База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
81
Ш 19
Шамғонова, Р. Г.
Ағылшын және қазақ тілдеріндегі фразеологизмдердің ұлттық ерекшеліктері [Текст] / // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 282-290
ББК 81
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмдер -- фразеологиялық теңеулер -- фразеологиялық бірліктер -- тұрақты тіркестер -- идиомалар -- ерекшеліктер
Аннотация: Мақалада қазіргі фразеологизмдердің семантикалық категорияларына қатысты мәселелер қарастырылған
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұрқашева, Ф.Р.
Ш 19
Шамғонова, Р. Г.
Ағылшын және қазақ тілдеріндегі фразеологизмдердің ұлттық ерекшеліктері [Текст] / // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 282-290
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
фразеологизмдер -- фразеологиялық теңеулер -- фразеологиялық бірліктер -- тұрақты тіркестер -- идиомалар -- ерекшеліктер
Аннотация: Мақалада қазіргі фразеологизмдердің семантикалық категорияларына қатысты мәселелер қарастырылған
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұрқашева, Ф.Р.
2.
Подробнее
81
К 94
Куспанова, Б. М.
Ағылшын тілі сабағында идиомалардың қолданылуы [Текст] / Б. М. Куспанова // Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар: Облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2016. - Б. 14-16
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- ағылшын тілі сабағы -- идиомалар -- идиома
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілі сабағында идиомалардың қолданылуы зерттелген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
К 94
Куспанова, Б. М.
Ағылшын тілі сабағында идиомалардың қолданылуы [Текст] / Б. М. Куспанова // Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар: Облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2016. - Б. 14-16
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- ағылшын тілі сабағы -- идиомалар -- идиома
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілі сабағында идиомалардың қолданылуы зерттелген
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
74
К 94
Куспанова, Б. М.
Ағылшын тілі сабағында идиомалардың қолданылуы [Текст] / Б. М. Куспанова, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - Б. 14-16.-6 сәуір.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- сабағы -- идиома -- қолданылуы -- құрамы -- синтаксистік қызметі -- қанатты сөздер
Аннотация: Мақала ағылшын тілі сабағында идиомалардың қолданылуы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
К 94
Куспанова, Б. М.
Ағылшын тілі сабағында идиомалардың қолданылуы [Текст] / Б. М. Куспанова, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - Б. 14-16.-6 сәуір.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- сабағы -- идиома -- қолданылуы -- құрамы -- синтаксистік қызметі -- қанатты сөздер
Аннотация: Мақала ағылшын тілі сабағында идиомалардың қолданылуы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
4.
Подробнее
81.2 Англ.яз.
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Ағылшын тілін үйретуде фразеологиялық бірліктердің қолданылуы [Текст] / Р. Г. Шамгонова, Б. Б. Авазханова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 388-390.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Фразеология -- фразеологиялық бірліктер -- идиома -- американдық фразеологиялық бірліктер -- тұрақты тіркестер -- фразеологиялық форма -- Ағылшын тілі
Аннотация: Зерттеудің өзектілігі оқушыларды шет тіліндегі бейнелі және экспрессивті сөйлеумен таныстырудың маңызды көздерінің бірі фразеологиялық бірліктердің қоры болып табылатындығымен анықталады. Тілдің фразеологиялық қоры ұлттық және мәдени дәстүрлерді, дүниетанымның құндылықтары мен ерекшеліктерін, сондай-ақ қазіргі әлемдегі мәдениетаралық қарым- қатынастың тез өсіп келе жатқан рөлін айқын көрсететін ең қызықты және нәтижелі объектілердің бірі болып көрінеді. Шет тілі сабақтарында фразеологиялық бірліктерды қолдану дидактикалық және тәрбиелік міндеттерді шешуге ықпал етеді: қарым-қатынас дағдыларын, есте сақтауды дамыту; көркем ойлауды дамыту; өз қоғамдастығы мен шет елдердің тарихы мен мәдениетімен танысу; тұлғаның адамгершілік және рухани қасиеттерін тәрбиелеу. Мақалада тақырыптық бөлімдерге бөлінген жиі қолданылатын фразеологиялық бірліктер берілген. Сондай-ақ, мақалада мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру және дамыту мақсатында орта білім беру жүйесінде ағылшын тілін оқыту кезінде фразеологиялық материалдарды енгізу әдіснамасын жетілдіру қағидаттары мен бағыттары ұсынылған. Зерттеу нәтижелері мектепте және басқа да білім беру ұйымдарында ағылшын тілін оқытуда, сондай-ақ ағылшын тілін оқытуға арналған оқу бірліктерін, оқулықтарды құрастыруда оқу процесінде пайдаланылуы мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авазханова, Б.Б.
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Ағылшын тілін үйретуде фразеологиялық бірліктердің қолданылуы [Текст] / Р. Г. Шамгонова, Б. Б. Авазханова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 388-390.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Фразеология -- фразеологиялық бірліктер -- идиома -- американдық фразеологиялық бірліктер -- тұрақты тіркестер -- фразеологиялық форма -- Ағылшын тілі
Аннотация: Зерттеудің өзектілігі оқушыларды шет тіліндегі бейнелі және экспрессивті сөйлеумен таныстырудың маңызды көздерінің бірі фразеологиялық бірліктердің қоры болып табылатындығымен анықталады. Тілдің фразеологиялық қоры ұлттық және мәдени дәстүрлерді, дүниетанымның құндылықтары мен ерекшеліктерін, сондай-ақ қазіргі әлемдегі мәдениетаралық қарым- қатынастың тез өсіп келе жатқан рөлін айқын көрсететін ең қызықты және нәтижелі объектілердің бірі болып көрінеді. Шет тілі сабақтарында фразеологиялық бірліктерды қолдану дидактикалық және тәрбиелік міндеттерді шешуге ықпал етеді: қарым-қатынас дағдыларын, есте сақтауды дамыту; көркем ойлауды дамыту; өз қоғамдастығы мен шет елдердің тарихы мен мәдениетімен танысу; тұлғаның адамгершілік және рухани қасиеттерін тәрбиелеу. Мақалада тақырыптық бөлімдерге бөлінген жиі қолданылатын фразеологиялық бірліктер берілген. Сондай-ақ, мақалада мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру және дамыту мақсатында орта білім беру жүйесінде ағылшын тілін оқыту кезінде фразеологиялық материалдарды енгізу әдіснамасын жетілдіру қағидаттары мен бағыттары ұсынылған. Зерттеу нәтижелері мектепте және басқа да білім беру ұйымдарында ағылшын тілін оқытуда, сондай-ақ ағылшын тілін оқытуға арналған оқу бірліктерін, оқулықтарды құрастыруда оқу процесінде пайдаланылуы мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авазханова, Б.Б.
5.
Подробнее
81.2
T90
Tukeshova, N.
Song as a method of teaching english [Текст] / N. Tukeshova, L. Zhumaliyeva // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 89-96.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метод -- песня -- английский -- преподавание -- мотивация -- образование -- способности -- словарь -- произношение -- язык -- обучение
Аннотация: Эта статья представляет собой углублённое исследование использования песен как инновационного и эффективного метода преподавания английского языка. Опираясь на современные исследования и признанные теории освоения языка, данное обзорное исследование рассматривает, как песни способствуют запоминанию лексики, улучшению произношения, развитию культурной осведомленности и повышению мотивации учащихся. Песни объединяют лингвистические, аудиальные и культурные элементы, что делает их уникальным мультимодальным инструментом, способствующим улучшению памяти и вовлечению студентов как на когнитивном, так и на эмоциональном уровнях. В статье также подчёркиваются практические преимущества использования песен в обучении языку. Повторяющаяся структура песен способствует лучшему запоминанию новой лексики и грамматических конструкций, в то время как их ритмические и мелодические особенности помогают развивать естественное произношение и интонацию. Кроме того, песни предоставляют учащимся культурные знания, знакомя их с идиоматическими выражениями и социальными контекстами, характерными для англоязычных сообществ, что способствует формированию межкультурной компетенции. Исследования показывают, что песни повышают вовлеченность в учебный процесс, создавая расслабленную и поддерживающую атмосферу, которая снижает тревожность, связанную с изучением языка, и повышает готовность учащихся к активному участию
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Zhumaliyeva, L.
T90
Tukeshova, N.
Song as a method of teaching english [Текст] / N. Tukeshova, L. Zhumaliyeva // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 89-96.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метод -- песня -- английский -- преподавание -- мотивация -- образование -- способности -- словарь -- произношение -- язык -- обучение
Аннотация: Эта статья представляет собой углублённое исследование использования песен как инновационного и эффективного метода преподавания английского языка. Опираясь на современные исследования и признанные теории освоения языка, данное обзорное исследование рассматривает, как песни способствуют запоминанию лексики, улучшению произношения, развитию культурной осведомленности и повышению мотивации учащихся. Песни объединяют лингвистические, аудиальные и культурные элементы, что делает их уникальным мультимодальным инструментом, способствующим улучшению памяти и вовлечению студентов как на когнитивном, так и на эмоциональном уровнях. В статье также подчёркиваются практические преимущества использования песен в обучении языку. Повторяющаяся структура песен способствует лучшему запоминанию новой лексики и грамматических конструкций, в то время как их ритмические и мелодические особенности помогают развивать естественное произношение и интонацию. Кроме того, песни предоставляют учащимся культурные знания, знакомя их с идиоматическими выражениями и социальными контекстами, характерными для англоязычных сообществ, что способствует формированию межкультурной компетенции. Исследования показывают, что песни повышают вовлеченность в учебный процесс, создавая расслабленную и поддерживающую атмосферу, которая снижает тревожность, связанную с изучением языка, и повышает готовность учащихся к активному участию
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Zhumaliyeva, L.
6.
Подробнее
81
Д 70
Достангалиева, Г.А.
Заманбек Жәкенов шығармаларында фразеологизмдердің қолданылуы [Текст] / Г.А. Достангалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 87-90.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Заманбек Жәкенов -- фразеологиялық бірліктер -- фразеологиялық бірліктердің семантикалық ерекшеліктері -- идиома және фраза
Аннотация: Мақалада жазушы Заманбек Жәкеновтың шығармаларында фразеологиялық бірліктерді қолдану ерекшеліктері қарастырылады. Сондай ақ жазушының көркем мәтінінде фразеологиялық бірліктердің түрлерін қолдану ерекшеліктері қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Д 70
Достангалиева, Г.А.
Заманбек Жәкенов шығармаларында фразеологизмдердің қолданылуы [Текст] / Г.А. Достангалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 87-90.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Заманбек Жәкенов -- фразеологиялық бірліктер -- фразеологиялық бірліктердің семантикалық ерекшеліктері -- идиома және фраза
Аннотация: Мақалада жазушы Заманбек Жәкеновтың шығармаларында фразеологиялық бірліктерді қолдану ерекшеліктері қарастырылады. Сондай ақ жазушының көркем мәтінінде фразеологиялық бірліктердің түрлерін қолдану ерекшеліктері қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 6