Электронный каталог

66.0
S 70
Solovieva, Y. V.
    National innovation systems and technology transfer of SCO countries [Текст] / Y. V. Solovieva, He. Mingjun // Азия и Африка сегодня. - 2022. - №4. - с. 51-58
ББК 66.0

Рубрики: Теория политики. Политология

Кл.слова (ненормированные):
transfer of technologies -- innovations -- hi-tech production -- market of technologies -- Shanghai Cooperation Organization
Аннотация: The article considers the forms and conditions of interaction between the participants in the innovation process, the specialties of creating and developing the organizational system of technology transfer in the member countries of the Shanghai Cooperation Organization.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Mingjun, He.

Мармонтова, Т.
    Азық - түлік қауіпсіздігін қамтамасыз етудің халықаралық тәжірибесі: Қазақстан үшін мүмкіндіктер [Текст] / Т. Мармонтова, Р. Дуламбаева // Central Asia's Affairs. - 2022. - №1. - Б. 49-57

Кл.слова (ненормированные):
қауіпсіздік -- басқару -- азық-түлік -- азық-түлік себеті -- әлеуметтік әділеттілік -- мемлекет -- безопасность -- продовольствие -- продовольственная корзина -- управление -- социальная справедливость -- государство -- Security -- Food Basket -- Food -- Management -- Social justice -- State
Аннотация: Осы мақала шеңберінде азық-түлік қауіпсіздігін қамтамасыз ету жолдары қарастырылады. АҚШ, Канада және Ресей Федерациясы секілді елдердің үлгісі бойынша азық-түлік себеттерін қалыптастыру тетіктеріне оны қамтамасыз ету құралдарының бірі ретінде талдау жасалады.The paper overviews ways of achieving food security . The mechanisms of formation of food baskets were analyzed on the example of countries such as the USA, Canada and the Russian Federation . The authors, exploring the international aspect of the problem, implement the experience in the context of Kazakhstan. The research subject is may be defined as the phenomenon of food security in its global context . According to the relevance of the studied issues, a comparative analysis of the management mechanisms responsible for the formation of the main business processes in the field of providing the population with sufficient food was carried out . The relationship between the guaranteed level of food supply and compliance with the principles of social justice has been proved . The Republic of Kazakhstan does not face the threat of famine, however, there are certain problems associated with the peculiarities of food self-sufficiency, in particular, there is dependence on imports of a number of strategically important food products. It is shown how the level of self-sufficiency in food affects the state of food security based on the international situation and the current conjuncture of food markets.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дуламбаева, Р.

32.973
D 98
Dyussembekova, M.
    Digital technologies and their impact on the educational policy of the state [Текст] / M. Dyussembekova, Y. Amantayev, G. Baishan // Қоғам & Дәуір. - 2022. - №1. - б. 52-61
ББК 32.973

Рубрики: Компьютерлер (электрондық есептеу машиналары)

Кл.слова (ненормированные):
digital technologies -- innovations -- innovative technologies -- digital education -- state competitiveness -- digitalization -- digitalization policy
Аннотация: The article also presents the results of the analysis of the work on the introduction and use of digital technologies in the national education systems of the leading countries of Europe and the Republic of Kazakstan in particular. This study allowed us to conclude that the introduction of digitalization into the domestic education system creates new difficulties, such as misunderstanding of the processes taking place, insufficient funding and others.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Amantayev, Y.
Baishan, G.

22
K 93
Kurmanseiit, M. B.
    Influence of gravity effect to the recovery rate at uranium in-situ leaching [Текст] / M. B. Kurmanseiit, M. S. Tungatarova, K. A. Alibayeva // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №4. - с. 148-157
ББК 22

Рубрики: Физико-математические науки

Кл.слова (ненормированные):
in-situ leaching -- mineral recovery -- stream lines -- gravity -- CUDA technology -- graphics processing unit -- graphics processing
Аннотация: This article examines the effect of gravity on the flow regime during the filtration of the solution in the rock.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Tungatarova, M. S.
Alibayeva, K. A.

3
U 88
Uskenbayeva, R. K.
    Ensuring observability and control of business processes in the existing logistics system in Kazakhstan [Текст] / R. K. Uskenbayeva, A. A. Kuandykov, A. K. Bolshibayeva // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №3. - с. 117-125
ББК 3

Рубрики: Техника. Технические науки

Кл.слова (ненормированные):
digitalization of processes -- observability -- controllability -- business-process
Аннотация: This paper discusses the principles of the theory of automatic control in relation to the business processes of logistics, allowing to ensure observability and control of the business process without human participation. To create such a system, it is necessary that the control object functions effectively. Therefore, it is necessaryfirst to design a business process that meets the requirements of efficiency and then it must be automated, so that the controllability and observability of the system is even higher.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Kuandykov, A. A.
Bolshibayeva, A. K.

22.2
G 42
Gholamreza, R.
    Continuum mechanics: applications in bone remodeling and bone resorption models [Текст] / R. // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №3. - с. 70-78
ББК 22.2

Рубрики: Механика

Кл.слова (ненормированные):
continuum mechanics -- biomechanics -- bone cells -- remodeling -- resosrption -- mixture theories -- chemical reactions
Аннотация: A brief description of continuum mechanics is given, first. Then, a general introduction on biomechanics is presented, along with some salient features of it, which should be kept in mind when one is working in this field. The manuscript will continue with an introduction on bone remodelling process, then some phenomenological models on the bone remodelling, process will be introduced.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

74
М 91
Муратова, Ж. М.
    Модели данных многомерной информационной системы и операции над olap кубом / Ж. М. Муратова // Материалы международной научно-практической конференции " Цифровые технологии в образовании ". - Уральск, 2021. - 22 декабрь. - С. 113-115
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
OLAP (Online Analytical Processing) -- гиперкуб данных -- измерение -- подмножество гиперкуба
Аннотация: С появлением первых ЭВМ наступил этап информатизации разных сторон человеческой деятельности. Если раньше человек энегрии, то сегодня можно без преувеличения сказать, что наступил этап осознания процессов, связанных с информацией. Вычислительная техника создавалась прежде всего для обработки данных. В настоящее время современны позволяют накапливать большие массивы данных для решения задач обработки и анализа. К сожалению, сама по себе машинная форма представления данных содержит информацию, необходимую человеку, в скрытом виде, для е методы анализа данных.

63
И 43
Ilyassova, G. S.
    Socio-demographic processes of the Nothern region of Kazakhstan based on the materials of 1999-2009 [Текст] / G. S. Ilyassova, T. S. Sadykov // Отан тарихы. - №26(1). - Р. 120-131.
ББК 63

Рубрики: History.

Кл.слова (ненормированные):
Socio-demographic processes -- the Nothern region -- Kazakhstan -- migration -- fertility -- mortality -- population -- study
Аннотация: Socio-demographic processes of the nothern region of Kazakhstan based on the materials of 1999-2009.
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Sadykov, T.S.

74
K21
Kariyev, A.
    Studying of the level of independence and subjectivity of teachers in the conditions of modern educational process [Текст] / A. Kariyev, V. Vasileva // Образование. - 2024. - №1. - Р. 111-120.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
субъектность -- самостоятельность -- педагог -- образовательный процесс -- самореализация
Аннотация: В данной статье рассматривается одна из актуальных проблем совре- менного образования – проблема развития субъектности и самостоятельности педагогов школ. Авторами проанализированы понятия «субъектность», «самосто- ятельность», даны их характеристики. Под «субъектностью педагога» можно рас- сматривать как доступный и эффективный принцип «самостроительства», связан- ного прежде всего с инициативой к самостоятельному жизнетворчеству, высокой мотивацией достижений в выбранной профессии или деятельности. Однако, как отмечают авторы, на развитие субъектности педагога препятствуют такие факто- ры как несовершенство образовательной системы школ, нет учёт запросов и тре- бований педагогов, также это обуславливается таким фактором как личностные качества педагогов. Для решения поставленной проблемы, организована и про- ведена экспериментальная работа, основными методами исследования стали методики: опросник самоактуализации личности; методика «Уровень субъективного контроля». Авторами определены педагогические условия, влияющие на разви- тие субъектности и самостоятельности педагогов школ, где первостепенным усло- вием является, возможность выбора педагогами познавательных альтернатив и, как следствие, поощрение обучающихся к самореализации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Vasileva, V.

81. 2 Анг
Д 79
Дукенова, А.Д.
    Анализ банка ресурсов английского языка средней школы согласно критериям PISA по навыкам чтения [Текст] / А.Д. Дукенова, Г.К. Исмагулова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 61-70
ББК 81. 2 Анг

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
навыки чтения -- рамка PISA -- когнитивные процессы -- анализ -- reading skill -- PISA framework -- cognitive processes -- analysis
Аннотация: Это исследование направлено на анализ ресурсов английского языка в средних школах на основе критериев оценки навыков чтения, изложенных в PISA. Он дает представление о соответствии этих ресурсов стандартам PISA, уделяя особое внимание когнитивным процессам, для понимания насколько материалы поддерживают или препятствуют развитию навыков мышления высокого поряд-ка, что необходимо для разработки эффективных образовательных стратегий. Для оценки материалов из банка ресурсов, созданных учителями в 21средних школах Казахстана, был использован анализ документов. Задания и тексты были проана-лизированы по форматам текстов, жанров и когнитивным процессам чтения, опи-санным в рамке PISA. Результаты исследования показывают, что наиболее часто используемым текстовым форматом является сплошной текст, при этом преобла-дают повествовательные и пояснительные тексты. Кроме того, большинство зада-ний в первую очередь направлены на понимание и интерпретацию информации. В целом, банк ресурсов английского языка в средней школе не в полной мере соответствует критериям PISA по навыкам чтения. Следовательно, рекомендуется провести дополнительную подготовку учителей для разработки заданий по чте-нию и текстов, соответствующих когнитивным областям PISA. This study aims to assess English language resources in secondary schools based on the reading skill criteria outlined by PISA. It offers insights into the alignment of these resources with PISA frameworks, focusing on cognitive processes to under-stand how these materials support or hinder higher-order thinking skills, which are essential for developing effective educational strategies. Document analysis was em-ployed to evaluate materials from English language resources created by teachers at 21 secondary schools in Kazakhstan. The tasks and texts were analyzed by text format, genre, and the cognitive processes outlined in the PISA reading framework. The find-ings reveal that the most frequently used text format is continuous text, with instruc-tional genres being predominant; narrative and explanatory texts were also included more often. Additionally, most tasks primarily focus on understanding and interpreting information, largely involving lower order thinking skills. Overall, the resources in sec-ondary school English language courses do not align fully with PISA reading skills crite-ria. Consequently, it is recommended that additional training be provided for teachers to develop reading tasks and texts that adhere to PISA’s cognitive domains.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исмагулова, Г.К.