Электронный каталог

74.58
A18

    Academic freedom attractive challenge of modern university [Текст] / G. O. Abisheva [et al.] // Доклады Национальной Академии наук Республики Казахстан = Reports of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 66-72
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- социальная адаптация -- совместные образовательные программы -- конкурентоспособность образования -- свободное перемещение студентов -- академический состав -- образовательные технологии -- профессиональные компетенции
Аннотация: В данной статье рассмотрены основные принципы академической мобильности в рамках Болонского процесса. Изучен процесс реализации академической мобильности: социальный - свободное перемещение студентов, магистрантов, докторантов PhD, академического состава, взаимообмен обучающими и научно-исследовательскими технологиями и второй – организация совместных образовательных программ: инструментов академической мобильности с целью получения образовательных и профессиональных компетенций в высших учебных заведениях мирового образовательного пространства в течение одногодвух семестров. Что позволит повысить конкурентоспособность образования, развитие человеческого капитала путём обеспечения доступного качественного образования для стабильного развития экономики, чтобы достичь наивысочайшего уровня образования в высших учебных заведениях, которые будут удовлетворять потребности современного рынка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Abisheva, G.O.
Nurgalieva, A. Sh.
Ismailova, D.T.
Ismailova, N.T.
Zhumagulova, A.K.

74.58
Ф 18
Факеров, Х. Н.
    Переход на кредитную систему в Республике Таджикистан [Текст] / Х. Н. Факеров // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - С. 12-13
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитная система -- качество образования -- аккредитация -- болонский процесс -- современное образование -- высшее образование -- элективность -- академическая мобильность
Аннотация: В статье рассматривается развитие системы обеспечения качества образования в Республике Таджикистан на примере Таджикского государственного университета коммерции. Данный университет одним из первых начал внедрять кредитную систему образования и дистанционную форму обучения
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 31
Сенашенко , В. С.
    Особенности реформирования отечественной аспирантуры как предмет дискуссии [Текст] / В. С. Сенашенко . - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-Чз №1
ББК 74

Рубрики: Педагогика--Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
учёная степень -- академическая степень -- кандидат наук -- доктор философии -- образовательная составляющая аспирантуры -- научная составляющая аспирантуры -- профессиональная аспирантура -- исследовательская аспирантура -- модель аспирантуры
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы совершенствования российской аспирантуры, цели и задачи подготовки аспирантов. Рассматриваются особенности реформирования отечественной аспирантуры, общие и специфические принципы её функционирования. Подчёркивается узкоспециальная направленность образовательной составляющей подготовки аспирантов. Делается акцент на необходимости её реструктуризации с целью углубления обучения аспирантов началам профессии исследователя. На основе проведённого анализа обращается внимание на востребованность вариативной аспирантуры с ориентацией структуры и содержания подготовки аспирантов на различные виды профессиональной занятости выпускников. С целью повышения качества подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации следует изучить возможности интегрирования образовательных ресурсов высшей школы и научного потенциала научно-исследовательских институтов РАН. Предложена двухуровневая модель аспирантуры. Аспирантура первого уровня обеспечивает приобретение первичной профессиональной квалификации исследователя отраслевой направленности, на втором уровне решается задача превращения аспиранта в самостоятельного активного исследователя.
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 72
Антонова, Н. Л.
    Академическая репутация университета как фактор лидерства на глобальном образовательном рынке [Текст] / Н. Л. Антонова // Высшее образование в России. - 2020. - №6. - С. 144-150
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
академическая репутация -- рейтинг университетов -- глобальный образовательный рынок -- лидерство -- университеты стран БРИКС
Аннотация: В статье обсуждается академическая репутация университета как показатель его лидерских позиций на международном рынке образовательных услуг. В мировых рейтинговых системах оценки вузов академическая репутация является одним из главных индикаторов его статуса и престижа. Большинство экспертов в области высшего образования признают, что для современных университетов этот фактор является ключевым в привлечении внимания к нему мирового академического сообщества, индустриальных партнёров, спонсоров, абитуриентов и их родителей. Эмпирической базой исследования выступил анализ данных QS World University Rankings за 2017–2019 годы (метод анализа открытых источников данных), а также опрос экспертов, работающих в Уральском федеральном университете (метод полуструктурированного интервью). Ключевой вывод исследования заключается в том, что высокий показатель академической репутации университетов, с одной стороны, является одним из базовых индикаторов позиции вуза на глобальном рынке образовательных услуг, но, с другой стороны, выступает для университетов-лидеров своего рода стигмой («клеймом»), снижающей потребность в инновациях и совершенствовании образовательного процесса. Университетам стран БРИКС при формировании или корректировке программ стратегического развития следует ориентироваться на достижение лидирующих позиций не только в институциональных рейтингах, но и в предметных, отраслевых рейтингах. Это является хорошим показателем роста академической репутации университета и может рассматриваться как итоговый результат достижения его целей и эффективности деятельности в целом.
Держатели документа:
ЗКУ

Каграманова, К.
    Московской Филармонии 80 лет / К. Каграманова // Музыкальное обозрение. - 2002. - #3.-С.3.

Рубрики: Инструментальная музыка

Кл.слова (ненормированные):
Филармония -- Московская филармония -- Концертный зал
Аннотация: Московская государственная академическая филармония

Голубев, Голубев,А. М
    Академическая успешность, временная перспектива и личностные особенности / Голубев,А.М Голубев // Психология обучения. - 2011. - ¦5.-С.80-93.

Рубрики: психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
временная перспектива -- временная ориентация -- трансцендентальное будущее

Курпякова, Н.
    "...Приют спокойствия, трудов и вдохновения" / Н Курпякова // Казахст.правда. - 2006. - 3фев.-с

Рубрики: Культура--РК

Кл.слова (ненормированные):
Библиотека -- Национальная академическая библиотека РК -- НАБ РК

Лопес, И.
    Взгляды студентов на качество академической подготовки / И. Лопес // ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ. - 2006. - #5.-C.20.

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Академическая подготовка -- Качество образования

Курпякова, Курпякова,Н.
    Мы -молодые библиотекари страны/Н.Курпякова / Курпякова,Н. Курпякова // Казахстанская правда. - 2008. - 23мая.-с.16

Рубрики: Библиотечное дело.Библиография

Кл.слова (ненормированные):
Библиотека -- Слет -- Республиканский слет
Аннотация: Вчера в Астане начал работу Первый республиканский слет молодых библиотекарей Казахстана. Организаторами мероприятия выступили Министерство Культуры и информации, Национальная академическая библиотека РК и Библиотечная ассоциация РК.

Лиферов, Лиферов,А. П.
    Транснациональные корпорации как фактор активизации интеллектуальной миграции в современном мире/А.П.Лиферов / Лиферов,А. П. Лиферов // Личность.Культура.Общество. - 2009. - ¦50.-Том ХI.-Вып.3.-С.270-277

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- виртуальная миграция -- интеллектуальная миграция