База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 369
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
74
Б 48
Березуцкий, В. И.
Психология внимания и эффективность лекции. [Текст] / В. И. Березуцкий // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №4. - С. 70-75
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Психология внимания -- лекции -- клиническая кафедра -- методы -- диагностика -- тематика -- дисциплина -- педагог
Аннотация: Статья посвящена организации лекции для студентов медицинского ВУЗа с точки зрения психологии внимания. Выделены типичные организационные ошибки, не позволяющие удерживать внимание аудитории. Показаны пути их устранения. Сделаны логически обоснованные выводы, указывающие на необходимость учета основных принципов психологии внимания для обеспечения высокой эффективности лекции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 48
Березуцкий, В. И.
Психология внимания и эффективность лекции. [Текст] / В. И. Березуцкий // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №4. - С. 70-75
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Психология внимания -- лекции -- клиническая кафедра -- методы -- диагностика -- тематика -- дисциплина -- педагог
Аннотация: Статья посвящена организации лекции для студентов медицинского ВУЗа с точки зрения психологии внимания. Выделены типичные организационные ошибки, не позволяющие удерживать внимание аудитории. Показаны пути их устранения. Сделаны логически обоснованные выводы, указывающие на необходимость учета основных принципов психологии внимания для обеспечения высокой эффективности лекции.
Держатели документа:
ЗКГУ
82.
Подробнее
74
О-74
Осипова, С. И.
Компетентностный подход в реализации инженерного образования. [Текст] / С. И. Осипова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №6. - С. 53-59
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- структура -- формирование -- стандарт -- инициатива -- образование -- диагностика
Аннотация: В статье систематизированы дискуссионные аспекты компетентностного подхода, относящиеся к использованию понятийно- категориального аппарата, раскрытию структуры компетентности, ее формированию и оценке уровней сформированности. Показаны возможности компетентностного подхода в повышении качества инженерного образования в концепции Всемирной инициативы CDIO
Держатели документа:
ЗКГУ
О-74
Осипова, С. И.
Компетентностный подход в реализации инженерного образования. [Текст] / С. И. Осипова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №6. - С. 53-59
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- структура -- формирование -- стандарт -- инициатива -- образование -- диагностика
Аннотация: В статье систематизированы дискуссионные аспекты компетентностного подхода, относящиеся к использованию понятийно- категориального аппарата, раскрытию структуры компетентности, ее формированию и оценке уровней сформированности. Показаны возможности компетентностного подхода в повышении качества инженерного образования в концепции Всемирной инициативы CDIO
Держатели документа:
ЗКГУ
83.
Подробнее
74.200
Б 43
Белденбаева, М. Т.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың жетістіктерін критериалды бағалау [Текст] / Белденбаева.М.Т // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 15-16
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушы -- жетістік -- технология -- бағдарлама -- процес -- диагностика -- тәжірибе -- мұғалім -- критерий
Аннотация: Әр оқушының дайындық деңгейін,оқудағы жеке ілгері басуын критерийлік бағалау жүйесімен анықтау,тек оқушылардың білім алуға деген мотивациясын ғана емес,мектептегі білім беру үрдісінің де сапасын көтеруге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 43
Белденбаева, М. Т.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың жетістіктерін критериалды бағалау [Текст] / Белденбаева.М.Т // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 15-16
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушы -- жетістік -- технология -- бағдарлама -- процес -- диагностика -- тәжірибе -- мұғалім -- критерий
Аннотация: Әр оқушының дайындық деңгейін,оқудағы жеке ілгері басуын критерийлік бағалау жүйесімен анықтау,тек оқушылардың білім алуға деген мотивациясын ғана емес,мектептегі білім беру үрдісінің де сапасын көтеруге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
84.
Подробнее
88
Б 42
Бектаева, К. Б.
Мүмкіндігі шектеулі оқушылармен сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыруға студенттердің даярлығын қалыптастыру [Текст] / Бектаева.К.Б // Психология. - 2016. - №3. - Б. 34-37
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- еңбек -- студент -- философия -- бағдарлама -- педагогика -- диагностика -- психология -- дефектолог -- тәрбие
Аннотация: Қазіргі таңдағы мұғалім еңбек нарығында бәсекеге қабілетті,кәсіби жоғары мәдениетті,педагогикалық процестің инновациялық,ақпараттық,денсаулық сақтау технологияларын жетік меңгеруі тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Бектаева, К. Б.
Мүмкіндігі шектеулі оқушылармен сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыруға студенттердің даярлығын қалыптастыру [Текст] / Бектаева.К.Б // Психология. - 2016. - №3. - Б. 34-37
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- еңбек -- студент -- философия -- бағдарлама -- педагогика -- диагностика -- психология -- дефектолог -- тәрбие
Аннотация: Қазіргі таңдағы мұғалім еңбек нарығында бәсекеге қабілетті,кәсіби жоғары мәдениетті,педагогикалық процестің инновациялық,ақпараттық,денсаулық сақтау технологияларын жетік меңгеруі тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
85.
Подробнее
88
И 35
Изгалиева, А
Көру қабілеті бұзылған балаларды психологиялық сүйемелдеу [Текст] / А.Изгалиева // Дефектология. - 2017. - №4. - Б. 21
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
көру -- қабілет -- балалар -- психология -- әлеуметтік -- тренинг -- жаттығу -- психогимнастика -- ертегітерапия -- диагностика
Аннотация: Қазіргі таңдағы ең өзекті мәселе-мектептегі көру қабілеті бұзылған балаларды әлеуметтік ортаға бейімдеп,өзімен қатарлы қалыпты балалармен тең қылып,жан-жақты дамыған азамат етіп тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
И 35
Изгалиева, А
Көру қабілеті бұзылған балаларды психологиялық сүйемелдеу [Текст] / А.Изгалиева // Дефектология. - 2017. - №4. - Б. 21
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
көру -- қабілет -- балалар -- психология -- әлеуметтік -- тренинг -- жаттығу -- психогимнастика -- ертегітерапия -- диагностика
Аннотация: Қазіргі таңдағы ең өзекті мәселе-мектептегі көру қабілеті бұзылған балаларды әлеуметтік ортаға бейімдеп,өзімен қатарлы қалыпты балалармен тең қылып,жан-жақты дамыған азамат етіп тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
86.
Подробнее
74.200
Б 17
Базылова, С
Мектепке дейінгі ұйымдағы психолог жұмысында психологиялық-педагогикалық диагностиканың алатын орны [Текст] / С.Базылова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2017. - №3. - Б. 2-5
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- психолог -- педагогика -- "Қазақстан-2050" -- тәрбие -- президент
Аннотация: Психологиялық диагностика-бұл балаларды мектепке дейінгі ұйымда болған уақыт ішінде тереңдетілген психология-педагогикалық тұрғыда бақылау,олардың оқыту және тәрбиелеу үрдісі кезінде жеке мүмкіндіктерін анықтау,педагогтерге ұсыныстар жасау және ата-ааларға тәрбиелеу,оқыту және дамуға байланысты сұрақтарды шешуге жәрдем көрсету.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 17
Базылова, С
Мектепке дейінгі ұйымдағы психолог жұмысында психологиялық-педагогикалық диагностиканың алатын орны [Текст] / С.Базылова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2017. - №3. - Б. 2-5
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- психолог -- педагогика -- "Қазақстан-2050" -- тәрбие -- президент
Аннотация: Психологиялық диагностика-бұл балаларды мектепке дейінгі ұйымда болған уақыт ішінде тереңдетілген психология-педагогикалық тұрғыда бақылау,олардың оқыту және тәрбиелеу үрдісі кезінде жеке мүмкіндіктерін анықтау,педагогтерге ұсыныстар жасау және ата-ааларға тәрбиелеу,оқыту және дамуға байланысты сұрақтарды шешуге жәрдем көрсету.
Держатели документа:
БҚМУ
87.
Подробнее
74
И 92
Итемгенова, Г.
Көру қабілеті нашар балалармен жүргізілетін диагностикалаудың түрлері. [Текст] / Г. Итемгенова // Тілашар Логопед. - 2017. - № 4. - Б. 4
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бала -- тіл -- даму -- диагностика -- Грамматика -- сөздер -- Лексика
Аннотация: Көру қабілетін нашар балалардың сөйлеу тілінің дамуын диагностикалау кезінде сөз байланысын дағдыландыру енжар және белсенді сөздік корының көлемін, сөйлеу тіліндегі грамматикалық құрылыстың қалыптасу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
И 92
Итемгенова, Г.
Көру қабілеті нашар балалармен жүргізілетін диагностикалаудың түрлері. [Текст] / Г. Итемгенова // Тілашар Логопед. - 2017. - № 4. - Б. 4
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бала -- тіл -- даму -- диагностика -- Грамматика -- сөздер -- Лексика
Аннотация: Көру қабілетін нашар балалардың сөйлеу тілінің дамуын диагностикалау кезінде сөз байланысын дағдыландыру енжар және белсенді сөздік корының көлемін, сөйлеу тіліндегі грамматикалық құрылыстың қалыптасу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
88.
Подробнее
88
О-66
Орлова, Е. А
Диагностика и психокоррекция проблемного поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в процессе инклюзивного обучения в контексте бихевиорального подхода [Текст] / Е.А Орлова // Психология обучения. - 2017. - №6. - С. 27-36
ББК 88
Рубрики: Психология
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
О-66
Орлова, Е. А
Диагностика и психокоррекция проблемного поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в процессе инклюзивного обучения в контексте бихевиорального подхода [Текст] / Е.А Орлова // Психология обучения. - 2017. - №6. - С. 27-36
Рубрики: Психология
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
89.
Подробнее
74.3
Т 11
Төлегенова, Б
Мектеп жасына дейінгі балалардың ұсақ қол моторикасын дамыту [Текст] / Б Төлегенова // Дефектология. - 2017. - №12. - Б.2-4.
ББК 74.3
Рубрики: Деффектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- арнайы педагогика -- педагогика -- мектеп -- тәрбие -- тіл дамыту -- тренинг -- әдістеме -- диагностика -- жаттығу
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі балаларды түрлі қызметтер арқылы ұсақ қол моториканы дамыту және қол қызметін үйлестіру туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 11
Төлегенова, Б
Мектеп жасына дейінгі балалардың ұсақ қол моторикасын дамыту [Текст] / Б Төлегенова // Дефектология. - 2017. - №12. - Б.2-4.
Рубрики: Деффектология
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- арнайы педагогика -- педагогика -- мектеп -- тәрбие -- тіл дамыту -- тренинг -- әдістеме -- диагностика -- жаттығу
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі балаларды түрлі қызметтер арқылы ұсақ қол моториканы дамыту және қол қызметін үйлестіру туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
90.
Подробнее
88
Ш 25
Шарагин, В. И
Диагностика мотивационной сферы студентов как путь определения психологических проблем мотивации учебной деятельности [Текст] / В.И Шарагин // Психология обучения. - 2018. - №6. - С. 14-25
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- мотив -- потребность -- мотивация -- учебная деятельность -- студент -- диагностика
Аннотация: Психологические проблемы мотивации учебной деятельности формируются взаимодействием личности, мотива и учебной ситуации, а их определение возможно диагностикой мотивационной структуры личности студента существующими методиками.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Доп.точки доступа:
Иванов, В.С
Ш 25
Шарагин, В. И
Диагностика мотивационной сферы студентов как путь определения психологических проблем мотивации учебной деятельности [Текст] / В.И Шарагин // Психология обучения. - 2018. - №6. - С. 14-25
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- мотив -- потребность -- мотивация -- учебная деятельность -- студент -- диагностика
Аннотация: Психологические проблемы мотивации учебной деятельности формируются взаимодействием личности, мотива и учебной ситуации, а их определение возможно диагностикой мотивационной структуры личности студента существующими методиками.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Доп.точки доступа:
Иванов, В.С
Страница 9, Результатов: 369