База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 14629
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
63
Т 50
Тобаякова, А. А.
Моя Родина-Казахстан [Текст] / А. А. Тобаякова // История Казахстана: преподавание в школах и вузах. - №2. - С. 16-24
ББК 63
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Родина -- Казахстан -- Природа Казахстана -- Урок
Аннотация: Метод проведения урока, беседа, игра, литературная композиция.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 50
Тобаякова, А. А.
Моя Родина-Казахстан [Текст] / А. А. Тобаякова // История Казахстана: преподавание в школах и вузах. - №2. - С. 16-24
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Родина -- Казахстан -- Природа Казахстана -- Урок
Аннотация: Метод проведения урока, беседа, игра, литературная композиция.
Держатели документа:
ЗКГУ
82.
Подробнее
26
М 22
Мамирова, К. Н.
Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1. - С. 4-7
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Учебник географии -- качество изображения -- Содержание учебника -- требования ГОСО -- 12 -летняя школа
Аннотация: Составлена схема Структурно-содержательная модель учебника 12- летней школы как средства реализации личностно-компетентностно-ориентированного образования, которая поможет учителю целостно рассмотреть учебник с учетом всех его компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 22
Мамирова, К. Н.
Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1. - С. 4-7
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Учебник географии -- качество изображения -- Содержание учебника -- требования ГОСО -- 12 -летняя школа
Аннотация: Составлена схема Структурно-содержательная модель учебника 12- летней школы как средства реализации личностно-компетентностно-ориентированного образования, которая поможет учителю целостно рассмотреть учебник с учетом всех его компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
83.
Подробнее
26
Х 21
Харламова, Е. В.
Формирование интеллектуальных способностей учащихся с использованием современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Харламова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль. - С. 11-12
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Самореализация -- Современная педагогика -- Компьютерные программы -- Информационные технологии -- методика урока
Аннотация: Главная цель образования и развития - воспитание образованной и конкурентоспособной личности, умеющей жить в динамично развивающейся среде ,готовой к самоактуализации, как в собственных интересах, так и в интересах общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 21
Харламова, Е. В.
Формирование интеллектуальных способностей учащихся с использованием современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Харламова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль. - С. 11-12
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Самореализация -- Современная педагогика -- Компьютерные программы -- Информационные технологии -- методика урока
Аннотация: Главная цель образования и развития - воспитание образованной и конкурентоспособной личности, умеющей жить в динамично развивающейся среде ,готовой к самоактуализации, как в собственных интересах, так и в интересах общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
84.
Подробнее
26
К 82
Криворучка, Г. И.
Как подготовить школьников к олимпиадам по географии [Текст] / Г. И. Криворучка // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль. - С. 16-18
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада по географии -- олимпиада -- Обучение школьников -- Развитие потенциала
Аннотация: В статье описываются примеры, как подготовить ученика к олимпиаде, для каких целей.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 82
Криворучка, Г. И.
Как подготовить школьников к олимпиадам по географии [Текст] / Г. И. Криворучка // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль. - С. 16-18
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада по географии -- олимпиада -- Обучение школьников -- Развитие потенциала
Аннотация: В статье описываются примеры, как подготовить ученика к олимпиаде, для каких целей.
Держатели документа:
ЗКГУ
85.
Подробнее
74
Ш 97
Шутенко, Е. Н.
Проблема самореализации в вузовском обучении [Текст] / Е. Н. Шутенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - С. 41-45
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Личность -- Самореализация -- Студенческая молодежь -- самоопределение -- образование
Аннотация: Рассмотрена проблема развития высшей школы как сферы самореализации личности, показана роль вуза в процессе самоопределения молодежи. Раскрыты научные подходы и условия самореализации личности в процессе обучения в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 97
Шутенко, Е. Н.
Проблема самореализации в вузовском обучении [Текст] / Е. Н. Шутенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - С. 41-45
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Личность -- Самореализация -- Студенческая молодежь -- самоопределение -- образование
Аннотация: Рассмотрена проблема развития высшей школы как сферы самореализации личности, показана роль вуза в процессе самоопределения молодежи. Раскрыты научные подходы и условия самореализации личности в процессе обучения в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
86.
Подробнее
74
С 32
Сергеева, С. В.
Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - C. 80-83
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Подготовка аспирантов -- Высшая школа -- системный подход
Аннотация: В статье представлена система подготовки аспирантов в высшей школе по педагогическим специальностям "Общая педагогика, история педагогики и образования", "Теория и методика профессионального образования"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воскрекасенко, О.А.
С 32
Сергеева, С. В.
Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - C. 80-83
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Подготовка аспирантов -- Высшая школа -- системный подход
Аннотация: В статье представлена система подготовки аспирантов в высшей школе по педагогическим специальностям "Общая педагогика, история педагогики и образования", "Теория и методика профессионального образования"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воскрекасенко, О.А.
87.
Подробнее
88
Б 12
Бабкина, Н. В.
Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - №1. - С. 23-31
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психическое развитие -- Нарушения -- Помощь ребенку -- Школьное обучение -- Психологическое сопровождение -- Психические функции -- Развитие памяти
Аннотация: Дети с задержкой психического развития(ЗПР) составляют самую многочисленную группу, характиризующиеся неоднородностью и полиморфизмом
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабкина, Н. В.
Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - №1. - С. 23-31
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психическое развитие -- Нарушения -- Помощь ребенку -- Школьное обучение -- Психологическое сопровождение -- Психические функции -- Развитие памяти
Аннотация: Дети с задержкой психического развития(ЗПР) составляют самую многочисленную группу, характиризующиеся неоднородностью и полиморфизмом
Держатели документа:
ЗКГУ
88.
Подробнее
Семенов, В.
Литературные направления [Текст] / В. Семенов // Русский язык и литература для школьников. - 2012. - №1. - С. 8-15
ББК 81
Рубрики: литература
Кл.слова (ненормированные):
классицисты -- нормативная поэтика -- художественные направления -- французский классицизм -- искусство трагедии -- писатель
Аннотация: Классицизм-художественное направление, доминировавшее в европейской литературе 17-18 в.в. Значение классицизма в истории всех европейских литератур, включая русскую, чрезвычайно велико. Ознакомление с этим направлением, понимание причины его возникновения, основные стилевые особенности классицистических произведений, степень влияния классицизма на русскую литературу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Семенов, В.
Литературные направления [Текст] / В. Семенов // Русский язык и литература для школьников. - 2012. - №1. - С. 8-15
Рубрики: литература
Кл.слова (ненормированные):
классицисты -- нормативная поэтика -- художественные направления -- французский классицизм -- искусство трагедии -- писатель
Аннотация: Классицизм-художественное направление, доминировавшее в европейской литературе 17-18 в.в. Значение классицизма в истории всех европейских литератур, включая русскую, чрезвычайно велико. Ознакомление с этим направлением, понимание причины его возникновения, основные стилевые особенности классицистических произведений, степень влияния классицизма на русскую литературу.
Держатели документа:
ЗКГУ
89.
Подробнее
26
Х 71
Холина, В. Н.
Экономическая и политическая интеграция стран мира [Текст] / В. Н. Холина // География в школе. - 2012. - №1. - С. 39-46
ББК 26
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Экономическая интеграция -- стадии международной интеграции, -- Европейский союз -- НАФТА -- АТЭС
Аннотация: Рассматриваются этапы развития интеграционных объединений, современные тенденции международной экономической и политической интеграции: основные межгосударственные региональные интеграционные объединения и их состав.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 71
Холина, В. Н.
Экономическая и политическая интеграция стран мира [Текст] / В. Н. Холина // География в школе. - 2012. - №1. - С. 39-46
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
Экономическая интеграция -- стадии международной интеграции, -- Европейский союз -- НАФТА -- АТЭС
Аннотация: Рассматриваются этапы развития интеграционных объединений, современные тенденции международной экономической и политической интеграции: основные межгосударственные региональные интеграционные объединения и их состав.
Держатели документа:
ЗКГУ
90.
Подробнее
74
Т 66
Третьякова, Н.
В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 66
Третьякова, Н.
В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 9, Результатов: 14629