База данных: Статьи
Страница 11, Результатов: 104
Отмеченные записи: 0
101.
Подробнее
74
Д 98
Дюсембиева, К. А.
Использование дидактических игр на уроках литературного чтения во 2 классе для развития памяти и воображения детей [Текст] / К. А. Дюсембиева // Начальная школа. - 2026. - №1. - С. . 28-29
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
литературное чтение -- дидактическая игра -- начальная школа -- память -- воображение -- читательская компетентность -- методическое пособие
Аннотация: В статье рассматривается потенциал дидактических игр как средства развития памяти и воображения младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе. Обосновывается целесообразность использования игровых методов обучения в рамках авторского методического пособия, направленного на повышение качества восприятия художественного текста, развитие образного мышления и устойчивых читательских умений. Особое внимание уделяется практико-ориентированным приемам организации игровой деятельности и их влиянию на познавательную активность обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 98
Дюсембиева, К. А.
Использование дидактических игр на уроках литературного чтения во 2 классе для развития памяти и воображения детей [Текст] / К. А. Дюсембиева // Начальная школа. - 2026. - №1. - С. . 28-29
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
литературное чтение -- дидактическая игра -- начальная школа -- память -- воображение -- читательская компетентность -- методическое пособие
Аннотация: В статье рассматривается потенциал дидактических игр как средства развития памяти и воображения младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе. Обосновывается целесообразность использования игровых методов обучения в рамках авторского методического пособия, направленного на повышение качества восприятия художественного текста, развитие образного мышления и устойчивых читательских умений. Особое внимание уделяется практико-ориентированным приемам организации игровой деятельности и их влиянию на познавательную активность обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
102.
Подробнее
74
Ф 91
Фроликова, Е. Ю.
Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 62-68.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- формирование -- социокультурная компетенция -- начальный этап -- изучение -- китайский язык -- создание
Аннотация: В статье рассмиатривается значение социокультурной компетенции на начальном этапе обучения китайскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Анашкина, А.А.
Ф 91
Фроликова, Е. Ю.
Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 62-68.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- формирование -- социокультурная компетенция -- начальный этап -- изучение -- китайский язык -- создание
Аннотация: В статье рассмиатривается значение социокультурной компетенции на начальном этапе обучения китайскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Анашкина, А.А.
103.
Подробнее
74
Д 33
Ден, А.
Учет линводидактических особенностей корейских народных сказок в обучении чтению студентов педагогического вуза (из опыта разработки учебного пособия) [Текст] / А. Ден // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 69-75.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- учет -- лингводидактические особенности -- корейские народные сказки -- обучение -- чтение -- студенты
Аннотация: Цель исследования-разработка технологии обучения чтению студентов 1-го курса педагогического вуза-будущих учителей корейского языка на материале корейских народных сказок.
Держатели документа:
ЗКУ.
Д 33
Ден, А.
Учет линводидактических особенностей корейских народных сказок в обучении чтению студентов педагогического вуза (из опыта разработки учебного пособия) [Текст] / А. Ден // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 69-75.
| УДК |
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- учет -- лингводидактические особенности -- корейские народные сказки -- обучение -- чтение -- студенты
Аннотация: Цель исследования-разработка технологии обучения чтению студентов 1-го курса педагогического вуза-будущих учителей корейского языка на материале корейских народных сказок.
Держатели документа:
ЗКУ.
104.
Подробнее
60.54
К 28
Касымканова, А.
Инклюзия как стратегический приоритет [Текст] / А. Касымканова // Казахстанская правда. - 2026. - 21 апреля. - №74. - С. 8.
ББК 60.54
Рубрики: Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- инклюзия -- лица с инвалидностью -- партия «Ауыл» -- фестиваль «Будем жить» -- социальная защита -- трудоустройство -- цифровизация -- искусственный интеллект в социальной сфере -- безбарьерная среда -- государственные пособия -- реабилитация
Аннотация: Необходимо обеспечить равные возможности для всех граждан
Держатели документа:
ЗКУ
К 28
Касымканова, А.
Инклюзия как стратегический приоритет [Текст] / А. Касымканова // Казахстанская правда. - 2026. - 21 апреля. - №74. - С. 8.
Рубрики: Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- инклюзия -- лица с инвалидностью -- партия «Ауыл» -- фестиваль «Будем жить» -- социальная защита -- трудоустройство -- цифровизация -- искусственный интеллект в социальной сфере -- безбарьерная среда -- государственные пособия -- реабилитация
Аннотация: Необходимо обеспечить равные возможности для всех граждан
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 11, Результатов: 104