- поэзия -- трансформация
Аннотация: Статья о поэтическом творчестве поэтов течения Зар заман.
Держатели документа:
ЗКГУ

Омарулы, Б. Отражение трансформации духовно-нравственных ценностей в поэзии Зар заман [Текст] / Б. Омарулы // Простор. - 2013. - №11.- С.122-125

8.

Омарулы, Б. Отражение трансформации духовно-нравственных ценностей в поэзии Зар заман [Текст] / Б. Омарулы // Простор. - 2013. - №11.- С.122-125


83
О-57

Омарулы, Б.
    Отражение трансформации духовно-нравственных ценностей в поэзии Зар заман [Текст] / Б. Омарулы // Простор. - 2013. - №11. - С. 122-125
ББК 83

Рубрики: литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Зар заман -- духовно-нравственные ценности -- поэзия -- трансформация
Аннотация: Статья о поэтическом творчестве поэтов течения Зар заман.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 26

Веденеева, Г. И.
    Феномен родного края и его ресурс в духовно - нравственном воспитании учащихся [Текст] / Г. И. Веденеева // Педагогика. - 2013. - №8. - С. 58-63
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
родной край -- духовно-нравственное воспитание -- духовная привязанность -- доверие -- ответственность -- нравственные ценности
Аннотация: В статье характеризуются особенности родного края и возможности их использования в духовно- нравственном воспитании учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Веденеева, Г.И. Феномен родного края и его ресурс в духовно - нравственном воспитании учащихся [Текст] / Г. И. Веденеева // Педагогика. - 2013. - №8.- С.58-63

9.

Веденеева, Г.И. Феномен родного края и его ресурс в духовно - нравственном воспитании учащихся [Текст] / Г. И. Веденеева // Педагогика. - 2013. - №8.- С.58-63


74
В 26

Веденеева, Г. И.
    Феномен родного края и его ресурс в духовно - нравственном воспитании учащихся [Текст] / Г. И. Веденеева // Педагогика. - 2013. - №8. - С. 58-63
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
родной край -- духовно-нравственное воспитание -- духовная привязанность -- доверие -- ответственность -- нравственные ценности
Аннотация: В статье характеризуются особенности родного края и возможности их использования в духовно- нравственном воспитании учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
С 12

Сажин, А. В.
    Нравственная устойчивость личности и методы ее психологического исследования [Текст] / А. В. Сажин // Психология обучения. - 2014. - №1.- январь. - С. 138-148
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
нравственная устойчивость -- традиционные нравственные ценности -- ценности прагматизма -- индивидуализм -- нормы криминальной морали -- просоциальное поведение -- антисоциальное поведение
Аннотация: Изложены результаты психологического исследования содержания, структуры и факторов нравственной устойчивости личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сажин, А.В. Нравственная устойчивость личности и методы ее психологического исследования [Текст] / А. В. Сажин // Психология обучения. - 2014. - №1.- январь.- С.138-148

10.

Сажин, А.В. Нравственная устойчивость личности и методы ее психологического исследования [Текст] / А. В. Сажин // Психология обучения. - 2014. - №1.- январь.- С.138-148


88
С 12

Сажин, А. В.
    Нравственная устойчивость личности и методы ее психологического исследования [Текст] / А. В. Сажин // Психология обучения. - 2014. - №1.- январь. - С. 138-148
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
нравственная устойчивость -- традиционные нравственные ценности -- ценности прагматизма -- индивидуализм -- нормы криминальной морали -- просоциальное поведение -- антисоциальное поведение
Аннотация: Изложены результаты психологического исследования содержания, структуры и факторов нравственной устойчивости личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 101

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц