Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 10, Результатов: 103

Отмеченные записи: 0

84
С 53

Снегин, Д.
    Странные сближения, или вокруг Михайловского [Текст] / Д. Снегин // Простор. - 2022. - №3 Март. - С. 3-21.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
проза -- Дмитрий Снегин к 110-летию со дня рождения -- "Странные сближения, или вокруг Михайловского" -- энергия вселенского Хаоса -- Гения
Аннотация: Проза Дмитрий Снегина "Странные сближения, или вокруг Михайловского". Странные сближения... Впрочем, я суеверен, и непредсказуемая, но целенаправленная энергия вселенского Хаоса влияет на меня, как возмущение магнитных бурь. Однако решающее значение имеет тот факт, что сие определение принадлежит Гению. "Пушкин - наше все" (Аполлон Григорьев). Такая глубина постижения мне не дана. Дай Бог приблизиться к странным сближениям, влекущим в Михайловское. Святые горы - Пушкинские горы... Синегорье... Реки Сороть и Великая... Холмистые поля, дубравы. Михайловское... Троегорское так любил говаривать Изгнанник
Держатели документа:
ЗКУ

Снегин, Д. Странные сближения, или вокруг Михайловского [Текст] / Д. Снегин // Простор. - 2022. - №3 Март.- С.3-21.

91.

Снегин, Д. Странные сближения, или вокруг Михайловского [Текст] / Д. Снегин // Простор. - 2022. - №3 Март.- С.3-21.


84
С 53

Снегин, Д.
    Странные сближения, или вокруг Михайловского [Текст] / Д. Снегин // Простор. - 2022. - №3 Март. - С. 3-21.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
проза -- Дмитрий Снегин к 110-летию со дня рождения -- "Странные сближения, или вокруг Михайловского" -- энергия вселенского Хаоса -- Гения
Аннотация: Проза Дмитрий Снегина "Странные сближения, или вокруг Михайловского". Странные сближения... Впрочем, я суеверен, и непредсказуемая, но целенаправленная энергия вселенского Хаоса влияет на меня, как возмущение магнитных бурь. Однако решающее значение имеет тот факт, что сие определение принадлежит Гению. "Пушкин - наше все" (Аполлон Григорьев). Такая глубина постижения мне не дана. Дай Бог приблизиться к странным сближениям, влекущим в Михайловское. Святые горы - Пушкинские горы... Синегорье... Реки Сороть и Великая... Холмистые поля, дубравы. Михайловское... Троегорское так любил говаривать Изгнанник
Держатели документа:
ЗКУ

24
Г 83

Григорьева, И. О.
    Электрохимический синтез дисперсного феррита бария с использованием анодного растворения металла. [Текст] / И. О. Григорьева, А. Ф. Дресвянников // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.4. - С. 59-66
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
анодное растворение -- электролиз -- BaCl2 -- Ba(NO3)2 -- железный анод -- дисперсная система -- феррит бария
Аннотация: Исследован процесс анодного растворения железа (чистота не менее 99%) в водных растворах хлорида бария, нитрата бария и бинарных электролитах в гальваностатических условиях и методом снятия потенциодинамических поляризационных кривых. Показано влияние состава и концентрации раствора и величины приложенного постоянного тока на интенсивность анодного окисления железа. Выявлено, что скорость окисления металла в бинарных электролитах, содержащих хлорид и нитрат бария, сопоставима с интенсивностью анодного растворения в растворе на основе хлорида бария.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дресвянников, А.Ф.

Григорьева, И.О. Электрохимический синтез дисперсного феррита бария с использованием анодного растворения металла. [Текст] / И. О. Григорьева, А. Ф. Дресвянников // Известия высших учебных заведений . - 2021. Т.64. Вып.4.- С.59-66

92.

Григорьева, И.О. Электрохимический синтез дисперсного феррита бария с использованием анодного растворения металла. [Текст] / И. О. Григорьева, А. Ф. Дресвянников // Известия высших учебных заведений . - 2021. Т.64. Вып.4.- С.59-66


24
Г 83

Григорьева, И. О.
    Электрохимический синтез дисперсного феррита бария с использованием анодного растворения металла. [Текст] / И. О. Григорьева, А. Ф. Дресвянников // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.4. - С. 59-66
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
анодное растворение -- электролиз -- BaCl2 -- Ba(NO3)2 -- железный анод -- дисперсная система -- феррит бария
Аннотация: Исследован процесс анодного растворения железа (чистота не менее 99%) в водных растворах хлорида бария, нитрата бария и бинарных электролитах в гальваностатических условиях и методом снятия потенциодинамических поляризационных кривых. Показано влияние состава и концентрации раствора и величины приложенного постоянного тока на интенсивность анодного окисления железа. Выявлено, что скорость окисления металла в бинарных электролитах, содержащих хлорид и нитрат бария, сопоставима с интенсивностью анодного растворения в растворе на основе хлорида бария.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дресвянников, А.Ф.

78
М 74


    Моделирование репозитория STEM-проектов как подсистемы открытого архива [Текст] / М. С. Арарат-Исаева, М. Ю. Арарат-Исаев, С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 71-90
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
репозиторий -- метаданные -- STEM-проектирование -- проект -- интеллект-карта -- предметная рубрика -- облако тегов
Аннотация: Рассмотрены понятия «репозиторий» и «метаданные», которые широко используются в электронных библиотеках и интернет-ресурсах. Предложена новая форма хранения проектов – репозиторий STEM-проектов. В статье представлена иерархическая структура репозитория; в качестве подхода к поиску проектов предложены две предметные рубрики: классификация по обучающимся и облако тегов, использование которых характеризуется особенностями STEM-проектирования. Приведены примеры структуры и строения аналогичных репозиториев из зарубежных ресурсов, в частности репозитория фирмы Siemens и различных форматов образовательных ресурсов, размещённых в подобных хранилищах. Предложена новая структура хранилища данных, организованная как облако тегов, сформированное в виде двух разделов – ресурсы для школ и ресурсы для высших учебных заведений. Отмечена важность сбора ресурсов, посвящённых такому новому направлению, как STEAM-STEM-проектирование, призванному облегчить изучение предметов естественно-научного цикла, накопить удачные наработки учителей, школьников, преподавателей и студентов в этой сфере и создать условия для оперативного поиска и извлечения проектов по различным темам с межпредметными связями, а также с возможностями прикладного использования в инженерных дисциплинах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арарат-Исаева, М.С.
Арарат-Исаев, М.Ю.
Григорьев, С.Г.
Курносенко, М.В.

Моделирование репозитория STEM-проектов как подсистемы открытого архива [Текст] / М. С. Арарат-Исаева, М. Ю. Арарат-Исаев, С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2.- С.71-90

93.

Моделирование репозитория STEM-проектов как подсистемы открытого архива [Текст] / М. С. Арарат-Исаева, М. Ю. Арарат-Исаев, С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2.- С.71-90


78
М 74


    Моделирование репозитория STEM-проектов как подсистемы открытого архива [Текст] / М. С. Арарат-Исаева, М. Ю. Арарат-Исаев, С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 71-90
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
репозиторий -- метаданные -- STEM-проектирование -- проект -- интеллект-карта -- предметная рубрика -- облако тегов
Аннотация: Рассмотрены понятия «репозиторий» и «метаданные», которые широко используются в электронных библиотеках и интернет-ресурсах. Предложена новая форма хранения проектов – репозиторий STEM-проектов. В статье представлена иерархическая структура репозитория; в качестве подхода к поиску проектов предложены две предметные рубрики: классификация по обучающимся и облако тегов, использование которых характеризуется особенностями STEM-проектирования. Приведены примеры структуры и строения аналогичных репозиториев из зарубежных ресурсов, в частности репозитория фирмы Siemens и различных форматов образовательных ресурсов, размещённых в подобных хранилищах. Предложена новая структура хранилища данных, организованная как облако тегов, сформированное в виде двух разделов – ресурсы для школ и ресурсы для высших учебных заведений. Отмечена важность сбора ресурсов, посвящённых такому новому направлению, как STEAM-STEM-проектирование, призванному облегчить изучение предметов естественно-научного цикла, накопить удачные наработки учителей, школьников, преподавателей и студентов в этой сфере и создать условия для оперативного поиска и извлечения проектов по различным темам с межпредметными связями, а также с возможностями прикладного использования в инженерных дисциплинах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арарат-Исаева, М.С.
Арарат-Исаев, М.Ю.
Григорьев, С.Г.
Курносенко, М.В.

84
Г 82

Григорьева, Ольга.
    "Память пребывает вовек..." [Текст] / Ольга. Григорьева // Простор. - 2023. - №2. - С. 154-167.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Григорьева Ольга -- "Память пребывает вовек..." -- очерк
Аннотация: В 2023 году павлодарский музей замечательной русской писательницы Анастасии Цветаевой отмечает своё десятилетие. Цель музея - не только изучение и пропаганда творчества талантливой семьи Цветаевых, но и возрождение интереса наших соотечественников к литературе, к людям, прославившим Павлодарское Прииртышье; привлечение молодёжи к содержательной, наполненной высоким смыслом духовной жизни. Сейчас в музее Анастасии Цветаевой более четырёх тысяч единиц хранения.
Держатели документа:
ЗКУ

Григорьева, Ольга. "Память пребывает вовек..." [Текст] / Ольга. Григорьева // Простор. - 2023. - №2.- С.154-167.

94.

Григорьева, Ольга. "Память пребывает вовек..." [Текст] / Ольга. Григорьева // Простор. - 2023. - №2.- С.154-167.


84
Г 82

Григорьева, Ольга.
    "Память пребывает вовек..." [Текст] / Ольга. Григорьева // Простор. - 2023. - №2. - С. 154-167.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Григорьева Ольга -- "Память пребывает вовек..." -- очерк
Аннотация: В 2023 году павлодарский музей замечательной русской писательницы Анастасии Цветаевой отмечает своё десятилетие. Цель музея - не только изучение и пропаганда творчества талантливой семьи Цветаевых, но и возрождение интереса наших соотечественников к литературе, к людям, прославившим Павлодарское Прииртышье; привлечение молодёжи к содержательной, наполненной высоким смыслом духовной жизни. Сейчас в музее Анастасии Цветаевой более четырёх тысяч единиц хранения.
Держатели документа:
ЗКУ

81
Г 83

Григорьева , М. А.
    Актуальные лингводидактические аспекты обучения иностранному языку будущих инженеров - геологов [Текст] / М. А. Григорьева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 82-90
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
иноязычная коммуникативная компетенция -- профильное обучение -- английский для геологических специальностей -- навыки чтения -- грамматические навыки -- аудирование -- профессиональный лексический минимум
Аннотация: В статье рассматриваются наиболее актуальные проблемы формирования языковой и коммуникативной иноязычных компетенций студентов неязыковых направлений вуза, а именно инженеров-геологов. Предлагаются задания для обучения чтению, формирования и развития грамматических навыков на основе профессиональной лексики в области наук о земле. Раскрыт обучающий потенциал аудиовизуальных аутентичных англоязычных источников, даны примеры заданий по аудированию, способствующих расширению лексического запаса и профессионального кругозора.
Держатели документа:
ЗКУ

Григорьева , М.А. Актуальные лингводидактические аспекты обучения иностранному языку будущих инженеров - геологов [Текст] / М. А. Григорьева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5.- С.82-90

95.

Григорьева , М.А. Актуальные лингводидактические аспекты обучения иностранному языку будущих инженеров - геологов [Текст] / М. А. Григорьева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5.- С.82-90


81
Г 83

Григорьева , М. А.
    Актуальные лингводидактические аспекты обучения иностранному языку будущих инженеров - геологов [Текст] / М. А. Григорьева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 82-90
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
иноязычная коммуникативная компетенция -- профильное обучение -- английский для геологических специальностей -- навыки чтения -- грамматические навыки -- аудирование -- профессиональный лексический минимум
Аннотация: В статье рассматриваются наиболее актуальные проблемы формирования языковой и коммуникативной иноязычных компетенций студентов неязыковых направлений вуза, а именно инженеров-геологов. Предлагаются задания для обучения чтению, формирования и развития грамматических навыков на основе профессиональной лексики в области наук о земле. Раскрыт обучающий потенциал аудиовизуальных аутентичных англоязычных источников, даны примеры заданий по аудированию, способствующих расширению лексического запаса и профессионального кругозора.
Держатели документа:
ЗКУ

63
Б 77

Бойков, Н. Г.
    Афганистан - наша память и боль [Текст] / Н. Г. Бойков // Приуралье. - 2024. - 15 февраля. - №14. - С. 9.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
День памяти воинов-интернационалистов -- 15 февраля -- Афганистан -- советские войска -- история -- евгений алексеевич семкин -- андрей иванович макаричев -- александр алексеевич василинич -- александр владимирович станкевич -- хамбала ахнафович гамбаров -- владимир григорьевич маляр -- александр валентинович панкратов -- иван кириллович губин -- виктор николаевич гарник -- кажмухан максутович медетов -- юрий владимирович мишанов -- война
Аннотация: Трагическая страница истории, связанная с войной вАфганистане, уходит в прошлое. Но время не снижает боль тех, кто прошел через нее, и тех, кто потерял своих родных и близких на этой войне, которая длилась 9 лет 1 месяц и 18 дней.
Держатели документа:
ЗКУ

Бойков, Н.Г. Афганистан - наша память и боль [Текст] / Н. Г. Бойков // Приуралье. - 2024. - 15 февраля. - №14.- С.9.

96.

Бойков, Н.Г. Афганистан - наша память и боль [Текст] / Н. Г. Бойков // Приуралье. - 2024. - 15 февраля. - №14.- С.9.


63
Б 77

Бойков, Н. Г.
    Афганистан - наша память и боль [Текст] / Н. Г. Бойков // Приуралье. - 2024. - 15 февраля. - №14. - С. 9.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
День памяти воинов-интернационалистов -- 15 февраля -- Афганистан -- советские войска -- история -- евгений алексеевич семкин -- андрей иванович макаричев -- александр алексеевич василинич -- александр владимирович станкевич -- хамбала ахнафович гамбаров -- владимир григорьевич маляр -- александр валентинович панкратов -- иван кириллович губин -- виктор николаевич гарник -- кажмухан максутович медетов -- юрий владимирович мишанов -- война
Аннотация: Трагическая страница истории, связанная с войной вАфганистане, уходит в прошлое. Но время не снижает боль тех, кто прошел через нее, и тех, кто потерял своих родных и близких на этой войне, которая длилась 9 лет 1 месяц и 18 дней.
Держатели документа:
ЗКУ

78
М 74


    Модель отбора информационных ресурсов на базе теории поколений, наукометрии и факторной методики исследования личности как инструмент развития глобальных цифровых платформ [Текст] / И. М. Лернер, Е. А. Карелина, С. Г. Григорьев [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1. - С. 15-50.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
умная библиотека -- научный индекс цитирования -- алгоритм подбора литературы -- адаптивные ЭОС
Аннотация: В статье рассматривается методология развития глобальных цифровых платформ в рамках перехода Российской Федерации к информационному обществу. Благодаря применению теории поколений, статистики Росстата и Министерства высшего образования показано, что наиболее перспективным классом глобальных цифровых платформ является тот, в который входят адаптивные электронно-образовательные системы, учитывающие индивидуальные особенности обучаемого, и информационно-библиотечные системы, обеспечивающие предоставление данных для формирования учебного материала. Исследованы необходимые критерии для трансформации информационнобиблиотечных систем в умные библиотеки. На базе критериев разработан алгоритм отбора научной, учебной литературы, базирующийся на кластерном анализе данных, полученных с помощью многофакторного тестирования личности Р. Кеттела, формы C. Изучается выбор литературы с последующим формированием усреднённых типичных профилей пользователей по укрупнённым направлениям подготовки. Уменьшение выборки поиска достигается за счёт применения модифицированного метода оценки научного индекса цитирования для научных конференций и научных журналов, нового подхода к выбору монографий и учебных пособий, а также использования типичных эмоционально-психологических профилей пользователей. Представлены рекомендации по внедрению данных результатов на территории СНГ и дружественных РФ стран.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лернер, И.М.
Карелина, Е.А.
Григорьев, С.Г.
Байков, Ф.Ю.
Дымкова, С.С.
Ильин, В.И.

Модель отбора информационных ресурсов на базе теории поколений, наукометрии и факторной методики исследования личности как инструмент развития глобальных цифровых платформ [Текст] / И. М. Лернер, Е. А. Карелина, С. Г. Григорьев [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1.- С.15-50.

97.

Модель отбора информационных ресурсов на базе теории поколений, наукометрии и факторной методики исследования личности как инструмент развития глобальных цифровых платформ [Текст] / И. М. Лернер, Е. А. Карелина, С. Г. Григорьев [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1.- С.15-50.


78
М 74


    Модель отбора информационных ресурсов на базе теории поколений, наукометрии и факторной методики исследования личности как инструмент развития глобальных цифровых платформ [Текст] / И. М. Лернер, Е. А. Карелина, С. Г. Григорьев [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №1. - С. 15-50.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
умная библиотека -- научный индекс цитирования -- алгоритм подбора литературы -- адаптивные ЭОС
Аннотация: В статье рассматривается методология развития глобальных цифровых платформ в рамках перехода Российской Федерации к информационному обществу. Благодаря применению теории поколений, статистики Росстата и Министерства высшего образования показано, что наиболее перспективным классом глобальных цифровых платформ является тот, в который входят адаптивные электронно-образовательные системы, учитывающие индивидуальные особенности обучаемого, и информационно-библиотечные системы, обеспечивающие предоставление данных для формирования учебного материала. Исследованы необходимые критерии для трансформации информационнобиблиотечных систем в умные библиотеки. На базе критериев разработан алгоритм отбора научной, учебной литературы, базирующийся на кластерном анализе данных, полученных с помощью многофакторного тестирования личности Р. Кеттела, формы C. Изучается выбор литературы с последующим формированием усреднённых типичных профилей пользователей по укрупнённым направлениям подготовки. Уменьшение выборки поиска достигается за счёт применения модифицированного метода оценки научного индекса цитирования для научных конференций и научных журналов, нового подхода к выбору монографий и учебных пособий, а также использования типичных эмоционально-психологических профилей пользователей. Представлены рекомендации по внедрению данных результатов на территории СНГ и дружественных РФ стран.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лернер, И.М.
Карелина, Е.А.
Григорьев, С.Г.
Байков, Ф.Ю.
Дымкова, С.С.
Ильин, В.И.

66
Г 83

Григорьева, Н. В.
    "Экспорт невест" в дискурсе СМИ Вьетнама и Китая [Текст] / Н. В. Григорьева, С. А. Старикова // Азия и Африка сегодня . - 2024. - №3. - С. 74-82.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
"Экспорт невест" -- дискурс -- СМИ -- Вьетнам -- Китай -- трансграничные практики -- медиа-репрезентации -- исследование
Аннотация: В статье представлены результаты исследования репрезентации феномена "экспорта невест" в СМИ Вьетнама и Китая.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Старикова, С.А.

Григорьева, Н.В. "Экспорт невест" в дискурсе СМИ Вьетнама и Китая [Текст] / Н. В. Григорьева, С. А. Старикова // Азия и Африка сегодня . - 2024. - №3.- С.74-82.

98.

Григорьева, Н.В. "Экспорт невест" в дискурсе СМИ Вьетнама и Китая [Текст] / Н. В. Григорьева, С. А. Старикова // Азия и Африка сегодня . - 2024. - №3.- С.74-82.


66
Г 83

Григорьева, Н. В.
    "Экспорт невест" в дискурсе СМИ Вьетнама и Китая [Текст] / Н. В. Григорьева, С. А. Старикова // Азия и Африка сегодня . - 2024. - №3. - С. 74-82.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
"Экспорт невест" -- дискурс -- СМИ -- Вьетнам -- Китай -- трансграничные практики -- медиа-репрезентации -- исследование
Аннотация: В статье представлены результаты исследования репрезентации феномена "экспорта невест" в СМИ Вьетнама и Китая.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Старикова, С.А.

84
Г 82

Григорьева, О.
    В ракушке мирозданья [Текст] / О. Григорьева // Простор. - 2024. - №07. - С. 98-100.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
григорьева о. -- в ракушке мирозданья -- (из Черногорской тетради) -- на той стороне горы
Аннотация: Поэзия Ольга Григорьева "В ракушке мирозданья"(из Черногорской тетради), "По самой кромочке прибоя", "Черногорские тоннели", "Здесь не была Цветаева", "Колашинский каштан", "Черногорский язык", "На той стороне горы", "Паром", "Биоградское озеро", "Домой", "В ракушке мирозданья", "Вспоминая Тиват".
Держатели документа:
ЗКУ

Григорьева, О. В ракушке мирозданья [Текст] / О. Григорьева // Простор. - 2024. - №07.- С.98-100.

99.

Григорьева, О. В ракушке мирозданья [Текст] / О. Григорьева // Простор. - 2024. - №07.- С.98-100.


84
Г 82

Григорьева, О.
    В ракушке мирозданья [Текст] / О. Григорьева // Простор. - 2024. - №07. - С. 98-100.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
григорьева о. -- в ракушке мирозданья -- (из Черногорской тетради) -- на той стороне горы
Аннотация: Поэзия Ольга Григорьева "В ракушке мирозданья"(из Черногорской тетради), "По самой кромочке прибоя", "Черногорские тоннели", "Здесь не была Цветаева", "Колашинский каштан", "Черногорский язык", "На той стороне горы", "Паром", "Биоградское озеро", "Домой", "В ракушке мирозданья", "Вспоминая Тиват".
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 18

Каменский, Р. Г.
    Цикл работы участников проектной деятельности старшеклассников при реализации долгосрочных командных проектов с участием внешних партнеров-инициаторов [Текст] / Р. Г. Каменский, Е. Г. Миньяр-Белоручева, Е. А. Григорьева // Инновации в образовании. - 2025. - №4. - С. 58-70
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектно-исследова­тельская деятельность -- проектный цикл
Аннотация: Существуют различия в понимании сути проектной работы между педагогами и работодателями: педагоги воспринимают понятие «проект» как проектно-исследовательскую деятельность, бизнес рассматривает его через призму проектного менеджмента. В статье рассматриваются методы синхронизации взглядов на проектную деятельность работодателей и педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Миньяр-Белоручева, Е.Г.
Григорьева, Е.А.

Каменский, Р.Г. Цикл работы участников проектной деятельности старшеклассников при реализации долгосрочных командных проектов с участием внешних партнеров-инициаторов [Текст] / Р. Г. Каменский, Е. Г. Миньяр-Белоручева, Е. А. Григорьева // Инновации в образовании. - 2025. - №4.- С.58-70

100.

Каменский, Р.Г. Цикл работы участников проектной деятельности старшеклассников при реализации долгосрочных командных проектов с участием внешних партнеров-инициаторов [Текст] / Р. Г. Каменский, Е. Г. Миньяр-Белоручева, Е. А. Григорьева // Инновации в образовании. - 2025. - №4.- С.58-70


74
К 18

Каменский, Р. Г.
    Цикл работы участников проектной деятельности старшеклассников при реализации долгосрочных командных проектов с участием внешних партнеров-инициаторов [Текст] / Р. Г. Каменский, Е. Г. Миньяр-Белоручева, Е. А. Григорьева // Инновации в образовании. - 2025. - №4. - С. 58-70
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектно-исследова­тельская деятельность -- проектный цикл
Аннотация: Существуют различия в понимании сути проектной работы между педагогами и работодателями: педагоги воспринимают понятие «проект» как проектно-исследовательскую деятельность, бизнес рассматривает его через призму проектного менеджмента. В статье рассматриваются методы синхронизации взглядов на проектную деятельность работодателей и педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Миньяр-Белоручева, Е.Г.
Григорьева, Е.А.

Страница 10, Результатов: 103

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц