База данных: Статьи
Страница 10, Результатов: 168
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
65
М 15
Мақыш, С. Б.
Қазақстан Республикасындағы инвестициялық ахуалдың қалыптасуын басқару [Текст] / С. Б. Мақыш, А. Б. Идаят // Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева экономическая серия Вестник. - 2017. - №1. - Б. 86-92
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- инновация -- аймақ -- бизнес -- инфрақүрылым -- экономика -- нарық -- бәсеке -- кәсіп
Аннотация: Бұл мақалада инвестициялар, инвестициялық ахуал, инвестициялық тәуекел, инвестициялық тартымдылық, инвестициялық белсенділік, тікелей шетел инвестициялары туралы зерттеулер берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Идаят, А.Б.
М 15
Мақыш, С. Б.
Қазақстан Республикасындағы инвестициялық ахуалдың қалыптасуын басқару [Текст] / С. Б. Мақыш, А. Б. Идаят // Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева экономическая серия Вестник. - 2017. - №1. - Б. 86-92
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- инновация -- аймақ -- бизнес -- инфрақүрылым -- экономика -- нарық -- бәсеке -- кәсіп
Аннотация: Бұл мақалада инвестициялар, инвестициялық ахуал, инвестициялық тәуекел, инвестициялық тартымдылық, инвестициялық белсенділік, тікелей шетел инвестициялары туралы зерттеулер берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Идаят, А.Б.
92.
Подробнее
74
Б 37
Бегалиева, С. Б.
Болашақ педагогтардың шығармашылық белсенділігін қалыптастыру негіздері [Текст] / С. Б. Бегалиева // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1. - Б. 18-21.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
болашақ -- педагог -- шығармашылық -- белсенділік -- педагогалық іс-әрекет
Аннотация: Бұл мақала болашақ педагогтың шығармашылық белсенділігін қалыптастырудың теориялық негіздеріне арналған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 37
Бегалиева, С. Б.
Болашақ педагогтардың шығармашылық белсенділігін қалыптастыру негіздері [Текст] / С. Б. Бегалиева // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1. - Б. 18-21.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
болашақ -- педагог -- шығармашылық -- белсенділік -- педагогалық іс-әрекет
Аннотация: Бұл мақала болашақ педагогтың шығармашылық белсенділігін қалыптастырудың теориялық негіздеріне арналған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
93.
Подробнее
74
Е 79
Ерхожина, Ш. Л.
Жаңартылған білім негізі – оқу іс-әрекетін белсендіру құралы [Текст] / Ш. Л. Ерхожина // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 168-172. - ( Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім мазмұны -- креативті ой -- танымдық -- проблемалық -- критериалды бағалау өлшемдері -- Оқыту мен тәрбиелеу
Аннотация: Мақалада қазіргі білім берудің мазмұны туралы сөз болады. Жаңартылған білім мазмұнына негізделген оқулықтардың сипаты және авторлары туралы, олардың құрастырған оқулықтарының артықшылықтары қарастырылып талданды. Оқулықтардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы білімгерді жан-жақты дамыту мақсатында, пәннің ғылымилық, жүйелілік, бірізділік, саналылық, көрнекілік, т.б. білім берудің негізгі ұстанымдары басшылыққа алынғаны туралы талдаулар жасалды. Оқылым, тыңдалым мәтіндерін талдау сұрақтары проблемалық тұрғыдан келеді. Оқулықтың оқу материалдары ғылыми және әлеуметтік мәселелер төңірегінде топтастырылғаны және оларды шешудің әртүрлі теориялық әдістері ұсынылуына өзіндік сараптама жасалды. Проблемалық міндеттер мен сұрақтардың оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай берілуі, мәтінге кіріспес бұрын ойтүрткі сұрақтарының берілуін оқушылардың танымдық қабілетін арттыратын, шығармашылыққа бағыттайтын, оқушыны сабақ үдерісінде белсенділікке апаратыны туралы тұжырым жасалды.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 79
Ерхожина, Ш. Л.
Жаңартылған білім негізі – оқу іс-әрекетін белсендіру құралы [Текст] / Ш. Л. Ерхожина // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 168-172. - ( Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім мазмұны -- креативті ой -- танымдық -- проблемалық -- критериалды бағалау өлшемдері -- Оқыту мен тәрбиелеу
Аннотация: Мақалада қазіргі білім берудің мазмұны туралы сөз болады. Жаңартылған білім мазмұнына негізделген оқулықтардың сипаты және авторлары туралы, олардың құрастырған оқулықтарының артықшылықтары қарастырылып талданды. Оқулықтардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы білімгерді жан-жақты дамыту мақсатында, пәннің ғылымилық, жүйелілік, бірізділік, саналылық, көрнекілік, т.б. білім берудің негізгі ұстанымдары басшылыққа алынғаны туралы талдаулар жасалды. Оқылым, тыңдалым мәтіндерін талдау сұрақтары проблемалық тұрғыдан келеді. Оқулықтың оқу материалдары ғылыми және әлеуметтік мәселелер төңірегінде топтастырылғаны және оларды шешудің әртүрлі теориялық әдістері ұсынылуына өзіндік сараптама жасалды. Проблемалық міндеттер мен сұрақтардың оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай берілуі, мәтінге кіріспес бұрын ойтүрткі сұрақтарының берілуін оқушылардың танымдық қабілетін арттыратын, шығармашылыққа бағыттайтын, оқушыны сабақ үдерісінде белсенділікке апаратыны туралы тұжырым жасалды.
Держатели документа:
БҚМУ
94.
Подробнее
60.54
Д 12
Дүйсенова, С. М
Студенттердің ғылыми-зерттеу саласындағы шығармашылық белсенділігін дамытудың факторлары [Текст] / С.М Дүйсенова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - Б. 74-84. - (сер.психологии и социологии)
ББК 60.54
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- студент жастар -- жоғары білім -- шығармашылық белсенділік
Аннотация: Мақаланы тұжырымдай келе Қазақстанда студенттерді ғылыми жұмысқа баулу жүйелік қайта қараудыталап етеді. Ғылыми мансапты таңдауға кедергі келтіретін негізгі себептердің арасында - еңбекақының төмендігі, зерттеуге арналған қажетті материалдық базаның жоқтығы, әлеуметтік жағдайдың төмендігі. Зерттеудің аталған болжамынан гендерлік белгі бөлінісінде студенттердің ғылыми мотивациясында айырмашылық бар екендігі ғылыми қызметпен айналысуға және білімін жалғастыруға ниетті студенттер арасында айырмашылық бар екендігі көрсетілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Омарова, Ә.Т
Сұлтанова, А.М
Д 12
Дүйсенова, С. М
Студенттердің ғылыми-зерттеу саласындағы шығармашылық белсенділігін дамытудың факторлары [Текст] / С.М Дүйсенова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - Б. 74-84. - (сер.психологии и социологии)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- студент жастар -- жоғары білім -- шығармашылық белсенділік
Аннотация: Мақаланы тұжырымдай келе Қазақстанда студенттерді ғылыми жұмысқа баулу жүйелік қайта қараудыталап етеді. Ғылыми мансапты таңдауға кедергі келтіретін негізгі себептердің арасында - еңбекақының төмендігі, зерттеуге арналған қажетті материалдық базаның жоқтығы, әлеуметтік жағдайдың төмендігі. Зерттеудің аталған болжамынан гендерлік белгі бөлінісінде студенттердің ғылыми мотивациясында айырмашылық бар екендігі ғылыми қызметпен айналысуға және білімін жалғастыруға ниетті студенттер арасында айырмашылық бар екендігі көрсетілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Омарова, Ә.Т
Сұлтанова, А.М
95.
Подробнее
74.268.3(5Каз)
А 30
Адилжанова , У. Р.
Мәдениетаралық қарым-қатынасты дағдыландыруда диалогтық оқытудың маңыздылығы [Текст] / У. Р. Адилжанова , Б. А. Алиева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 245-251. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74.268.3(5Каз)
Рубрики: Методика преподавания казахской литературы
Кл.слова (ненормированные):
интерактивті оқыту -- когнитивті үрдіс -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстаным -- коммуникациялық дағды -- мәдениеттер ерекшеліктері -- диалогтық оқыту -- студенттер -- оқу үрдісі -- оқу процесі -- диалог -- әңгіме- дебат -- Negative team -- Топтық жұмыс
Аннотация: Берілген мақалада мәдениетаралық қатынас жағдайында диалогтық оқытуды және диалогты қолдану мәселелерін ағылшын тілі сабағында қолдану.Бұл мақалада мәдениетаралық қарымқатынас тұрғысынан интерактивті оқытудың әртүрлі түрлерін қалай қолдану керектігі қарастырылады. Сондайақ, Сатаде диалогтың әр түрлі түрлері талқыланады. Бұл мақалада оқушылар онлайноқыту технологиясын қолданудың өзекті мәселелерін талқылайды, бұл студенттерге оқу үрдісінде табысқа жету жағдайын жасауға және олардың мотивациялық, интеллектуалды және басқа да салаларын дамытуға жағдай жасайды. Оқытушының және студенттердің ынтымақтастығы мен белсенді жұмысы студенттердің жетістіктерін айқындайтын әмбебап дағдыларды қалыптастыру мен дамытуды қамтамасыз етеді. Интерактивті оқуды пайдалану оқушылардың оқу тиімділігін айтарлықтай арттырады.Оқытушы мен студент өзара әрекеттесетін интерактивті оқыту – ағылшын тілін оқытудағы ең тиімді технологиялардың бірі. Интерактивті оқыту – танымдық белсенділікті ұйымдастырудың ерекше түрі. Нәтижесінде, оқу процесі барлық оқушылар оқу процесіне қатысады, олар оқып, біледі, олар біледі және бағалауға мүмкіндік береді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алиева , Б.А.
А 30
Адилжанова , У. Р.
Мәдениетаралық қарым-қатынасты дағдыландыруда диалогтық оқытудың маңыздылығы [Текст] / У. Р. Адилжанова , Б. А. Алиева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 245-251. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Методика преподавания казахской литературы
Кл.слова (ненормированные):
интерактивті оқыту -- когнитивті үрдіс -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстаным -- коммуникациялық дағды -- мәдениеттер ерекшеліктері -- диалогтық оқыту -- студенттер -- оқу үрдісі -- оқу процесі -- диалог -- әңгіме- дебат -- Negative team -- Топтық жұмыс
Аннотация: Берілген мақалада мәдениетаралық қатынас жағдайында диалогтық оқытуды және диалогты қолдану мәселелерін ағылшын тілі сабағында қолдану.Бұл мақалада мәдениетаралық қарымқатынас тұрғысынан интерактивті оқытудың әртүрлі түрлерін қалай қолдану керектігі қарастырылады. Сондайақ, Сатаде диалогтың әр түрлі түрлері талқыланады. Бұл мақалада оқушылар онлайноқыту технологиясын қолданудың өзекті мәселелерін талқылайды, бұл студенттерге оқу үрдісінде табысқа жету жағдайын жасауға және олардың мотивациялық, интеллектуалды және басқа да салаларын дамытуға жағдай жасайды. Оқытушының және студенттердің ынтымақтастығы мен белсенді жұмысы студенттердің жетістіктерін айқындайтын әмбебап дағдыларды қалыптастыру мен дамытуды қамтамасыз етеді. Интерактивті оқуды пайдалану оқушылардың оқу тиімділігін айтарлықтай арттырады.Оқытушы мен студент өзара әрекеттесетін интерактивті оқыту – ағылшын тілін оқытудағы ең тиімді технологиялардың бірі. Интерактивті оқыту – танымдық белсенділікті ұйымдастырудың ерекше түрі. Нәтижесінде, оқу процесі барлық оқушылар оқу процесіне қатысады, олар оқып, біледі, олар біледі және бағалауға мүмкіндік береді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алиева , Б.А.
96.
Подробнее
74.268.3
М 11
Мұқашева , М. Қ.
Қ. Бітібаеваның жаңа технологиясы негізінде әдеби эссе жаздыру (М. Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясы бойынша) [Текст] / М. Қ. Мұқашева , А. М. Картаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 266-271. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технология -- әдеби эссе -- әдебиетті оқыту -- шығармашылық жұмыс -- жеке тұлға -- модель -- көркем мәтін -- Абай жолы -- Қ. Бітібаева -- М. Әуезов -- оқушылар -- эпопея -- педагогика -- Ұстаз -- оқыту технологиясы -- Шығарма -- Қазақ әдебиеті
Аннотация: Мақалада қазақ педагогикасының көрнекті тұлғасы Қ.О. Бітібаеваның жаңа технологиясы негізінде эссе жаздыру әдістемесі арнайы сөз болады. Қазіргі мектеп бағдарламасында күн тәртібінде тұрған эссе жаздырудың әдістемесі жанжақты талданып көрсетіледі. Авторлар Қ. Бітібаеваның. «Ой тастау, ойланту» технологиясы арқылы оқушылардың танымдықшығармашылық қабілеттерін, зерттеушілік құзіреттіліктерін оятуды мақсат еткен өзінің істәжірибесінің үлгісін ұсынады. Өз істәжірибесі бойынша оқушылардың қызығушылықтары мен ынтасын, ойлау белсенділіктерін дамытатын мәтіндерді М. Әуезовтің «Абай жолы» эпопеясы арқылы дәлелдейді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Картаева , А.М.
М 11
Мұқашева , М. Қ.
Қ. Бітібаеваның жаңа технологиясы негізінде әдеби эссе жаздыру (М. Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясы бойынша) [Текст] / М. Қ. Мұқашева , А. М. Картаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 266-271. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технология -- әдеби эссе -- әдебиетті оқыту -- шығармашылық жұмыс -- жеке тұлға -- модель -- көркем мәтін -- Абай жолы -- Қ. Бітібаева -- М. Әуезов -- оқушылар -- эпопея -- педагогика -- Ұстаз -- оқыту технологиясы -- Шығарма -- Қазақ әдебиеті
Аннотация: Мақалада қазақ педагогикасының көрнекті тұлғасы Қ.О. Бітібаеваның жаңа технологиясы негізінде эссе жаздыру әдістемесі арнайы сөз болады. Қазіргі мектеп бағдарламасында күн тәртібінде тұрған эссе жаздырудың әдістемесі жанжақты талданып көрсетіледі. Авторлар Қ. Бітібаеваның. «Ой тастау, ойланту» технологиясы арқылы оқушылардың танымдықшығармашылық қабілеттерін, зерттеушілік құзіреттіліктерін оятуды мақсат еткен өзінің істәжірибесінің үлгісін ұсынады. Өз істәжірибесі бойынша оқушылардың қызығушылықтары мен ынтасын, ойлау белсенділіктерін дамытатын мәтіндерді М. Әуезовтің «Абай жолы» эпопеясы арқылы дәлелдейді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Картаева , А.М.
97.
Подробнее
77.2
Т 11
Төлешовa , Ұ. Б.
Студенттердің шығармашылық белсенділігін клубтық іс-әрекеттер арқылы қалыптастыру [Текст] / Ұ. Б. Төлешовa , Т. Болaтқызы // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 48-61. - (Серия Педагогические науки=Of Educational=Педагогикалық ғылымдар сериясы)
ББК 77.2
Рубрики: Клубная работа
Кл.слова (ненормированные):
шығaрмaшылық іс-әрекет -- қaбілет -- тaлaнт -- белсенділік -- дaрын -- клуб -- клубтық жұмыстaр -- шығaрмaшылық белсенділік -- студенттер клубы -- шығармашылық қабілеттері -- Шығармашылық жетістіктер -- студенттер -- клубтық жұмыс -- актерлік шеберлік -- тіл мәдениетін дамыту -- концерттік іс-шаралар -- "Шабыт" студенттер клубы
Аннотация: Мaқaлa студенттердің шығaрмaшылық ойлaу қaбілетін дaмытып, олaрдың дербес зерттеуші қызметіне жaқындaй түсуіне ықпaл етеді. Шығaрмaшылық – бұл aдaмның өмір шындығындa өзін- өзі тaнуғa ұмтылуы, ізденуі. Өмірде дұрыс жол тaбу үшін aдaм ой түйіндеп, өздігінен сaпaлы, дә- лелді шешімдер қaбылдaй білуге үйрену керек. Адaм бойындaғы қaбілеттерін дaмытып, олaрдың өшуіне жол бермеу aдaмның рухaни күшін нығaйтып, өзін-өзі тaбуынa көмектеседі. Өйткені, aдaм туынды ғaнa емес, сол туындыны жaсaушы, тудырушы деп білеміз. Шығaрмaшылық іс-әре- кеттің негізгі белгілері болып aдaмның тіршілігін қaмтaмaсыз ете отырып, оның қaбілеттіктеріне негізделген. Қaзіргі тaңдaғы оқушының шығaрмaшылық әрекетін педaгогикaлық және психоло- гиялық тұрғысынaн жaн-жaқты зерттеулер көбеюде. Өйткені, қоғaмның тәжірибесі шығaрмaшы- лық жетістік тұлғaлық емес, әлеуметтік мaғынaғa ие болғaндығын мойындaп, психологогиялық- педaгогикaлық ойлaрдың осы мәселеге нaзaр aудaрылып, көмек берілу тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Болaтқызы , Т.
Т 11
Төлешовa , Ұ. Б.
Студенттердің шығармашылық белсенділігін клубтық іс-әрекеттер арқылы қалыптастыру [Текст] / Ұ. Б. Төлешовa , Т. Болaтқызы // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 48-61. - (Серия Педагогические науки=Of Educational=Педагогикалық ғылымдар сериясы)
Рубрики: Клубная работа
Кл.слова (ненормированные):
шығaрмaшылық іс-әрекет -- қaбілет -- тaлaнт -- белсенділік -- дaрын -- клуб -- клубтық жұмыстaр -- шығaрмaшылық белсенділік -- студенттер клубы -- шығармашылық қабілеттері -- Шығармашылық жетістіктер -- студенттер -- клубтық жұмыс -- актерлік шеберлік -- тіл мәдениетін дамыту -- концерттік іс-шаралар -- "Шабыт" студенттер клубы
Аннотация: Мaқaлa студенттердің шығaрмaшылық ойлaу қaбілетін дaмытып, олaрдың дербес зерттеуші қызметіне жaқындaй түсуіне ықпaл етеді. Шығaрмaшылық – бұл aдaмның өмір шындығындa өзін- өзі тaнуғa ұмтылуы, ізденуі. Өмірде дұрыс жол тaбу үшін aдaм ой түйіндеп, өздігінен сaпaлы, дә- лелді шешімдер қaбылдaй білуге үйрену керек. Адaм бойындaғы қaбілеттерін дaмытып, олaрдың өшуіне жол бермеу aдaмның рухaни күшін нығaйтып, өзін-өзі тaбуынa көмектеседі. Өйткені, aдaм туынды ғaнa емес, сол туындыны жaсaушы, тудырушы деп білеміз. Шығaрмaшылық іс-әре- кеттің негізгі белгілері болып aдaмның тіршілігін қaмтaмaсыз ете отырып, оның қaбілеттіктеріне негізделген. Қaзіргі тaңдaғы оқушының шығaрмaшылық әрекетін педaгогикaлық және психоло- гиялық тұрғысынaн жaн-жaқты зерттеулер көбеюде. Өйткені, қоғaмның тәжірибесі шығaрмaшы- лық жетістік тұлғaлық емес, әлеуметтік мaғынaғa ие болғaндығын мойындaп, психологогиялық- педaгогикaлық ойлaрдың осы мәселеге нaзaр aудaрылып, көмек берілу тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Болaтқызы , Т.
98.
Подробнее
46.82
Е 50
Елеугалиева , Н.Ж.
Құрама белсендіргіштің шөжектер мен тауықтардың зат алмасу процесінің бұзылуына профилактикалық әсері [Текст] / Н.Ж. Елеугалиева , А. Сабыров // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 395-405
ББК 46.82
Рубрики: Куроводство
Кл.слова (ненормированные):
құс -- шөжек -- белсендіргіш -- аурулар -- профилактика -- рацион -- азықтандыру -- қоспалар -- дәрумендер -- амин қышқылдары -- өміршеңдік -- ет ұлпасы -- химиялық құрам
Аннотация: «Белсендіргіш» препаратын 1 кг негізгі рационға қосу дозасы анықталды, ол 3,0-9,0 г. Нәтижесінде құс ағзасында ақуыздардың және көмірсулардың жетіспеушілігінен туындайтын түрлі құстардың аурулары тежелді. Зерттеу барысында препараттың әсерінен ағзалардың иммунологиялық реактивтілік белсенділіктері көтерілді, атап айтқанда бактерицидтік (10,0-11,2%), фагоцитарлық (14,2-19,64%), лизоцимдік (2,33%) көтерілді, құстардың өміршеңдігі жоғарлады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сабыров , А.
Е 50
Елеугалиева , Н.Ж.
Құрама белсендіргіштің шөжектер мен тауықтардың зат алмасу процесінің бұзылуына профилактикалық әсері [Текст] / Н.Ж. Елеугалиева , А. Сабыров // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 395-405
Рубрики: Куроводство
Кл.слова (ненормированные):
құс -- шөжек -- белсендіргіш -- аурулар -- профилактика -- рацион -- азықтандыру -- қоспалар -- дәрумендер -- амин қышқылдары -- өміршеңдік -- ет ұлпасы -- химиялық құрам
Аннотация: «Белсендіргіш» препаратын 1 кг негізгі рационға қосу дозасы анықталды, ол 3,0-9,0 г. Нәтижесінде құс ағзасында ақуыздардың және көмірсулардың жетіспеушілігінен туындайтын түрлі құстардың аурулары тежелді. Зерттеу барысында препараттың әсерінен ағзалардың иммунологиялық реактивтілік белсенділіктері көтерілді, атап айтқанда бактерицидтік (10,0-11,2%), фагоцитарлық (14,2-19,64%), лизоцимдік (2,33%) көтерілді, құстардың өміршеңдігі жоғарлады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сабыров , А.
99.
Подробнее
46.6
Р 89
Рустенов , А.Р.
Еділбай қойларының мінез-құлықтарына байланысты өнімділік ерекшеліктерін анықтау [Текст] / А.Р. Рустенов , С.Е. Сармурзина , Н.Ж. Елеугалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 426-434
ББК 46.6
Рубрики: Овцеводство
Кл.слова (ненормированные):
еділбай -- мінез-құлық -- тоқтылар -- гематология -- төлдегіштік -- жыныстық белсенділік -- шәует -- Жаңақала ауданы -- мал шаруашылығы -- қой еті -- құйрық майы -- сүт -- жануарлар -- Гедонистикалық моделі -- Батыс Қазақстан облысы
Аннотация: Еділбай қойларының мінез-құлықтарына байланысты 3 топқа бөлінген. Әр түрлі мінез-құлықты дарақтардың үлесі, тірі салмағының динамикасы, еркек тоқтылардың жыныстық белсендігі мен шәуеттеріні сапалары, қанының гематологиялық көрсеткіштері, жас саулықтардыңдың төлдегіштік ерекшеліктері анықталған. Барлық көрсеткіштері бойынша І-ші топтағылар (күшті, салмақты, қимылды) басым болған
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сармурзина , С.Е.
Елеугалиева , Н.Ж.
Р 89
Рустенов , А.Р.
Еділбай қойларының мінез-құлықтарына байланысты өнімділік ерекшеліктерін анықтау [Текст] / А.Р. Рустенов , С.Е. Сармурзина , Н.Ж. Елеугалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 426-434
Рубрики: Овцеводство
Кл.слова (ненормированные):
еділбай -- мінез-құлық -- тоқтылар -- гематология -- төлдегіштік -- жыныстық белсенділік -- шәует -- Жаңақала ауданы -- мал шаруашылығы -- қой еті -- құйрық майы -- сүт -- жануарлар -- Гедонистикалық моделі -- Батыс Қазақстан облысы
Аннотация: Еділбай қойларының мінез-құлықтарына байланысты 3 топқа бөлінген. Әр түрлі мінез-құлықты дарақтардың үлесі, тірі салмағының динамикасы, еркек тоқтылардың жыныстық белсендігі мен шәуеттеріні сапалары, қанының гематологиялық көрсеткіштері, жас саулықтардыңдың төлдегіштік ерекшеліктері анықталған. Барлық көрсеткіштері бойынша І-ші топтағылар (күшті, салмақты, қимылды) басым болған
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сармурзина , С.Е.
Елеугалиева , Н.Ж.
100.
Подробнее
65.050.2
М 14
Маймурунова, А. А.
Моноқалалардың инновациялық дамуын басқару әдістері мен қағидалары [Текст] / В. И. Черенков // Қазақстан Республикасы Ұлттық инженерлік академиясының хабаршысы. - Алматы, 2019. - №2. - Б. 168-175
ББК 65.050.2
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
моноқала -- инновациялық даму -- инновациялық даму әдістері -- басқару қағидалары -- инновация -- инновациялық белсенділік -- инновациялық стратегия
Аннотация: Мақалада автормен аймақтағы моноқалалардың инновациялық дамуын басқарудың қазіргі кездегі әдістері мен қағидалары қарастырылған. Тиімді басқарудағы әдістерді таңдауға және қолдануға әсер ететін факторлар аңықталған. Аймақтың инновациялық белсенділігі оның бәсекеге қабілеттілік стратегиялық саясатының басты көрсеткіші ретінде Қарағанды облысы моноқалаларындағы кәсіпорындары инновациялық белсенділігіне талдау жасалынды. Инновациялық қызметтің табысты дамуы эконмикадағы ғылыми-инновациялық саланы мемлекеттік қолдау жүйесімен байланысты екенін ескере отырып, Қарағанды облысы моноқалаларының инновациялық дамуын мемлекеттік қолдаудың институционалдық құрылымы айқындалды. Қазіргі уақытта инновациялық саясатты іске асырудың негізгі құралы аймақтық инновациялық бағдарламалары мен даму тұжырымдамалары болып табылатындықтан, моноқалалардың инновациялық дамуына бағытталған мемлекеттік бағдарламалар мен стратегияларға шолу жасалынды.
Держатели документа:
БҚМУ
М 14
Маймурунова, А. А.
Моноқалалардың инновациялық дамуын басқару әдістері мен қағидалары [Текст] / В. И. Черенков // Қазақстан Республикасы Ұлттық инженерлік академиясының хабаршысы. - Алматы, 2019. - №2. - Б. 168-175
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
моноқала -- инновациялық даму -- инновациялық даму әдістері -- басқару қағидалары -- инновация -- инновациялық белсенділік -- инновациялық стратегия
Аннотация: Мақалада автормен аймақтағы моноқалалардың инновациялық дамуын басқарудың қазіргі кездегі әдістері мен қағидалары қарастырылған. Тиімді басқарудағы әдістерді таңдауға және қолдануға әсер ететін факторлар аңықталған. Аймақтың инновациялық белсенділігі оның бәсекеге қабілеттілік стратегиялық саясатының басты көрсеткіші ретінде Қарағанды облысы моноқалаларындағы кәсіпорындары инновациялық белсенділігіне талдау жасалынды. Инновациялық қызметтің табысты дамуы эконмикадағы ғылыми-инновациялық саланы мемлекеттік қолдау жүйесімен байланысты екенін ескере отырып, Қарағанды облысы моноқалаларының инновациялық дамуын мемлекеттік қолдаудың институционалдық құрылымы айқындалды. Қазіргі уақытта инновациялық саясатты іске асырудың негізгі құралы аймақтық инновациялық бағдарламалары мен даму тұжырымдамалары болып табылатындықтан, моноқалалардың инновациялық дамуына бағытталған мемлекеттік бағдарламалар мен стратегияларға шолу жасалынды.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 10, Результатов: 168