Электронный каталог

81.2
К 59
Козлова, Е. Д.
    Проверка сформированности рецептивных умений школьников с помощью диагностического текста SELT [Текст] / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 47-52.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
полимодальный текст -- полимодальность -- рецептивные умения -- аудирование -- чтение -- книга с аудисопровождением
Аннотация: В статье описывается использование полимодального текста в качестве материала для обучения учеников средней ступени школы аудированию и чтению.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 74
Новоселова, М. В.
    Moodle-технологии в лабораторном практикуме по физике [Текст] / М. В. Новоселова, А. В. Мишина // Инновации в образовании. - 2025. - №10. - С. 81-88.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Moodle-технологии -- информационные технологии -- лабораторный практикум -- физика -- автоматизированная проверка -- самостоятельная работа -- учащиеся -- интеграция
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества интеграции электронныхобразовательных ресурсов в учебный процесс на примере использования Moodle в лабораторном практикуме по физике.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Мишина, А.В.

78
Б 19
Баканова, Н. Б.
    Использование информационных ресурсов электронной библиотеки eLIBRARY для анализа публикационной результативности молодых учёных научной организации [Текст] / Н. Б. Баканова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №12. - С. 15-34
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
анализ публикационной результативности -- критерии оценки публикации -- информационные ресурсы -- электронные библиотеки -- наукометрия
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты анализа информации о публикационной результативности сотрудников научной организации. Вопросы анализа исследуются с целью реализации постоянного мониторинга вовлечённости молодых специалистов в проводимые организацией научные исследования и разработки. Отмечается, что привлечение молодёжи в науку, поддержка научных разработок и инновационных проектов, созданных при участии молодых учёных, являются важнейшими приоритетами в стратегии развития страны. Объект исследования – данные о публикациях, в которых авторами или соавторами являются молодые научные сотрудники организации. Анализ проводится по направлениям исследования организации (референтным группам). Рассматривается использование как статистических методов, так и методов многокритериального анализа, для которого предлагается способ формирования позиционных оценок публикационной активности. Выбранная методология предусматривает использование критериев и шкал градации оценок, ориентированных на автоматизированные режимы извлечения информации из существующих таблиц базы данных. В качестве информационного обеспечения разрабатываемых программных модулей рассматриваются информационные базы научной организации и внешние информационные источники, включающие научную электронную библиотеку eLIBRARY, библиографическую базу данных научного цитирования РИНЦ, информационный комплекс «Белый список». Проверка предложенных алгоритмов и решений проводится на контрольном примере.
Держатели документа:
ЗКУ