База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 166
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
81.2 Анг
Ж 11
Жұмахиет, Ж. И.
Шетел тілін оқыту үдерісінде студенттердің грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Жұмахиет, З. Б. Ешімбетова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - Б. 138 - 145
ББК 81.2
Анг
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- құзыреттілік -- грамматикалық құзыреттілік -- грамматиалық құзыреттілікті қалыптастыру -- грамматиканы үйрету -- грамматикалық дағдылар
Аннотация: Мақалада шетел тілін оқытуда студенттердің білімділік, танымдық, коммуникативтік біліктілігін, олардың сөйлеу дағдысын дамыту мақсатында грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру өзекті мәселе ретінде көрсетілген. Мұнда "грамматика", құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілікті қалыатастыру" ұғымдарына байланысты біршама ғалымдардың анықтамалары келтірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешімбетова, З.Б.
Ж 11
Жұмахиет, Ж. И.
Шетел тілін оқыту үдерісінде студенттердің грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Жұмахиет, З. Б. Ешімбетова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - Б. 138 - 145
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- құзыреттілік -- грамматикалық құзыреттілік -- грамматиалық құзыреттілікті қалыптастыру -- грамматиканы үйрету -- грамматикалық дағдылар
Аннотация: Мақалада шетел тілін оқытуда студенттердің білімділік, танымдық, коммуникативтік біліктілігін, олардың сөйлеу дағдысын дамыту мақсатында грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру өзекті мәселе ретінде көрсетілген. Мұнда "грамматика", құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілікті қалыатастыру" ұғымдарына байланысты біршама ғалымдардың анықтамалары келтірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешімбетова, З.Б.
82.
Подробнее
74.268.1Англ.яз
Е 82
Есеналиева, Ж. Ж.
Ағылшын тілі сабағында оқушылардың танымдық қабілетің арттыру жолдары [Текст] / Ж. Ж. Есеналиева, Н. М. Дәрмеш // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 29-33
ББК 74.268.1Англ.яз
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- сабақ -- оқушылар -- оқушылардың танымдық белсенділігі -- оқытудың ойын әдістері -- дидактикалық ойындар -- әр түрлі сабақтар -- грамматикалық ойындар -- лексикалық ойындар -- фонетикалық ойындар -- орфографиялық ойындар -- шығармашылық ойындар -- викториналар -- сыныптан тыс жұмыстар
Аннотация: ағылшын тілі сабағында оқушылардың танымдық қабілеттері туралы мақала
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Дәрмеш, Н.М.
Е 82
Есеналиева, Ж. Ж.
Ағылшын тілі сабағында оқушылардың танымдық қабілетің арттыру жолдары [Текст] / Ж. Ж. Есеналиева, Н. М. Дәрмеш // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 29-33
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- сабақ -- оқушылар -- оқушылардың танымдық белсенділігі -- оқытудың ойын әдістері -- дидактикалық ойындар -- әр түрлі сабақтар -- грамматикалық ойындар -- лексикалық ойындар -- фонетикалық ойындар -- орфографиялық ойындар -- шығармашылық ойындар -- викториналар -- сыныптан тыс жұмыстар
Аннотация: ағылшын тілі сабағында оқушылардың танымдық қабілеттері туралы мақала
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Дәрмеш, Н.М.
83.
Подробнее
85.3
Н 17
Надолинская, Т. В.
Культурологический подход к анализу основных тенденций развития музыкального образования в Древней Руси (ХI–ХVII вв.) [Текст] / Т. В. Надолинская // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 91-96
ББК 85.3
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
культурологический подход -- этапы развития музыкального образования -- древнерусская музыка -- мастера-распевщики -- школа -- музыкальная культура -- скоморохи -- обрядовые и трудовые песни -- профессиональные певчие
Аннотация: Раскрывается культурологический подход к развитию музыкального образования в Древней Руси в контексте исторических этапов развития древнерусского музыкального искусства. Представлен анализ двух основных тенденций развития музыкального образования православной и народной ориентации, особенности деятельности выдающихся мастеров древнерусского распева. Подробно описаны формы и методы музыкального обучения в разных типах учебных заведений (школах мастеров-грамоты, церковно-приходских и монастырских школах, духовных училищах, школах мастеров-распевщиков). Проанализирована деятельность выдающихся распевщиков, особенности использования певческих азбук, особенности обучения знаменному пению. Проведен методический анализ первого музыкального учебника Н Дилецкого «Мусикийская грамматика», содержание и методические приемы которого не утратили своего значения и в настоящее время.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 17
Надолинская, Т. В.
Культурологический подход к анализу основных тенденций развития музыкального образования в Древней Руси (ХI–ХVII вв.) [Текст] / Т. В. Надолинская // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 91-96
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
культурологический подход -- этапы развития музыкального образования -- древнерусская музыка -- мастера-распевщики -- школа -- музыкальная культура -- скоморохи -- обрядовые и трудовые песни -- профессиональные певчие
Аннотация: Раскрывается культурологический подход к развитию музыкального образования в Древней Руси в контексте исторических этапов развития древнерусского музыкального искусства. Представлен анализ двух основных тенденций развития музыкального образования православной и народной ориентации, особенности деятельности выдающихся мастеров древнерусского распева. Подробно описаны формы и методы музыкального обучения в разных типах учебных заведений (школах мастеров-грамоты, церковно-приходских и монастырских школах, духовных училищах, школах мастеров-распевщиков). Проанализирована деятельность выдающихся распевщиков, особенности использования певческих азбук, особенности обучения знаменному пению. Проведен методический анализ первого музыкального учебника Н Дилецкого «Мусикийская грамматика», содержание и методические приемы которого не утратили своего значения и в настоящее время.
Держатели документа:
ЗКГУ
84.
Подробнее
81
А 28
Адамова1, М.Е.
АНА ТІЛІНДЕ СӨЙЛЕЙТІН, БІРАҚ ЖАЗУ ГРАФИКАСЫН БАСҚА АЛФАВИТ АРҚЫЛЫ МЕҢГЕРГЕН ОРАЛМАН БАЛАЛАРДЫҢ САУАТТЫ ЖАЗУ ДАҒДЫСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ [Текст] / М.Е. Адамова1, Ғ.Ә. Оспанова2 // Білім-Образование. - 2018. - №2(85). - Б. 3-8
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Оралман-балалар -- алфавитті үйрету -- жазу сауаттылығын қалыптастыру -- қазақ тілінің грамматикасы -- интерактивті тиімді тәсілдер
Аннотация: Оралман-балалар контингенті бар ауыл мектептеріндегі педагогтердің арасында жүргізілген сауалнама балаларға негізінде гуманитарлық бағыттағы пәндерді оқу қиындық тудыратынын көрсеткен. Алыс және жақын шетелдерден қоныс аударып келген баланы алғаш мектептің шағын ортасына енгізудегі тілдік жұмыстың маңызы ерекше, одан кейін біртіндеп оның шеңбері барлық сала үшін сөйлесу ситуацияларына байланысты кеңейтіледі. Мақалада жазу графикасын басқа алфавит арқылы меңгерген оралман балалардың сауатты жазу дағдысын қалыптастырудың тиімді жолдары көрсетіледі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оспанова2, Ғ.Ә.
А 28
Адамова1, М.Е.
АНА ТІЛІНДЕ СӨЙЛЕЙТІН, БІРАҚ ЖАЗУ ГРАФИКАСЫН БАСҚА АЛФАВИТ АРҚЫЛЫ МЕҢГЕРГЕН ОРАЛМАН БАЛАЛАРДЫҢ САУАТТЫ ЖАЗУ ДАҒДЫСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ [Текст] / М.Е. Адамова1, Ғ.Ә. Оспанова2 // Білім-Образование. - 2018. - №2(85). - Б. 3-8
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Оралман-балалар -- алфавитті үйрету -- жазу сауаттылығын қалыптастыру -- қазақ тілінің грамматикасы -- интерактивті тиімді тәсілдер
Аннотация: Оралман-балалар контингенті бар ауыл мектептеріндегі педагогтердің арасында жүргізілген сауалнама балаларға негізінде гуманитарлық бағыттағы пәндерді оқу қиындық тудыратынын көрсеткен. Алыс және жақын шетелдерден қоныс аударып келген баланы алғаш мектептің шағын ортасына енгізудегі тілдік жұмыстың маңызы ерекше, одан кейін біртіндеп оның шеңбері барлық сала үшін сөйлесу ситуацияларына байланысты кеңейтіледі. Мақалада жазу графикасын басқа алфавит арқылы меңгерген оралман балалардың сауатты жазу дағдысын қалыптастырудың тиімді жолдары көрсетіледі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оспанова2, Ғ.Ә.
85.
Подробнее
81
У 84
Утемисова, А. У.
Қытай тілінен қазақ тіліне ілеспе аударма барысындағы лексико-семантикалық трансформациялау тәсілдері [Текст] / А. У. Утемисова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №2. - Б. 155-162
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
аударма -- ілеспе аударма -- лексико-семантикалық трансформация -- генерализация -- конкретизация -- модуляция -- түрлендіру
Аннотация: Мақалада қытай тілінен қазақ тіліне ілеспе аудармабарысындағы лексико-семантикалық трансформациялау тәсілдері қарастырылған. Қазақ және қытай тілдері әр түрлі топтарға, морфологиялық құрылымдарға, әр түрлі грамматикалық және лексикалық аспекттерге жататын болғандықтан, аудара барысында трансформациялау тәсілдерін қолдану қажет
Держатели документа:
БҚМУ
У 84
Утемисова, А. У.
Қытай тілінен қазақ тіліне ілеспе аударма барысындағы лексико-семантикалық трансформациялау тәсілдері [Текст] / А. У. Утемисова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №2. - Б. 155-162
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
аударма -- ілеспе аударма -- лексико-семантикалық трансформация -- генерализация -- конкретизация -- модуляция -- түрлендіру
Аннотация: Мақалада қытай тілінен қазақ тіліне ілеспе аудармабарысындағы лексико-семантикалық трансформациялау тәсілдері қарастырылған. Қазақ және қытай тілдері әр түрлі топтарға, морфологиялық құрылымдарға, әр түрлі грамматикалық және лексикалық аспекттерге жататын болғандықтан, аудара барысында трансформациялау тәсілдерін қолдану қажет
Держатели документа:
БҚМУ
86.
Подробнее
Алексеева, И. В.
Работа над грамматической структурой Complex Object на уроках английского языка / И. В. Алексеева // ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ. - 2001. - #6.-С.32-34.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ГРАММАТИКА -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Алексеева, И. В.
Работа над грамматической структурой Complex Object на уроках английского языка / И. В. Алексеева // ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ. - 2001. - #6.-С.32-34.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ГРАММАТИКА -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
87.
Подробнее
Баулыбайкызы, Ж.
жазак тiлiнi_ граматикасын кесте-сызбалар жvйесiаркылы iрi жХне блокты окыту бавдарламасы / Ж. Баулыбайкызы // За_ жХне заман. - 2002. - #1.-3-8б.
Рубрики: Тiл жХне Хдебиеттi окыту Хдiстемесi--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- жазак тiлi -- Грамматика
Баулыбайкызы, Ж.
жазак тiлiнi_ граматикасын кесте-сызбалар жvйесiаркылы iрi жХне блокты окыту бавдарламасы / Ж. Баулыбайкызы // За_ жХне заман. - 2002. - #1.-3-8б.
Рубрики: Тiл жХне Хдебиеттi окыту Хдiстемесi--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- жазак тiлi -- Грамматика
88.
Подробнее
Адамбаева, Ж.
Грамматикалык кестелер / Ж. Адамбаева // жАЗАк ТIЛI МЕН ХДЕБИЕТI ОРЫС МЕКТЕБIНДЕ. - 2002. - #6.-8-14б.
Рубрики: ТIЛ ЖХНЕ ХДЕБИЕТТI ОкЫТУ ХДIСТЕМЕСI--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- жАЗАк ТIЛI -- ГРАММАТИКА
Адамбаева, Ж.
Грамматикалык кестелер / Ж. Адамбаева // жАЗАк ТIЛI МЕН ХДЕБИЕТI ОРЫС МЕКТЕБIНДЕ. - 2002. - #6.-8-14б.
Рубрики: ТIЛ ЖХНЕ ХДЕБИЕТТI ОкЫТУ ХДIСТЕМЕСI--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- жАЗАк ТIЛI -- ГРАММАТИКА
89.
Подробнее
Чернова, Г. М.
Коммуникативная грамматика на уроках французского языка:степени сравнения прилагательных и наречей / Г. М. Чернова // ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ. - 2002. - #4.-С.78-85.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Чернова, Г. М.
Коммуникативная грамматика на уроках французского языка:степени сравнения прилагательных и наречей / Г. М. Чернова // ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ. - 2002. - #4.-С.78-85.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
90.
Подробнее
ЖОкеев, Т Жажыпов Ж.
Морфосинтаксис мХселесiне / Т Жажыпов Ж ЖОкеев // жазаж тiлi мен Хдебиетi. - 2003. - #3.-с.111-118
Рубрики: _ДЕБИЕТТАНУ--жР
Кл.слова (ненормированные):
морфология -- синтаксис -- грамматика
ЖОкеев, Т Жажыпов Ж.
Морфосинтаксис мХселесiне / Т Жажыпов Ж ЖОкеев // жазаж тiлi мен Хдебиетi. - 2003. - #3.-с.111-118
Рубрики: _ДЕБИЕТТАНУ--жР
Кл.слова (ненормированные):
морфология -- синтаксис -- грамматика
Страница 9, Результатов: 166