Электронный каталог

74
И 32
Избембетова, Н. Б.
    Сызба геометрияны оқытуда практикалық сабақтар арқылы студенттердің ойлау қабілетін дамыту [Электронный ресурс] / Н.Б. Избембетова, Ж.Ж. Шілмағамбетова, Г.Ж. Таханова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. - 27 наурыз 2006 жыл. - Б. 150-152
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сызба геометрия -- практикалық сабақтар -- ойлау қабілетін дамыту
Аннотация: Мақалада сызба геометрияны оқытуда практикалық сабақтар арқылы студенттердің ойлау қабілетін дамыту жолдары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шілмағамбетова, Ж.Ж.
Таханова, Г.Ж.

74.262.22
С 95
Сырым, Ж. С.
    Университетте физика есептерін шығару сабақтарын өткізудің әдістемесі [Текст] / Ж. С. Сырым, Л. Е. Суюнгалиева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №4. - Б. 116-122
ББК 74.262.22

Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
университет -- физика -- есептер -- шығару -- сабақ -- әдістеме -- практикалық сабақ -- әдістер
Аннотация: ЖОО- да физика есептерін шығару сабақтарын өткізудің әдістемесін дайындау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Суюнгалиева, Л.Е.

74.267.5
Б 42
Бекбаев, С. Ш.
    Дене тәрбиесінің практикалық сабақтарында волейбол ойынын үйретудің тиімді жолдары [Текст] / С. Ш. Бекбаев // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №4. - Б. 160-167
ББК 74.267.5

Рубрики: Дене тәрбиесін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
дене тәрбиесі -- практикалық сабақ -- волейбол -- ойын -- үйрету -- дене шынықтыру -- гимнастика -- доп беру
Аннотация: Дене тәрбиесі сабақтарында волейбол ойынын үйрету, волейбол ойынында доп беру техникасын меңгерту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.58
Ф 27
Фатихова, А. К.
    Үштілді білім беру арқылы кәсіби құзіретті болашақ мұғалімді қалыптастыру [Текст] / А. К. Фатихова, Г. Б. Джонисова, А. Б. Медешова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 68-70
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- үштілді білім беру -- болашақ мұғалімдері -- Педагогика -- психология -- психолог -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- әлемдік бизнес тілі -- Тiлдiң үш тұғырлығы -- Үштұғырлы тіл -- Құзыреттілік -- мультимедия -- семинар -- конференциялар -- практикалық сабақтар -- дөңгелек үстелдер -- ашық сабақтар -- пікір-сайыстар
Аннотация: мұғалімнің өзінің функционалдық міндеттерін сапалы орындау үшін кәсіби құзыреттілігінің мазмұнына жалпы әлемдік мәдени құндылықтарды енгізуді, соның ішінде шет тілін білу талап етіледі. Еліміздегі жалпы орта білім беретін мектептің болашақ мұғалімдерін дайындауды педагогикалық жоғары оқу орындары Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты арқылы жүргізеді. «Педагогика және психология» мамандығының міндетті білім беру стандартын қарастыратын болсақ, ондағы белгіленген кәсіби білім мазмұны болашақ психолог маманның қызметінің сұранысына жалпы алғанда сәйкес екендігін мектеп практикасы көрсетіп отыр. Солай бола тұра, «педагогика және психология» мамандығы студенттерінің кәсіби құзыреттілігін дамытуға, болашақ қызметіне дайындық көрсеткішінің сапасын, болашақ мамандардың педагогикалық және психологиялық қызметке дайындықтарының қазіргі жалпы орта білім беретін мектептің сұранысын толық деңгейде қанағаттандыра алмай тұрғанын теориялық ізденістер және мектеп практикасы байқатуда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джонисова, Г.Б.
Медешова, А.Б.

74.266.5
Н 87
Нугманова, М. К.
    Қаржы менеджменті пәнін оқытуда инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / М. К. Нугманова, А. Ж. Бақтиярова, Э. Н. Баудиярова // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ. - 2015. - Б. 24-30.
ББК 74.266.5

Рубрики: Экономикалық білімді оқыту әдістемесі.

Кл.слова (ненормированные):
қаржы мененджменті пәні -- инновациялық технологиялар -- пайдалану -- практикалық сабақ -- кейс
Аннотация: Мақала қаржы менеджменті пәнін оқытуда инновациялық технологияларды қолдану туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бақтиярова, А.Ж.
Баудиярова, Э.Н.

74
Н 18
Нажмидинқызы, Ш.
    Оқу процесіндегі хард және софт скиллдардың рөлі [Текст] / Ш. Нажмидинқызы // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 13.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
хард скиллдар -- софт скиллдар -- кәсіби дағдылар -- техникалық білім -- эмоционалды интеллект -- командада жұмыс істеу сындарлы ойлау -- коммуникация -- инновациялық шешімдер -- уақытты басқару -- оқу процесі -- практикалық сабақтар -- білім беру бағдарламасы -- жобалық жұмыс -- студенттік дағдылар
Аннотация: Заманауи əлемде оқу əдістері мен болашақ мамандарға қойылатын талаптар үнемі өзгеріп отырады. Əр студенттің оқу процесінде жетістікке жету үшін хард жəне софт скиллдардың маңыздылығын түсіну шарт. Бұл екі компонент оқу үрдісін жəне еңбек нарығына дайындықты біршама жақсарта алады.
Держатели документа:
БҚУ

74.262.4
Р 23
Рапбек, Т. Ұ.
    Химия пәнінен практикалық сабақтарда оқушылардың эксперименттік оқу-зерттеу жұмыстарын жүргізудің әдістемелік тәсілін жасау [Текст] / Т. Ұ. Рапбек, Р. Г. Рысқалиева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3. - Б. 54-62.
ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
химия -- эксперимент -- әдістеме -- зертханалық жұмыс -- реакция -- оқу-зерттеу -- практикалық сабақ
Аннотация: Мектептің басты міндеті оқыту, дамыту және тәрбие беруді қатар ұштастыру саналады. Ал химия пән ретінде осы мәселенің шешіміне үлкен үлес қосады. Себебі химия пәніндегі зертханалық жұмыстар мен практикалық сабақтар кәсіби даярлық пен теориялық дайындықтың басты бөлігі. Олардың бағыты – теориялық мәліметтер мен пәндік және кәсіби практикалық әрекеттердің эксперименттік көрінісі, жағдайы. Олар тек иллюстрация ғана емес, танымдық құрал ретінде де қолданылады. Егер оқушы қауіпсіздік ережесін сақтай отыра практикалық жұмысты орындай алса, зертханалық жұмыс жүргізе алса, эксперимент кезінде бақылау жүргізсе және эксперимент нәтижелерін қорытындылай алса, бұл оның бойындағы өз бетінше жұмыс жасау қабілетін тәрбиелеп, зерттеуге деген ынтасын ашатыны сөзсіз. Сондықтан заманауи талаптарға сай эксперименттік тапсырмалар мен жұмыстарды жүргізудің әдістемелерін жаңашылдандыру өзекті мәселе болып табылады. Мақалада авторлар химия пәнінен практикалық сабақтарда оқушылардың эксперименттік оқу-зерттеу жұмыстарын тиімді жүргізудің жаңа әдістемесін ұсынады. Алдымен білім алушыларға тәжірибе жасауға арналған көрнекілік құралы мен қауіпсіздік техникасы алдын ала беріледі, одан соң оқушылар үш адамнан топқа бөлініп, тапсырмаларды орындай алады. Оқушылардың білім деңгейі мен қабілеттерін толықтай бағалай алу үшін эксперименттік тапсырмалар алдын ала деңгейге бөлінеді. Аталған әдістеме оқушы бойындағы қабілеттерді ашып, оның химия пәніне деген зейіні мен қызығушылығын арттырады деп болжанады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рысқалиева, Р.Г.