Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 104, Результатов: 1100

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
Д 64

Долженкова, Ю. В.
    Архитектура оплаты труда преподавателей высшей школы в бюджетной сфере Российской Федерации [Текст] / Ю. В. Долженкова, А. А. Сафонов, А. А. Чуб // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 25-41
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- архитектура оплаты труда -- заработная плата -- структура заработной платы -- должностной оклад -- компенсационные доплаты -- стимулирующие надбавки
Аннотация: В настоящее время в такой социально значимой отрасли бюджетной сферы, как высшее образование, существуют серьёзные проблемы, связанные с обеспеченностью необходимыми преподавательскими кадрами и мотивацией их профессиональной деятельности. В частности, отмечаются: значительное сокращение численности профессорско-преподавательского состава, разбалансированность возрастной структуры в сторону роста доли преподавателей старших возрастов, низкий уровень обновления штата за счёт привлечения молодых сотрудников, увеличение общего объёма учебной нагрузки и внеаудиторной работы. Сложившаяся ситуация обусловлена рядом объективных и субъективных причин, важнейшей из которых, по мнению авторов, является вопрос оплаты труда. В этой связи целью исследования стала разработка комплекса мер по развитию системы оплаты труда сотрудников учреждений высшего образования бюджетной сферы. Методологической основой исследования выступили такие общенаучные методы, как анализ и синтез, а также абстрагирование и системно-структурный подход. В результате выявлено, что: 1) необоснованно низкие должностные оклады, устанавливаемые по профессионально-квалификационным группам, не обеспечивают воспроизводственную функцию заработной платы в полном объёме; 2) дифференциация должностных окладов преподавателей одного квалификационного уровня и занимаемой должности, обусловленная размерами финансирования бюджетных учреждений и политикой вознаграждения вуза, приводит к нарушению принципа «равная плата за равный труд»; 3) наличие в структуре заработной платы большого объёма компенсационных и стимулирующих выплат и децентрализация в их применении обусловливают «непрозрачность» формирования заработной платы. Приращение научного знания и авторский вклад в решение указанных проблем состоят в следующем: сформулированы рекомендации по нивелированию недостатков в оплате труда работников вузов; обоснована структура заработной платы с учётом специфики деятельности учреждений высшей школы в бюджетной сфере; система принципов построения оплаты труда преподавателей дополнена принципами индивидуализации и экологичности; разработаны научно-методические подходы к построению должностных окладов, а также к применению стимулирующих и компенсационных выплат.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонов, А.А.
Чуб, А.А.

Долженкова, Ю.В. Архитектура оплаты труда преподавателей высшей школы в бюджетной сфере Российской Федерации [Текст] / Ю. В. Долженкова, А. А. Сафонов, А. А. Чуб // Высшее образование в России. - 2022. - №7.- С.25-41

1031.

Долженкова, Ю.В. Архитектура оплаты труда преподавателей высшей школы в бюджетной сфере Российской Федерации [Текст] / Ю. В. Долженкова, А. А. Сафонов, А. А. Чуб // Высшее образование в России. - 2022. - №7.- С.25-41


74
Д 64

Долженкова, Ю. В.
    Архитектура оплаты труда преподавателей высшей школы в бюджетной сфере Российской Федерации [Текст] / Ю. В. Долженкова, А. А. Сафонов, А. А. Чуб // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 25-41
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- архитектура оплаты труда -- заработная плата -- структура заработной платы -- должностной оклад -- компенсационные доплаты -- стимулирующие надбавки
Аннотация: В настоящее время в такой социально значимой отрасли бюджетной сферы, как высшее образование, существуют серьёзные проблемы, связанные с обеспеченностью необходимыми преподавательскими кадрами и мотивацией их профессиональной деятельности. В частности, отмечаются: значительное сокращение численности профессорско-преподавательского состава, разбалансированность возрастной структуры в сторону роста доли преподавателей старших возрастов, низкий уровень обновления штата за счёт привлечения молодых сотрудников, увеличение общего объёма учебной нагрузки и внеаудиторной работы. Сложившаяся ситуация обусловлена рядом объективных и субъективных причин, важнейшей из которых, по мнению авторов, является вопрос оплаты труда. В этой связи целью исследования стала разработка комплекса мер по развитию системы оплаты труда сотрудников учреждений высшего образования бюджетной сферы. Методологической основой исследования выступили такие общенаучные методы, как анализ и синтез, а также абстрагирование и системно-структурный подход. В результате выявлено, что: 1) необоснованно низкие должностные оклады, устанавливаемые по профессионально-квалификационным группам, не обеспечивают воспроизводственную функцию заработной платы в полном объёме; 2) дифференциация должностных окладов преподавателей одного квалификационного уровня и занимаемой должности, обусловленная размерами финансирования бюджетных учреждений и политикой вознаграждения вуза, приводит к нарушению принципа «равная плата за равный труд»; 3) наличие в структуре заработной платы большого объёма компенсационных и стимулирующих выплат и децентрализация в их применении обусловливают «непрозрачность» формирования заработной платы. Приращение научного знания и авторский вклад в решение указанных проблем состоят в следующем: сформулированы рекомендации по нивелированию недостатков в оплате труда работников вузов; обоснована структура заработной платы с учётом специфики деятельности учреждений высшей школы в бюджетной сфере; система принципов построения оплаты труда преподавателей дополнена принципами индивидуализации и экологичности; разработаны научно-методические подходы к построению должностных окладов, а также к применению стимулирующих и компенсационных выплат.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонов, А.А.
Чуб, А.А.

74
К 89

Кузнецов, М. И.
    Высшее образование как инновационное направление ресоциализации осужденных [Текст] / М. И. Кузнецов // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 11-18.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Осужденные -- исправительные учреждения -- высшее образование -- ресоциализация
Аннотация: В статье раскрыты особенности организации обучения по программам высшего образования осужденных, отбывающих уголовное наказание в местах лишения свободы. Представлен меры по устранению факторов, препятствующих развитию высшего образования в пенитенциарных учреждениях
Держатели документа:
ЗКУ

Кузнецов, М.И. Высшее образование как инновационное направление ресоциализации осужденных [Текст] / М. И. Кузнецов // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь.- С.11-18.

1032.

Кузнецов, М.И. Высшее образование как инновационное направление ресоциализации осужденных [Текст] / М. И. Кузнецов // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь.- С.11-18.


74
К 89

Кузнецов, М. И.
    Высшее образование как инновационное направление ресоциализации осужденных [Текст] / М. И. Кузнецов // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 11-18.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Осужденные -- исправительные учреждения -- высшее образование -- ресоциализация
Аннотация: В статье раскрыты особенности организации обучения по программам высшего образования осужденных, отбывающих уголовное наказание в местах лишения свободы. Представлен меры по устранению факторов, препятствующих развитию высшего образования в пенитенциарных учреждениях
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ф 75

Фокина, В. Н.
    Анализ подходов к обеспечению качества образования на основе цифровой инфраструктуры [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май. - С. 10-20.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- качество образования -- цифровая инфрастуктура -- образовательный контент -- поддержка обучающихся -- образовательная платформа
Аннотация: В статье анализируются различные подходы университетов к развитию цифровой инфрастуктуры. Рассмотрены примеры применения цифрового образовательного контента, способов его доставки через инфраструктуру обучения, поддержки обучающихся в цифровой среде.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Широкова, М.Е.

Фокина, В.Н. Анализ подходов к обеспечению качества образования на основе цифровой инфраструктуры [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май.- С.10-20.

1033.

Фокина, В.Н. Анализ подходов к обеспечению качества образования на основе цифровой инфраструктуры [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май.- С.10-20.


74
Ф 75

Фокина, В. Н.
    Анализ подходов к обеспечению качества образования на основе цифровой инфраструктуры [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май. - С. 10-20.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- качество образования -- цифровая инфрастуктура -- образовательный контент -- поддержка обучающихся -- образовательная платформа
Аннотация: В статье анализируются различные подходы университетов к развитию цифровой инфрастуктуры. Рассмотрены примеры применения цифрового образовательного контента, способов его доставки через инфраструктуру обучения, поддержки обучающихся в цифровой среде.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Широкова, М.Е.

66
С 95

Сыдыков, Е.
    Сеятель разума [Текст] / Е. Сыдыков // Казахстанская правда. - 2022. - 5 сентября. - №168. - С. 7
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
150-летие ахмета байтурсынов -- школьное образование -- высшее образование -- независимость -- учитель нации -- унквд -- казахские сыны -- педагогика
Аннотация: Первого сентября Президент Республики Казахстан выступил с очередным Посланием народу
Держатели документа:
ЗКУ

Сыдыков, Е. Сеятель разума [Текст] / Е. Сыдыков // Казахстанская правда. - 2022. - 5 сентября. - №168.- С.7

1034.

Сыдыков, Е. Сеятель разума [Текст] / Е. Сыдыков // Казахстанская правда. - 2022. - 5 сентября. - №168.- С.7


66
С 95

Сыдыков, Е.
    Сеятель разума [Текст] / Е. Сыдыков // Казахстанская правда. - 2022. - 5 сентября. - №168. - С. 7
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
150-летие ахмета байтурсынов -- школьное образование -- высшее образование -- независимость -- учитель нации -- унквд -- казахские сыны -- педагогика
Аннотация: Первого сентября Президент Республики Казахстан выступил с очередным Посланием народу
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ю 85

Юрьев, Я.
    Выгода знаний [Текст] / Я. Юрьев // Казахстанская правда. - 2022. - 26 сентября. - №183. - С. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Вузы -- школы -- общежитие -- ЕНТ -- казахстанское образование -- среднее образование -- высшее образование -- накопительный счет для получения образования -- демографическое давление
Аннотация: Вузы и школы – на пределе возможностей, общежития – в дефиците, а ЕНТ – на пороге реформ. Министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек проинформировал о текущем положении дел в сфере образования, мерах, предпринимаемых ведомством для решения наболевших проблем.
Держатели документа:
ЗКУ

Юрьев, Я. Выгода знаний [Текст] / Я. Юрьев // Казахстанская правда. - 2022. - 26 сентября. - №183.- С.7

1035.

Юрьев, Я. Выгода знаний [Текст] / Я. Юрьев // Казахстанская правда. - 2022. - 26 сентября. - №183.- С.7


74
Ю 85

Юрьев, Я.
    Выгода знаний [Текст] / Я. Юрьев // Казахстанская правда. - 2022. - 26 сентября. - №183. - С. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Вузы -- школы -- общежитие -- ЕНТ -- казахстанское образование -- среднее образование -- высшее образование -- накопительный счет для получения образования -- демографическое давление
Аннотация: Вузы и школы – на пределе возможностей, общежития – в дефиците, а ЕНТ – на пороге реформ. Министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек проинформировал о текущем положении дел в сфере образования, мерах, предпринимаемых ведомством для решения наболевших проблем.
Держатели документа:
ЗКУ

74.58
К 90

Кулажанов, Т.
    Дорогу осилит идущий [Текст] / Т. Кулажанов // Казахстанская правда. - 2022. - 18 октября. - №199. - С. 5
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Алматинский технологический университет -- история ату -- высшее образование -- выпускники вуза -- рейтинг вузов казахстана
Аннотация: У Алматинского технологического университета очень содержательная история, творимая руководством и всем коллективом в течение 65 лет. И в каждый конкретный период - от времени учреждения филиала до самостоятельного развития университета - вуз вносил весомый вклад в развитие страны. Сейчас он является одним из ведущих научно-образовательных центров Казахстана и Центральной Азии
Держатели документа:
ЗКУ

Кулажанов, Т. Дорогу осилит идущий [Текст] / Т. Кулажанов // Казахстанская правда. - 2022. - 18 октября. - №199.- С.5

1036.

Кулажанов, Т. Дорогу осилит идущий [Текст] / Т. Кулажанов // Казахстанская правда. - 2022. - 18 октября. - №199.- С.5


74.58
К 90

Кулажанов, Т.
    Дорогу осилит идущий [Текст] / Т. Кулажанов // Казахстанская правда. - 2022. - 18 октября. - №199. - С. 5
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Алматинский технологический университет -- история ату -- высшее образование -- выпускники вуза -- рейтинг вузов казахстана
Аннотация: У Алматинского технологического университета очень содержательная история, творимая руководством и всем коллективом в течение 65 лет. И в каждый конкретный период - от времени учреждения филиала до самостоятельного развития университета - вуз вносил весомый вклад в развитие страны. Сейчас он является одним из ведущих научно-образовательных центров Казахстана и Центральной Азии
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 17

Кальницкая, И. В.
    Компоненты цифровой образовательной среды [Текст] / И. В. Кальницкая, О. В. Максимочкина // Инновации в образовании. - 2022. - №7. - С. 99-107.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровая образовательная среда -- цифровые технологии -- высшее образование -- университеты -- преподаватели -- студенты
Аннотация: Представлена авторское видение определения компонентного состава цифровой образовательной среды, отвечающего современным требованиям образования. Выявлены тенденции в области развития цифровой образовательной среды в современных российских и зарубежных научных публикациях и ее влияние на участников образовательного процесса. Раскрыты компоненты цифровой образовательной среды во взаимосвязи с качеством образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Максимочкина, О.В.

Кальницкая, И.В. Компоненты цифровой образовательной среды [Текст] / И. В. Кальницкая, О. В. Максимочкина // Инновации в образовании. - 2022. - №7.- С.99-107.

1037.

Кальницкая, И.В. Компоненты цифровой образовательной среды [Текст] / И. В. Кальницкая, О. В. Максимочкина // Инновации в образовании. - 2022. - №7.- С.99-107.


74
К 17

Кальницкая, И. В.
    Компоненты цифровой образовательной среды [Текст] / И. В. Кальницкая, О. В. Максимочкина // Инновации в образовании. - 2022. - №7. - С. 99-107.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровая образовательная среда -- цифровые технологии -- высшее образование -- университеты -- преподаватели -- студенты
Аннотация: Представлена авторское видение определения компонентного состава цифровой образовательной среды, отвечающего современным требованиям образования. Выявлены тенденции в области развития цифровой образовательной среды в современных российских и зарубежных научных публикациях и ее влияние на участников образовательного процесса. Раскрыты компоненты цифровой образовательной среды во взаимосвязи с качеством образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Максимочкина, О.В.

74
Я 64

Яновская, О. А.
    Независимый рейтинг вузов Кыргызской Республики - 2022 [Текст] / О. А. Яновская, Г. Р. Назырова // Education. Quality Assurance. - 2022. - №2(27). - C. 63-66.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Независимый рейтинг -- технология ранжирования -- высшее образование -- качество образования
Аннотация: В статье рассматривается методология ранжирования Независимого Рейтинга Вузов Кыргызской Республики. Особенностью данного рейтинга является ориентация на высокое качество образования как приоритетный вектор развития вуза, а результаты рейтинга успешного содействуют в совершенствовании деятельности вузов и повышения качества образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Назырова, Г.Р.

Яновская, О.А. Независимый рейтинг вузов Кыргызской Республики - 2022 [Текст] / О. А. Яновская, Г. Р. Назырова // Education. Quality Assurance. - 2022. - №2(27).- C.63-66.

1038.

Яновская, О.А. Независимый рейтинг вузов Кыргызской Республики - 2022 [Текст] / О. А. Яновская, Г. Р. Назырова // Education. Quality Assurance. - 2022. - №2(27).- C.63-66.


74
Я 64

Яновская, О. А.
    Независимый рейтинг вузов Кыргызской Республики - 2022 [Текст] / О. А. Яновская, Г. Р. Назырова // Education. Quality Assurance. - 2022. - №2(27). - C. 63-66.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Независимый рейтинг -- технология ранжирования -- высшее образование -- качество образования
Аннотация: В статье рассматривается методология ранжирования Независимого Рейтинга Вузов Кыргызской Республики. Особенностью данного рейтинга является ориентация на высокое качество образования как приоритетный вектор развития вуза, а результаты рейтинга успешного содействуют в совершенствовании деятельности вузов и повышения качества образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Назырова, Г.Р.

74.58
Д 56

Доброта, Л.
    85 лет готовят педагогов [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2022. - 13 декабря. - №238. - С. 5
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- Южно-Казахстанский государственный педагогический университет -- выпускники вуза -- учебное заведение
Аннотация: Южно-Казахстанский государственный педагогический университет (ЮКГПУ) с размахом отметил знаменательную дату
Держатели документа:
ЗКУ

Доброта, Л. 85 лет готовят педагогов [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2022. - 13 декабря. - №238.- С.5

1039.

Доброта, Л. 85 лет готовят педагогов [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2022. - 13 декабря. - №238.- С.5


74.58
Д 56

Доброта, Л.
    85 лет готовят педагогов [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2022. - 13 декабря. - №238. - С. 5
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- Южно-Казахстанский государственный педагогический университет -- выпускники вуза -- учебное заведение
Аннотация: Южно-Казахстанский государственный педагогический университет (ЮКГПУ) с размахом отметил знаменательную дату
Держатели документа:
ЗКУ

74.58
Д 56

Доброта, Л.
    Международный ориентир Tashenev University [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2023. - 28 февраля. - №40. - С. 8.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Tashenev University -- новый вуз -- Шымкент -- высшее образование -- университет «Сырдарья» -- ребрендинг -- Парида Байнеева -- Проректор по учебно-методической работе
Аннотация: Tashenev University – новый вуз на карте Шымкента, но далеко не новичок в сфере высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Доброта, Л. Международный ориентир Tashenev University [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2023. - 28 февраля. - №40.- С.8.

1040.

Доброта, Л. Международный ориентир Tashenev University [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2023. - 28 февраля. - №40.- С.8.


74.58
Д 56

Доброта, Л.
    Международный ориентир Tashenev University [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2023. - 28 февраля. - №40. - С. 8.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Tashenev University -- новый вуз -- Шымкент -- высшее образование -- университет «Сырдарья» -- ребрендинг -- Парида Байнеева -- Проректор по учебно-методической работе
Аннотация: Tashenev University – новый вуз на карте Шымкента, но далеко не новичок в сфере высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 104, Результатов: 1100

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц