База данных: Статьи ППС
Страница 10, Результатов: 110
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
22.1
Е 50
Елекенова, А. Б.
Мектеп оқушыларына математиканы оқытудың қолданбалы бағыты [Текст] / А. Б. Елекенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 125-128.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
қолданбалы бағыт -- тәжірибелік бағыт -- білім беру -- кәсіби бағдар беру -- мектеп бағдарламасы -- сапалы білім -- оқушылар
Аннотация: мақалада мектеп оқушыларына математиканы оқытудың қолданбалы бағытын дамыту жолдары қамтылған. Бәсекелестік заманында сапалы білім беру жолындағы математиканы оқытудың қолданбалы бағытының білім кеңістігіндегі бағыттары белгіленеді. Қолданбалы бағыт пен тәжірибелік бағыт түсініктеріне тоқтала келіп, қолданбалы бағыттың мектеп бағдарламасында жүзеге асырылу ерекшеліктері айтылып, жолдары көрсетіледі. Білім беру процесіндегі жүйелілік бағытымен, сапалы білім беру мен болашақ түрлі сала мамандарына кәсіби бағдар беру жолында математиканың қолданбалы бағытын жандандырудың амал-тәсілдері айшықталады
Держатели документа:
ЗКУ
Е 50
Елекенова, А. Б.
Мектеп оқушыларына математиканы оқытудың қолданбалы бағыты [Текст] / А. Б. Елекенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 125-128.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
қолданбалы бағыт -- тәжірибелік бағыт -- білім беру -- кәсіби бағдар беру -- мектеп бағдарламасы -- сапалы білім -- оқушылар
Аннотация: мақалада мектеп оқушыларына математиканы оқытудың қолданбалы бағытын дамыту жолдары қамтылған. Бәсекелестік заманында сапалы білім беру жолындағы математиканы оқытудың қолданбалы бағытының білім кеңістігіндегі бағыттары белгіленеді. Қолданбалы бағыт пен тәжірибелік бағыт түсініктеріне тоқтала келіп, қолданбалы бағыттың мектеп бағдарламасында жүзеге асырылу ерекшеліктері айтылып, жолдары көрсетіледі. Білім беру процесіндегі жүйелілік бағытымен, сапалы білім беру мен болашақ түрлі сала мамандарына кәсіби бағдар беру жолында математиканың қолданбалы бағытын жандандырудың амал-тәсілдері айшықталады
Держатели документа:
ЗКУ
92.
Подробнее
81.2
К 27
Карткужакова, М. У.
Бастауыш сыныпта қазақ тілін сапалы меңгертудегі жаттығулар жүйесі [Текст] / М. У. Карткужакова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 208-210.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жаттығу -- грамматика -- сапа -- бастауыш мектеп -- білім бағдарламасы -- сөйлеу әрекеті
Аннотация: Мақалада қазақ тілін сапалы жүргізуде жаттығулардың маңызы айтылады. Жаттығулардың білім сапасын артырудағы әдістемелік бағыттары сөз болады. Жаттығулар жүйесі грамматиканы оқыту барысында нәтижелі болуы оқушының теориялық ойлауы мен тілін дамытуға негізделуі керектігі айтылады. Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу әрекетін дамытуда тапсырма, жаттығулар жұмысының мәні қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 27
Карткужакова, М. У.
Бастауыш сыныпта қазақ тілін сапалы меңгертудегі жаттығулар жүйесі [Текст] / М. У. Карткужакова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 208-210.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жаттығу -- грамматика -- сапа -- бастауыш мектеп -- білім бағдарламасы -- сөйлеу әрекеті
Аннотация: Мақалада қазақ тілін сапалы жүргізуде жаттығулардың маңызы айтылады. Жаттығулардың білім сапасын артырудағы әдістемелік бағыттары сөз болады. Жаттығулар жүйесі грамматиканы оқыту барысында нәтижелі болуы оқушының теориялық ойлауы мен тілін дамытуға негізделуі керектігі айтылады. Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу әрекетін дамытуда тапсырма, жаттығулар жұмысының мәні қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
93.
Подробнее
74
К 11
Көшкінбаева, Ф. Қ.
Адаптивті оқытуда жасанды интеллектті қолданудың заманауи әдістері [Текст] / Ф. Қ. Көшкінбаева, М. М. Ерекешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 221-224.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интелект -- машиналық оқыту -- адаптивті оқыту -- білім беру процесі -- AI
Аннотация: Соңғы жылдары жасанды интеллект (AI) көптеген салаларға, соның ішінде білім саласына да көптеген жаңашылдықтар әкелді.AI-дің білім берудегі басты артықшылықтарының бірі- адаптивті оқыту.Бұл мақалада адаптивті оқыту процесінде жасанды интеллектті (AI) қолданудың заманауи әдістері зерттеледі. Жұмыс AI қолданудың әртүрлі аспектілерін, соның ішінде машиналық оқыту алгоритмдерін, нейрондық желілерді және табиғи тілді өңдеу әдістерін қарастырады. Әр оқушының қажеттіліктері мен қабілеттерін ескере отырып, білім беру процесін даралау үшін AI қолдануға ерекше назар аударылады. Бұл жұмыс қазіргі білім беру ортасы үшін осы технологиялардың маңыздылығы мен әлеуетін түсінуді қамтамасыз ете отырып, адаптивті оқытуда AI қолдану саласындағы заманауи тенденциялар мен зерттеу бағыттарына шолу жасайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерекешова, М.М.
К 11
Көшкінбаева, Ф. Қ.
Адаптивті оқытуда жасанды интеллектті қолданудың заманауи әдістері [Текст] / Ф. Қ. Көшкінбаева, М. М. Ерекешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 221-224.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интелект -- машиналық оқыту -- адаптивті оқыту -- білім беру процесі -- AI
Аннотация: Соңғы жылдары жасанды интеллект (AI) көптеген салаларға, соның ішінде білім саласына да көптеген жаңашылдықтар әкелді.AI-дің білім берудегі басты артықшылықтарының бірі- адаптивті оқыту.Бұл мақалада адаптивті оқыту процесінде жасанды интеллектті (AI) қолданудың заманауи әдістері зерттеледі. Жұмыс AI қолданудың әртүрлі аспектілерін, соның ішінде машиналық оқыту алгоритмдерін, нейрондық желілерді және табиғи тілді өңдеу әдістерін қарастырады. Әр оқушының қажеттіліктері мен қабілеттерін ескере отырып, білім беру процесін даралау үшін AI қолдануға ерекше назар аударылады. Бұл жұмыс қазіргі білім беру ортасы үшін осы технологиялардың маңыздылығы мен әлеуетін түсінуді қамтамасыз ете отырып, адаптивті оқытуда AI қолдану саласындағы заманауи тенденциялар мен зерттеу бағыттарына шолу жасайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерекешова, М.М.
94.
Подробнее
74
К 94
Куспанова, Г. К.
Бастауыш мектепте жаңа материалды меңгерту сабақтарында проблемалық-диалогтік оқыту технологиясын қолдану [Текст] / Г. К. Куспанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 236-239.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проблемалық-диалогтік оқыту -- бастауыш мектеп -- жаңа сабақ -- зерттеушілік әңгіме -- таным -- қызығушылық -- шығармашылық
Аннотация: Мақалада бастауыш мектепте жаңа материалды меңгерту сабақтарында проблемалық диалогтық оқыту технологиясын қолданудың ғылыми негіздеріне тоқталып, әдістемелік бағыттары сөз болады. Қазақ тілі сабағында жаңа материалды зерттеушілік әңгіме әдісі арқылы меңгертудің әдістемелік жолдары көрсетіледі.
Держатели документа:
ЗКУ
К 94
Куспанова, Г. К.
Бастауыш мектепте жаңа материалды меңгерту сабақтарында проблемалық-диалогтік оқыту технологиясын қолдану [Текст] / Г. К. Куспанова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 236-239.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проблемалық-диалогтік оқыту -- бастауыш мектеп -- жаңа сабақ -- зерттеушілік әңгіме -- таным -- қызығушылық -- шығармашылық
Аннотация: Мақалада бастауыш мектепте жаңа материалды меңгерту сабақтарында проблемалық диалогтық оқыту технологиясын қолданудың ғылыми негіздеріне тоқталып, әдістемелік бағыттары сөз болады. Қазақ тілі сабағында жаңа материалды зерттеушілік әңгіме әдісі арқылы меңгертудің әдістемелік жолдары көрсетіледі.
Держатели документа:
ЗКУ
95.
Подробнее
74
Т 82
Тулешева, М. Т.
Мектепке дейінгі ұйымдарда ұлттық тәрбие жүйесін ұйымдастырудың жаңа бағыттары [Текст] / М. Т. Тулешева, Н. Ж. Саргойшина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 401-408.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық құндылық -- жаңа бағыт -- тәрбие жүйесі -- ұлттық жоба -- Мектеп -- балалар
Аннотация: Ұсынылған әдістемелік жинақ мектеп жасына дейінгі балалардың бойында ұлттық құндылықтарды жаңғырту үрдістері мен жаңашыл бағыттарына арналған ойындар топтамасымен, үйірме жоспарларымен, «Мектепке дейінгі ұйымда тәрбиелеу мен оқытуда ұлттық тәрбие жүйесін ұйымдастыруға» арналған іс-шаралар жоспары айқын көрсетілген. «Аталар, әкелер», «Әжелер, жас аналар» мектебі жұмыс жоспарымен қамтылған. Бұл жинақ мектепке дейінгі ұйымдардың меңгерушілеріне, тәрбиешілеріне көмекші құрал ретінде ұсынылды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саргойшина, Н.Ж.
Т 82
Тулешева, М. Т.
Мектепке дейінгі ұйымдарда ұлттық тәрбие жүйесін ұйымдастырудың жаңа бағыттары [Текст] / М. Т. Тулешева, Н. Ж. Саргойшина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 401-408.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық құндылық -- жаңа бағыт -- тәрбие жүйесі -- ұлттық жоба -- Мектеп -- балалар
Аннотация: Ұсынылған әдістемелік жинақ мектеп жасына дейінгі балалардың бойында ұлттық құндылықтарды жаңғырту үрдістері мен жаңашыл бағыттарына арналған ойындар топтамасымен, үйірме жоспарларымен, «Мектепке дейінгі ұйымда тәрбиелеу мен оқытуда ұлттық тәрбие жүйесін ұйымдастыруға» арналған іс-шаралар жоспары айқын көрсетілген. «Аталар, әкелер», «Әжелер, жас аналар» мектебі жұмыс жоспарымен қамтылған. Бұл жинақ мектепке дейінгі ұйымдардың меңгерушілеріне, тәрбиешілеріне көмекші құрал ретінде ұсынылды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саргойшина, Н.Ж.
96.
Подробнее
81.2 Каз.яз
Ш 12
Шағидолла, Ш. А.
Қазақ тілі сабағында мақал-мәтелдерді үйретудің шығармашылық бағыттары [Текст] / Ш. А. Шағидолла // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 433-434.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
мақал-мәтел -- шығармашыылық жұмыс -- этика -- эстетика -- рухани-адамгершілік -- функционалдық сауаттылық -- бастауыш сынып -- қазақ тілі
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу тілін, сөздік қорын дамытуда мақал-мәтелдердің рөлі айтыылады. Бүгінде бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда қазақ тілі сабағында жүргізілетін шығармашылық жұмыстардың біріне мақал-мәтелдерді үйретуді жатқызуға болатынын және оның мағынасына талдау жасау арқылы оқушылардың этикалық, эстетикалық, рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға болатыны сөз болады. Мақал-мәтелдердің оқушылардың шығармашылыығын дамытудағы қызметіне тоқталып, ғалымдардың еңбектеріне талдау жасалады. Шығармашылық ұғымының мәніне түсінік беріліп, тиімді шығармашылық әдістер беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 12
Шағидолла, Ш. А.
Қазақ тілі сабағында мақал-мәтелдерді үйретудің шығармашылық бағыттары [Текст] / Ш. А. Шағидолла // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 433-434.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
мақал-мәтел -- шығармашыылық жұмыс -- этика -- эстетика -- рухани-адамгершілік -- функционалдық сауаттылық -- бастауыш сынып -- қазақ тілі
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу тілін, сөздік қорын дамытуда мақал-мәтелдердің рөлі айтыылады. Бүгінде бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда қазақ тілі сабағында жүргізілетін шығармашылық жұмыстардың біріне мақал-мәтелдерді үйретуді жатқызуға болатынын және оның мағынасына талдау жасау арқылы оқушылардың этикалық, эстетикалық, рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға болатыны сөз болады. Мақал-мәтелдердің оқушылардың шығармашылыығын дамытудағы қызметіне тоқталып, ғалымдардың еңбектеріне талдау жасалады. Шығармашылық ұғымының мәніне түсінік беріліп, тиімді шығармашылық әдістер беріледі
Держатели документа:
ЗКУ
97.
Подробнее
22.6
Б 30
Бахитов, К. А.
Астрономияны оқытуда VR технологияларын қолдану тиімділігі және құруға қойылатын талаптар [Текст] / К. А. Бахитов, А. Т. Байбактина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 22-24.
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шындық -- білім беру -- астрономия -- интерактивті оқыту -- иммерсивті тәжірибе
Аннотация: Бұл мақалада білім беруде, әсіресе астрономияны зерттеу контекстінде виртуалды шындық (VR) технологиясын қолдану қарастырылады. Білім беру тәжірибесін жақсарту үшін VR ұсынатын артықшылықтар мен мүмкіндіктер, сонымен қатар осы технологияны сәтті қолданыстары сараланды. Мақалада VR пайдалану білімгерлерге ақпарат алуға ғана емес, сонымен қатар күрделі астрономиялық ұғымдарды тереңірек түсінуге ықпал ететін оқу процесіне белсенді қатысуға мүмкіндік беретіндігі айтылады. Сонымен қатар, VR технологиясын білімге енгізуге байланысты қиындықтар мен мәселелер аталынып, оларды шешудің жолдарын талқыланды. Соңында, астрономиялық білім беруде VR қолдану саласындағы даму перспективалары мен зерттеу бағыттарына баса назар аударылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байбактина, А.Т.
Б 30
Бахитов, К. А.
Астрономияны оқытуда VR технологияларын қолдану тиімділігі және құруға қойылатын талаптар [Текст] / К. А. Бахитов, А. Т. Байбактина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 22-24.
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шындық -- білім беру -- астрономия -- интерактивті оқыту -- иммерсивті тәжірибе
Аннотация: Бұл мақалада білім беруде, әсіресе астрономияны зерттеу контекстінде виртуалды шындық (VR) технологиясын қолдану қарастырылады. Білім беру тәжірибесін жақсарту үшін VR ұсынатын артықшылықтар мен мүмкіндіктер, сонымен қатар осы технологияны сәтті қолданыстары сараланды. Мақалада VR пайдалану білімгерлерге ақпарат алуға ғана емес, сонымен қатар күрделі астрономиялық ұғымдарды тереңірек түсінуге ықпал ететін оқу процесіне белсенді қатысуға мүмкіндік беретіндігі айтылады. Сонымен қатар, VR технологиясын білімге енгізуге байланысты қиындықтар мен мәселелер аталынып, оларды шешудің жолдарын талқыланды. Соңында, астрономиялық білім беруде VR қолдану саласындағы даму перспективалары мен зерттеу бағыттарына баса назар аударылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байбактина, А.Т.
98.
Подробнее
74
К 12
Кабекенова, Г. У.
Білім берудегі цифрландыру- мұғалім рөлінің өзгеруі [Текст] / Г. У. Кабекенова, Г. М. Абильдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 88-91.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық технология -- Платформалар -- веб-сайт -- информатика пәні мұғалімі -- пайдалану дағдылар
Аннотация: Цифрландырудағы негізгі мақсат – бәсекеге қабілеттілікті арттыру, оқу-тәрбие процесін жеделдету және жеңілдету, балаларға, ұстаздарға жүктемені азайту. Ең бастысы – білім беру сапасын арттыру. Заманауи білім берудің негізгі бағыттарының бірі - желілік қызмет, әлеуметтік желілерді білім беру ресурстары ретінде пайдалану және шалғай шеберлік сабақтарын өткізу, тренингтер. Бұл әлемде ғылыми зерттеулердің басым бағыты, яғни білім берудегі осындай жаңашыл технологиялар еліміздің цифрлық білім беру үрдісі жаңа деңгейге шығарады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абильдинова, Г.М.
К 12
Кабекенова, Г. У.
Білім берудегі цифрландыру- мұғалім рөлінің өзгеруі [Текст] / Г. У. Кабекенова, Г. М. Абильдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 88-91.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық технология -- Платформалар -- веб-сайт -- информатика пәні мұғалімі -- пайдалану дағдылар
Аннотация: Цифрландырудағы негізгі мақсат – бәсекеге қабілеттілікті арттыру, оқу-тәрбие процесін жеделдету және жеңілдету, балаларға, ұстаздарға жүктемені азайту. Ең бастысы – білім беру сапасын арттыру. Заманауи білім берудің негізгі бағыттарының бірі - желілік қызмет, әлеуметтік желілерді білім беру ресурстары ретінде пайдалану және шалғай шеберлік сабақтарын өткізу, тренингтер. Бұл әлемде ғылыми зерттеулердің басым бағыты, яғни білім берудегі осындай жаңашыл технологиялар еліміздің цифрлық білім беру үрдісі жаңа деңгейге шығарады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абильдинова, Г.М.
99.
Подробнее
74
К 88
Кужакова, К. А.
Бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану пәнінен оқу ынтасын арттыруда интерактивті қосымшаларды қолдану негіздері [Текст] / К. А. Кужакова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 116-119.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- интерактивті -- қосымшалар -- білім -- білік -- дағды
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану пәнінен оқу ынтасын арттыруда интерактивті қосымшаларды қолдану бағыттарындағы ерекшеліктері берілген
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Кужакова, К. А.
Бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану пәнінен оқу ынтасын арттыруда интерактивті қосымшаларды қолдану негіздері [Текст] / К. А. Кужакова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 116-119.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- интерактивті -- қосымшалар -- білім -- білік -- дағды
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану пәнінен оқу ынтасын арттыруда интерактивті қосымшаларды қолдану бағыттарындағы ерекшеліктері берілген
Держатели документа:
ЗКУ
100.
Подробнее
74
С 95
Сыдыкова, Н. У.
Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мен ойлау дағдыларын дамытудың қазіргі бағыттары [Текст] / Н. У. Сыдыкова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 347-349.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сөйлеу дағдылары -- ойлау дағдылары -- тілдік білім беру -- перцептивті мағына -- ассоциативті мағына -- бастауыш сынып оқушылар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мен ойлау дағдыларын дамыту әдістемесі сөз болады. Білім берудің жаңа мазмұнында бастауыш сынып оқушыларының әдебиеттік оқу сабағына деген қызығушылығын арттыру, олардың білім деңгейін көтеру, сөйлеу мен ойлау дағдыларын қалыптастыру бағытындағы жұмыстар қарастырылады. Адамның өзгелермен қарым-қатынасқа түсуінде сөйлеу мен ойлау дағдыларының орны ерекше екендігіне тоқталып, «Сөйлеу дағдысы», «ойлау дағдысы» ұғымдарына түсінік беріледі.Сөйлеу мен ойлауға бағытталған түрлі әдіс-тәсілдер сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сыдыкова, Н. У.
Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мен ойлау дағдыларын дамытудың қазіргі бағыттары [Текст] / Н. У. Сыдыкова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 347-349.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сөйлеу дағдылары -- ойлау дағдылары -- тілдік білім беру -- перцептивті мағына -- ассоциативті мағына -- бастауыш сынып оқушылар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мен ойлау дағдыларын дамыту әдістемесі сөз болады. Білім берудің жаңа мазмұнында бастауыш сынып оқушыларының әдебиеттік оқу сабағына деген қызығушылығын арттыру, олардың білім деңгейін көтеру, сөйлеу мен ойлау дағдыларын қалыптастыру бағытындағы жұмыстар қарастырылады. Адамның өзгелермен қарым-қатынасқа түсуінде сөйлеу мен ойлау дағдыларының орны ерекше екендігіне тоқталып, «Сөйлеу дағдысы», «ойлау дағдысы» ұғымдарына түсінік беріледі.Сөйлеу мен ойлауға бағытталған түрлі әдіс-тәсілдер сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 10, Результатов: 110