База данных: Статьи ППС
Страница 9, Результатов: 104
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
Т 11
Төлепова, А.
Бастауыш сынып оқушыларын оқытудағы жасанды интеллект бағдарламаларының ерекшеліктері [Текст] / А. Төлепова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 192-194.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютер
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- нейрожелі -- D-ID -- ChatGPT бағдарламалары -- AutoDraw
Аннотация: Бұл мақала жасанды интеллект арқылы оқушылардың ойлауын, қызығушылығын дамыту үшін, оқушыларға берулген нұсқаулық пен тапсырмалардың тиімділігін зерттеуге бағытталған. Жасанды интеллект – бұл оқу тапсырмаларын орындау кезінде нейрожелінің түрлерін тиімді қолдану. Оқушылар оқу тапсырмаларын орындау барысында өздерінің ойлау процестеріне қатысты рефлексиясын жүргізілді. Мұндай нейрожелінің тиімділігін анықтау үшін эксперименттік және бақылау сыныптары ұйымдастырылып, нәтижесі талданды. Зерттеу нәтижесінде жасанды интеллект түрлері, тиімді әдістері таңдалынып, ұсынылды
Держатели документа:
ЗКУ
Т 11
Төлепова, А.
Бастауыш сынып оқушыларын оқытудағы жасанды интеллект бағдарламаларының ерекшеліктері [Текст] / А. Төлепова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 192-194.
Рубрики: Компьютер
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- нейрожелі -- D-ID -- ChatGPT бағдарламалары -- AutoDraw
Аннотация: Бұл мақала жасанды интеллект арқылы оқушылардың ойлауын, қызығушылығын дамыту үшін, оқушыларға берулген нұсқаулық пен тапсырмалардың тиімділігін зерттеуге бағытталған. Жасанды интеллект – бұл оқу тапсырмаларын орындау кезінде нейрожелінің түрлерін тиімді қолдану. Оқушылар оқу тапсырмаларын орындау барысында өздерінің ойлау процестеріне қатысты рефлексиясын жүргізілді. Мұндай нейрожелінің тиімділігін анықтау үшін эксперименттік және бақылау сыныптары ұйымдастырылып, нәтижесі талданды. Зерттеу нәтижесінде жасанды интеллект түрлері, тиімді әдістері таңдалынып, ұсынылды
Держатели документа:
ЗКУ
82.
Подробнее
Ж 33
Жапарова, Ш. К.
Жүзім құрастыру [Текст] / Ш. К. Жапарова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 9-12.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
балалар -- педагогика -- тәрбиелеу -- Дамудың күрделі бұзылулары бар балалар -- мектепке дейінгі мекемелер -- білім -- балабақша
Аннотация: Дамудың күрделі бұзылулары бар балалар санының өсуі оларды қазіргі қоғамда әлеуметтендіру және бейімдеу жұмыстарын жандандыруды қажет етеді. Медицина, технология, сандық технологиялар, арнайы психология және түзету педагогикасы саласындағы ғылыми жетістіктерді баланың дамуының алғашқы кезеңдерінде кеңінен қолдану мүмкіндігі шектеулі балалардың бір бөлігі мектеп жасына дейін психикалық дамудың қалыпты деңгейіне жететіндігіне әкеледі, бұл бұрын оқшауланған жағдайларда байқалған, сондықтан ерекше деп саналды. Мұндай жағдайда ерекше психо – физикалық жағдайларды ерте диагностикалау және мүмкіндігі шектеулі балаларды тәрбиелеу мен оқытуда жеке бағдарламалар арқылы оқытуға дайындалған мектепке дейінгі мекемелер негізінде балаларға жан-жақты кешенді көмек маңызды шарт болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 33
Жапарова, Ш. К.
Жүзім құрастыру [Текст] / Ш. К. Жапарова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 9-12.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
балалар -- педагогика -- тәрбиелеу -- Дамудың күрделі бұзылулары бар балалар -- мектепке дейінгі мекемелер -- білім -- балабақша
Аннотация: Дамудың күрделі бұзылулары бар балалар санының өсуі оларды қазіргі қоғамда әлеуметтендіру және бейімдеу жұмыстарын жандандыруды қажет етеді. Медицина, технология, сандық технологиялар, арнайы психология және түзету педагогикасы саласындағы ғылыми жетістіктерді баланың дамуының алғашқы кезеңдерінде кеңінен қолдану мүмкіндігі шектеулі балалардың бір бөлігі мектеп жасына дейін психикалық дамудың қалыпты деңгейіне жететіндігіне әкеледі, бұл бұрын оқшауланған жағдайларда байқалған, сондықтан ерекше деп саналды. Мұндай жағдайда ерекше психо – физикалық жағдайларды ерте диагностикалау және мүмкіндігі шектеулі балаларды тәрбиелеу мен оқытуда жеке бағдарламалар арқылы оқытуға дайындалған мектепке дейінгі мекемелер негізінде балаларға жан-жақты кешенді көмек маңызды шарт болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
83.
Подробнее
А 15
Абилтаева, А. Н.
Ағылшын тілі сабағында заманауи инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / А. Н. Абилтаева // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 6.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- Шет тілдер -- студент -- Ағылшын тілі -- компьютерлік оқыту бағдарламалар -- лексиканы оқыту -- айтылым жаттығулары -- диалогтік жəне монологтық сөйлеу жаттығулары -- жазуға үйрету -- грамматика
Аннотация: Соңғы жылдары білім беру ұйымдарында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану мəселесі жиі көтерілуде. Бұл жаңа техникалық құралдар ғана емес, сонымен қатар оқытудың жаңа формалары мен əдістері, оқу процесіне жаңаша көзқарас. Шет тілдерін оқытудың негізгі мақсаты – студенттердің коммуникативті мəдениетін қалыптастыру жəне дамыту, шет тілін практикалық меңгеруге дағдыландыру
Держатели документа:
ЗКУ
А 15
Абилтаева, А. Н.
Ағылшын тілі сабағында заманауи инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / А. Н. Абилтаева // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 6.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- Шет тілдер -- студент -- Ағылшын тілі -- компьютерлік оқыту бағдарламалар -- лексиканы оқыту -- айтылым жаттығулары -- диалогтік жəне монологтық сөйлеу жаттығулары -- жазуға үйрету -- грамматика
Аннотация: Соңғы жылдары білім беру ұйымдарында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану мəселесі жиі көтерілуде. Бұл жаңа техникалық құралдар ғана емес, сонымен қатар оқытудың жаңа формалары мен əдістері, оқу процесіне жаңаша көзқарас. Шет тілдерін оқытудың негізгі мақсаты – студенттердің коммуникативті мəдениетін қалыптастыру жəне дамыту, шет тілін практикалық меңгеруге дағдыландыру
Держатели документа:
ЗКУ
84.
Подробнее
Б 77
Бөймен, Ғ.
Вице-министр ғалымдармен кездесті [Текст] / Ғ. Бөймен // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 2.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БКУ -- М. Өтемісов -- вице-министрі Дархан Ахмед-Заки -- жоғары білім -- инновациялық білім беру
Аннотация: ҚР Ғылым жəне жоғары білім вице-министрі Дархан Ахмед-Заки БҚО-ға жұмыс сапары барысында Орал қаласында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде өңірдің ғылыми қауымдастығы өкілдерімен кездесіп, Қазақстанда ғылым мен жоғары білім беруді дамыту мəселелері туралы əңгімелеп берді. Дархан Ахмед-Заки министрліктің 2024 жылдың бірінші жартыжылдығындағы жұмысын қорытындылап, негізгі жетістіктерін жиналғандар назарына ұсынды. Өз баяндамасында сондай-ақ жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің қолжетімділігі мен сапасын арттыруға бағытталған мемлекеттік бастамалар туралы айтты. Вице-министр тоқталған негізгі бағдарламалардың қатарында 2023-2029 жылдарға арналған тіл саясатын дамытудың тұжырымдамасы, сондай-ақ жоғары білім мен ғылымды дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы бар.
Держатели документа:
БҚУ
Б 77
Бөймен, Ғ.
Вице-министр ғалымдармен кездесті [Текст] / Ғ. Бөймен // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 2.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БКУ -- М. Өтемісов -- вице-министрі Дархан Ахмед-Заки -- жоғары білім -- инновациялық білім беру
Аннотация: ҚР Ғылым жəне жоғары білім вице-министрі Дархан Ахмед-Заки БҚО-ға жұмыс сапары барысында Орал қаласында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде өңірдің ғылыми қауымдастығы өкілдерімен кездесіп, Қазақстанда ғылым мен жоғары білім беруді дамыту мəселелері туралы əңгімелеп берді. Дархан Ахмед-Заки министрліктің 2024 жылдың бірінші жартыжылдығындағы жұмысын қорытындылап, негізгі жетістіктерін жиналғандар назарына ұсынды. Өз баяндамасында сондай-ақ жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің қолжетімділігі мен сапасын арттыруға бағытталған мемлекеттік бастамалар туралы айтты. Вице-министр тоқталған негізгі бағдарламалардың қатарында 2023-2029 жылдарға арналған тіл саясатын дамытудың тұжырымдамасы, сондай-ақ жоғары білім мен ғылымды дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы бар.
Держатели документа:
БҚУ
85.
Подробнее
П 27
Перспективы двудипломной ппограммы [Текст] // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 2.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ЗКУ -- М. Утемисов -- ректор Нурлан Сергалиев -- высшее образование -- перспективы двудипломной программы -- Азербайджанская Республика -- Эльчин Маммадов
Аннотация: ҚР Ғылым жəне жоғары білім вице-министрі Дархан Ахмед-Заки БҚО-ға жұмыс сапары барысында Орал қаласында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде өңірдің ғылыми қауымдастығы өкілдерімен кездесіп, Қазақстанда ғылым мен жоғары білім беруді дамыту мəселелері туралы əңгімелеп берді. Дархан Ахмед-Заки министрліктің 2024 жылдың бірінші жартыжылдығындағы жұмысын қорытындылап, негізгі жетістіктерін жиналғандар назарына ұсынды. Өз баяндамасында сондай-ақ жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің қолжетімділігі мен сапасын арттыруға бағытталған мемлекеттік бастамалар туралы айтты. Вице-министр тоқталған негізгі бағдарламалардың қатарында 2023-2029 жылдарға арналған тіл саясатын дамытудың тұжырымдамасы, сондай-ақ жоғары білім мен ғылымды дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы бар.
Держатели документа:
БҚУ
П 27
Перспективы двудипломной ппограммы [Текст] // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 2.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ЗКУ -- М. Утемисов -- ректор Нурлан Сергалиев -- высшее образование -- перспективы двудипломной программы -- Азербайджанская Республика -- Эльчин Маммадов
Аннотация: ҚР Ғылым жəне жоғары білім вице-министрі Дархан Ахмед-Заки БҚО-ға жұмыс сапары барысында Орал қаласында Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде өңірдің ғылыми қауымдастығы өкілдерімен кездесіп, Қазақстанда ғылым мен жоғары білім беруді дамыту мəселелері туралы əңгімелеп берді. Дархан Ахмед-Заки министрліктің 2024 жылдың бірінші жартыжылдығындағы жұмысын қорытындылап, негізгі жетістіктерін жиналғандар назарына ұсынды. Өз баяндамасында сондай-ақ жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің қолжетімділігі мен сапасын арттыруға бағытталған мемлекеттік бастамалар туралы айтты. Вице-министр тоқталған негізгі бағдарламалардың қатарында 2023-2029 жылдарға арналған тіл саясатын дамытудың тұжырымдамасы, сондай-ақ жоғары білім мен ғылымды дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы бар.
Держатели документа:
БҚУ
86.
Подробнее
"CINDERELLA" атты театрланған қойылым [Текст] // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 5.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Навекова Дамира Бахтыгалиқызы -- Кужентаева Римма Максутқызы -- ҚТƏ-15, РЯЛ-12) -- «филологиялық білім берудегі смарт технологиялар мен əдістемелер ресурсы» тақырыбы -- студенттер -- аға оқытушы Ермекбаева Лаура Жасұзаққызы -- филология
Аннотация: 2024 жылдың 17 қазанында университетіміздің шетел тілдері мен əдебиеті мұғалімдерін дайындау білім беру бағдарламаларының оқытушылары, магистр Навекова Дамира Бахтыгалиқызы мен Кужентаева Римма Максутқызының ұйымдастыруымен жəне 1 курс студенттері (ҚТƏ-15, РЯЛ-12) топтарының қатысуымен «филологиялық білім берудегі смарт технологиялар мен əдістемелер ресурсы» тақырыбындағы əдістемелік айлықтың тағы бір іс-шарасы «CINDERELLA» атты ертегінің театрланған қойылымы өтті.
Держатели документа:
БҚУ
"CINDERELLA" атты театрланған қойылым [Текст] // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 5.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Навекова Дамира Бахтыгалиқызы -- Кужентаева Римма Максутқызы -- ҚТƏ-15, РЯЛ-12) -- «филологиялық білім берудегі смарт технологиялар мен əдістемелер ресурсы» тақырыбы -- студенттер -- аға оқытушы Ермекбаева Лаура Жасұзаққызы -- филология
Аннотация: 2024 жылдың 17 қазанында университетіміздің шетел тілдері мен əдебиеті мұғалімдерін дайындау білім беру бағдарламаларының оқытушылары, магистр Навекова Дамира Бахтыгалиқызы мен Кужентаева Римма Максутқызының ұйымдастыруымен жəне 1 курс студенттері (ҚТƏ-15, РЯЛ-12) топтарының қатысуымен «филологиялық білім берудегі смарт технологиялар мен əдістемелер ресурсы» тақырыбындағы əдістемелік айлықтың тағы бір іс-шарасы «CINDERELLA» атты ертегінің театрланған қойылымы өтті.
Держатели документа:
БҚУ
87.
Подробнее
С 14
Сайлауова, Д.
Ұстаз - ұлы тұлға [Текст] / Д. Сайлауова // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 6.
ББК 71
Рубрики: мәдениет
Кл.слова (ненормированные):
Ұстаз -- 5 қазан – ұстаздар мерекесі -- концерттік бағдарлама
Аннотация: 5 қазан – ұстаздар мерекесі болып бекітілгелі жыл сайын əр оқу орындарында бұл мереке атап өтіледі. Барша ұстаздарға төл мерекелерінде аса ерекше сый-құрмет көрсетіліп, түрлі концерттік бағдарламалар қойылады. Бұл атаулы мерекеде жаратылыстану-география факультетінің белсенділері де профессор оқытушылар құрамына концерттік бағдарлама ұсынды. Концерт барысында ұстаздарды мерекелерімен құттықтай отырып, түрлі өнер түрлері тамашаланды. Концерттік бағдарлама оқытушылардың көңілінен шығып, өте жоғары деңгейде бағаланды.
Держатели документа:
БҚУ
С 14
Сайлауова, Д.
Ұстаз - ұлы тұлға [Текст] / Д. Сайлауова // Өркен. - 2024. - 27 қараша. - №10. - Б. 6.
Рубрики: мәдениет
Кл.слова (ненормированные):
Ұстаз -- 5 қазан – ұстаздар мерекесі -- концерттік бағдарлама
Аннотация: 5 қазан – ұстаздар мерекесі болып бекітілгелі жыл сайын əр оқу орындарында бұл мереке атап өтіледі. Барша ұстаздарға төл мерекелерінде аса ерекше сый-құрмет көрсетіліп, түрлі концерттік бағдарламалар қойылады. Бұл атаулы мерекеде жаратылыстану-география факультетінің белсенділері де профессор оқытушылар құрамына концерттік бағдарлама ұсынды. Концерт барысында ұстаздарды мерекелерімен құттықтай отырып, түрлі өнер түрлері тамашаланды. Концерттік бағдарлама оқытушылардың көңілінен шығып, өте жоғары деңгейде бағаланды.
Держатели документа:
БҚУ
88.
Подробнее
К 15
Кайырлиева, К. Т.
Қаныққан және қанықпаған бу. Ауаның ылғалдылығы.Сұйықтың беткі қабатының қасиеттері. Жұғу. Капиллярлық құбылыстар [Текст] / К. Т. Кайырлиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 255-258.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- Таңдау әдісі -- Изотерма -- Изохора -- Изобара -- Миға шабуыл -- Оқытушы -- виртуалды бағдарламалар -- Cәйкестендіру -- Рефлексия
Аннотация: Физика пәнін оқытуда әдістемелік тақырыбым: Сабақта СТО элементтері мен Блум таксономиясын пайдалана отырып, білім алушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатында жұмыстана отырып, КТ-211.1қ тобында сабақ өткіздім
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Кайырлиева, К. Т.
Қаныққан және қанықпаған бу. Ауаның ылғалдылығы.Сұйықтың беткі қабатының қасиеттері. Жұғу. Капиллярлық құбылыстар [Текст] / К. Т. Кайырлиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 255-258.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- Таңдау әдісі -- Изотерма -- Изохора -- Изобара -- Миға шабуыл -- Оқытушы -- виртуалды бағдарламалар -- Cәйкестендіру -- Рефлексия
Аннотация: Физика пәнін оқытуда әдістемелік тақырыбым: Сабақта СТО элементтері мен Блум таксономиясын пайдалана отырып, білім алушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатында жұмыстана отырып, КТ-211.1қ тобында сабақ өткіздім
Держатели документа:
ЗКУ
89.
Подробнее
К 97
Кыдырбаева, М. С.
Арнайы пәндер бойынша сабақ берудегі жаңа инновациялық әдістер мен элементтер [Текст] / М. С. Кыдырбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 262-267.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- инновациялық әдістер -- жаңа технологиялар -- wordwall -- flippity бағдарламалары -- Инновациялық тәсілдер -- Bridge in -- Outcomes -- Pre-Assessment -- Kahoot -- интерактивтілік ойыны
Аннотация: Қазіргі білім беру саласындағы өзекті мәселелердің бірі-жаңа технологияларды қолданудың әдіс-тәсілдері жайлы жазылған. Сабақта инновациялық технологияларды, соның ішінде миға шабуыл, сыни тұрғыдан ойлау, саралау және wordwall, flippity бағдарламаларын пайдаланудың тиімділігі қарастырдым. Әр педагогикалық технологияның тиімді жақтарын бөліп алу, қолдана оқыту арқылы пәнге қызығушылығын арттыру жолдарын анықтау. Инновациялық тәсілдер қолдану арқылы студенттің шығармашылық қабілетін дамытуын анықтау. Студенттердің өз бетінше жұмыс істеу, іздену дағдыларын қалыптастыру. Жаңа әдістерді қолдана отырып жас жеткіншектердің интеллектілік, шығармашылық ойлауын дамыту, қазіргі заман талабына сай экономикалық көзқарастары мен белсенділігін қалыптастыра отырып, кәсіпкерлікке баулу, өз бетінше білім алу және еңбек ету дағдыларына негіз салу болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 97
Кыдырбаева, М. С.
Арнайы пәндер бойынша сабақ берудегі жаңа инновациялық әдістер мен элементтер [Текст] / М. С. Кыдырбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 262-267.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- инновациялық әдістер -- жаңа технологиялар -- wordwall -- flippity бағдарламалары -- Инновациялық тәсілдер -- Bridge in -- Outcomes -- Pre-Assessment -- Kahoot -- интерактивтілік ойыны
Аннотация: Қазіргі білім беру саласындағы өзекті мәселелердің бірі-жаңа технологияларды қолданудың әдіс-тәсілдері жайлы жазылған. Сабақта инновациялық технологияларды, соның ішінде миға шабуыл, сыни тұрғыдан ойлау, саралау және wordwall, flippity бағдарламаларын пайдаланудың тиімділігі қарастырдым. Әр педагогикалық технологияның тиімді жақтарын бөліп алу, қолдана оқыту арқылы пәнге қызығушылығын арттыру жолдарын анықтау. Инновациялық тәсілдер қолдану арқылы студенттің шығармашылық қабілетін дамытуын анықтау. Студенттердің өз бетінше жұмыс істеу, іздену дағдыларын қалыптастыру. Жаңа әдістерді қолдана отырып жас жеткіншектердің интеллектілік, шығармашылық ойлауын дамыту, қазіргі заман талабына сай экономикалық көзқарастары мен белсенділігін қалыптастыра отырып, кәсіпкерлікке баулу, өз бетінше білім алу және еңбек ету дағдыларына негіз салу болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
90.
Подробнее
К 93
Құрмекеш, Ә. Д.
Оқытудағы жасанды интеллект бағдарламаларының ерекшеліктері [Текст] / Ә. Д. Құрмекеш // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 409-413.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Интеллект -- жасанды интеллект -- жасанды интеллект жүйелері -- AutoDraw -- геолокация -- Құстардың алуантүрлілігі -- Омыртқалылар зоологиясы
Держатели документа:
ЗКУ
К 93
Құрмекеш, Ә. Д.
Оқытудағы жасанды интеллект бағдарламаларының ерекшеліктері [Текст] / Ә. Д. Құрмекеш // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 409-413.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Интеллект -- жасанды интеллект -- жасанды интеллект жүйелері -- AutoDraw -- геолокация -- Құстардың алуантүрлілігі -- Омыртқалылар зоологиясы
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 9, Результатов: 104