Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0

87
И 87

Исманова, Р. Ж.
    Саралап оқыту әдісі бойынша тілдік жаттығуларды ұйымдастыру тәсілдері [Текст] / Р. Ж. Исманова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88). - Б. 12-18
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
креативтік -- сыни ойлау -- саралау -- топтық жұмыс -- дұрыс ойлау -- жеке тұлға -- оқушы -- оқушының үлгерімін қадағалау -- танымдық қызығушылықтарын дамыту -- педагогтар -- президент -- жолдау -- Н.Назарбаев -- білім беру -- баланың тұлғалық ерекшелігі
Аннотация: Ерте жастағы балалардың қатысымдық дағдысын қалыптастыру, дұрыс ойлау қабілетін дамыту оның дұрыс сөйлеуіне, дұрыс тыңдай білу арқылы нақты, нәтижелі тұжырым жасауға тәрбиелейді. Сондықтан қатысымдық, креативтік, сыни тұрғыдан ойлау, топта жұмыс жүргізу дағдысын қалыптастырудың әдістемелік негізін жасау міндеті қойылып отыр. Баланың тұлғалық ерекшелігі мен қабілетін қалыптастыру, одан әрі дамыту, оның әлеуетін арттыру, оқу бағдарламасын әрбір оқушының әртүрлі жолдармен қабылдауы, оқушының үлгерімін қадағалау, танымдық қызығушылықтарын дамыту, әрбір оқушының білім, білік, дағдыларын қалыптастырумен қатар, өзгелерден қалып қоймауын қамтамасыз етуде, қажеттіліктері мен қызығушылықтарына сәйкес білімдерін тереңдетуде саралап оқыту әдістері тиімді
Держатели документа:
БҚМУ

Исманова, Р.Ж. Саралап оқыту әдісі бойынша тілдік жаттығуларды ұйымдастыру тәсілдері [Текст] / Р. Ж. Исманова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88).- Б.12-18

1.

Исманова, Р.Ж. Саралап оқыту әдісі бойынша тілдік жаттығуларды ұйымдастыру тәсілдері [Текст] / Р. Ж. Исманова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88).- Б.12-18


87
И 87

Исманова, Р. Ж.
    Саралап оқыту әдісі бойынша тілдік жаттығуларды ұйымдастыру тәсілдері [Текст] / Р. Ж. Исманова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88). - Б. 12-18
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
креативтік -- сыни ойлау -- саралау -- топтық жұмыс -- дұрыс ойлау -- жеке тұлға -- оқушы -- оқушының үлгерімін қадағалау -- танымдық қызығушылықтарын дамыту -- педагогтар -- президент -- жолдау -- Н.Назарбаев -- білім беру -- баланың тұлғалық ерекшелігі
Аннотация: Ерте жастағы балалардың қатысымдық дағдысын қалыптастыру, дұрыс ойлау қабілетін дамыту оның дұрыс сөйлеуіне, дұрыс тыңдай білу арқылы нақты, нәтижелі тұжырым жасауға тәрбиелейді. Сондықтан қатысымдық, креативтік, сыни тұрғыдан ойлау, топта жұмыс жүргізу дағдысын қалыптастырудың әдістемелік негізін жасау міндеті қойылып отыр. Баланың тұлғалық ерекшелігі мен қабілетін қалыптастыру, одан әрі дамыту, оның әлеуетін арттыру, оқу бағдарламасын әрбір оқушының әртүрлі жолдармен қабылдауы, оқушының үлгерімін қадағалау, танымдық қызығушылықтарын дамыту, әрбір оқушының білім, білік, дағдыларын қалыптастырумен қатар, өзгелерден қалып қоймауын қамтамасыз етуде, қажеттіліктері мен қызығушылықтарына сәйкес білімдерін тереңдетуде саралап оқыту әдістері тиімді
Держатели документа:
БҚМУ

74
К 28

Касымова, Х.
    Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылықтарына ойынның ықпалы [Текст] / Х. Касымова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №12.-желтоқсан. - Б. 15-17
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
балама тәсілдер -- оқыту формалары -- дидактикалық артықшылықтар -- танымдық қызығушылықтар -- ұжымдық ойындар -- өзіндік зерттеушілік -- жаттығуларды өткізу -- материал жинау -- тақырып таңдау -- дайындау кезеңі
Аннотация: Мақалада зерттеушілік сипаттағы ойын әрекетін ұйымдастыру арқылы сабақта бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылықтары мен белсенділіктерін арттырудың мүмкіндіктері мол екені туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абдимусаева, К.
Байсеитова, У.

Касымова, Х. Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылықтарына ойынның ықпалы [Текст] / Х. Касымова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №12.-желтоқсан.- Б.15-17

2.

Касымова, Х. Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылықтарына ойынның ықпалы [Текст] / Х. Касымова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №12.-желтоқсан.- Б.15-17


74
К 28

Касымова, Х.
    Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылықтарына ойынның ықпалы [Текст] / Х. Касымова // Қазақстан мектебі. - 2021. - №12.-желтоқсан. - Б. 15-17
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
балама тәсілдер -- оқыту формалары -- дидактикалық артықшылықтар -- танымдық қызығушылықтар -- ұжымдық ойындар -- өзіндік зерттеушілік -- жаттығуларды өткізу -- материал жинау -- тақырып таңдау -- дайындау кезеңі
Аннотация: Мақалада зерттеушілік сипаттағы ойын әрекетін ұйымдастыру арқылы сабақта бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылықтары мен белсенділіктерін арттырудың мүмкіндіктері мол екені туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Абдимусаева, К.
Байсеитова, У.

74.2
А 92

Асылханова, М
    Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология. - 2022. - №10. - Б. 3-7
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
танымдық қызығушылықтар,қажеттіліктер,сезім,ынта,оқу түрткілері,таным белсенділігі
Аннотация: Бастауыш сыныпта оқу-тәрбие процесінің ең негізгі мәселесі оқушыны жан-жақты етіп тұлғаландыру мен жаңаша жетілдіре өсіріп өркендету.Қазақстандағы жалпы әлеуметтік және мәдени деңгейлеріміздің жаңа сатыға көтеріліп,жаңаша реңге ие болуы баланы мектепке алғаш келген күннен бастап оқу-тәрбие процесін жаңаша тұрғыда қарауды талап етуде
Держатели документа:
БҚУ

Асылханова, М Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология. - 2022. - №10.- Б.3-7

3.

Асылханова, М Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология. - 2022. - №10.- Б.3-7


74.2
А 92

Асылханова, М
    Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбие процесінің қалыптасуы мен дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / М Асылханова // Мектептегі психология. - 2022. - №10. - Б. 3-7
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
танымдық қызығушылықтар,қажеттіліктер,сезім,ынта,оқу түрткілері,таным белсенділігі
Аннотация: Бастауыш сыныпта оқу-тәрбие процесінің ең негізгі мәселесі оқушыны жан-жақты етіп тұлғаландыру мен жаңаша жетілдіре өсіріп өркендету.Қазақстандағы жалпы әлеуметтік және мәдени деңгейлеріміздің жаңа сатыға көтеріліп,жаңаша реңге ие болуы баланы мектепке алғаш келген күннен бастап оқу-тәрбие процесін жаңаша тұрғыда қарауды талап етуде
Держатели документа:
БҚУ

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц