База данных: Статьи
Страница 10, Результатов: 603
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
81
С 79
Степанова, М. А.
Лингвистика и педагогика здравого смысла: идеи, психологические основания, перспективы [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2016. - №6. - С. 99-113.
ББК 81
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- педагогика -- здравый смысл -- психологические основания -- перспективы -- психолого-педагогическая наука -- школьное обучение
Аннотация: Обсуждается современное состояние преподавателя лингвистики в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 79
Степанова, М. А.
Лингвистика и педагогика здравого смысла: идеи, психологические основания, перспективы [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2016. - №6. - С. 99-113.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- педагогика -- здравый смысл -- психологические основания -- перспективы -- психолого-педагогическая наука -- школьное обучение
Аннотация: Обсуждается современное состояние преподавателя лингвистики в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
92.
Подробнее
88
Т 82
Тулегенова, С.
Чтобы побег из дома не стал привычкой [Текст] / С. Тулегенова // Приуралье. - 2017. - №88. - 22 июля. - С. 9
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
родителями -- ребенок -- воспитания -- психология
Аннотация: После ссоры с родителями ребенок, хлопнув дверью, ушел из дома на несколько дней. Другой, решив, что стал достаточно взрослым, захотел посмотреть мир.. Что это - "издержки" воспитания или нечто большее? В психологии есть токое понятие "дромомания". Это импульсивное влечение к перемене мест. Склонность к побегам из дома, скитанию нередко является следствием различных психических заболеваний. Между тем, многим подросткам и несовершеннолетним свойственно такое поведение, и нередко бродяжничеством занимаются даже дети из благополучных семей. Как отличить обычный детский интерес к познанию мира от патологии, мы решили узнать у психолога областной детской деревни семейного типа Виктории Щедриной
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 82
Тулегенова, С.
Чтобы побег из дома не стал привычкой [Текст] / С. Тулегенова // Приуралье. - 2017. - №88. - 22 июля. - С. 9
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
родителями -- ребенок -- воспитания -- психология
Аннотация: После ссоры с родителями ребенок, хлопнув дверью, ушел из дома на несколько дней. Другой, решив, что стал достаточно взрослым, захотел посмотреть мир.. Что это - "издержки" воспитания или нечто большее? В психологии есть токое понятие "дромомания". Это импульсивное влечение к перемене мест. Склонность к побегам из дома, скитанию нередко является следствием различных психических заболеваний. Между тем, многим подросткам и несовершеннолетним свойственно такое поведение, и нередко бродяжничеством занимаются даже дети из благополучных семей. Как отличить обычный детский интерес к познанию мира от патологии, мы решили узнать у психолога областной детской деревни семейного типа Виктории Щедриной
Держатели документа:
ЗКГУ
93.
Подробнее
88
Г 37
Геращенко, И.
Гуманистическая психология: трудности применения в современном образовании [Текст] / И. Геращенко // Психология обучения. - 2017. - С. : 23-31
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гуманистическая психология -- гуманистический психоанализ -- гуманистическая педагогика -- редукционизм -- продуктивная ориентация -- экзистенциальный вакуум
Аннотация: В статье рассматривается основные положения гуманистической психологии и те трудности, которые возникают в процессе ее применения в современном образовании.Различные направления гуманистической психологии анализируются в контексте противоречий постиндустриального общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 37
Геращенко, И.
Гуманистическая психология: трудности применения в современном образовании [Текст] / И. Геращенко // Психология обучения. - 2017. - С. : 23-31
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гуманистическая психология -- гуманистический психоанализ -- гуманистическая педагогика -- редукционизм -- продуктивная ориентация -- экзистенциальный вакуум
Аннотация: В статье рассматривается основные положения гуманистической психологии и те трудности, которые возникают в процессе ее применения в современном образовании.Различные направления гуманистической психологии анализируются в контексте противоречий постиндустриального общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
94.
Подробнее
88
С 38
Синкевич, А.
От"Рабочей концепции"- к психологии и педагогике одаренности [Текст] / А. Синкевич // Псхология обучения. - 2017. - С. 5-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- психолого-педагогическая поддержка одаренных детей
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей,способствующие реализации мотивации познания,очерчены проблемы организации психолого-педагогический поддержки одаренных детей
Держатели документа:
ЗКГУ
С 38
Синкевич, А.
От"Рабочей концепции"- к психологии и педагогике одаренности [Текст] / А. Синкевич // Псхология обучения. - 2017. - С. 5-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- психолого-педагогическая поддержка одаренных детей
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей,способствующие реализации мотивации познания,очерчены проблемы организации психолого-педагогический поддержки одаренных детей
Держатели документа:
ЗКГУ
95.
Подробнее
88
Г 37
Геращенко, И. Г.
Гуманистическая психология: трудности применения в современном образовании [Текст] / И. Г. Геращенко, Н. В. Геращенко // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 23-31
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гуманистическая психология -- психоанализ -- гуманистическая педагогика -- редукционизм -- эквистенциальный вакуум
Аннотация: В статье рассматриваются основные положения гуманистической психологии и те трудности, которые возникают в процессе ее применения в современном образовании. Различные направления гуманистической психологии анализируются в контексте противоречий постиндустриального общества. Проведен анализ непродуктивной и продуктивной психологической ориентации в контексте педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Геращенко, Н.В.
Г 37
Геращенко, И. Г.
Гуманистическая психология: трудности применения в современном образовании [Текст] / И. Г. Геращенко, Н. В. Геращенко // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 23-31
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гуманистическая психология -- психоанализ -- гуманистическая педагогика -- редукционизм -- эквистенциальный вакуум
Аннотация: В статье рассматриваются основные положения гуманистической психологии и те трудности, которые возникают в процессе ее применения в современном образовании. Различные направления гуманистической психологии анализируются в контексте противоречий постиндустриального общества. Проведен анализ непродуктивной и продуктивной психологической ориентации в контексте педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Геращенко, Н.В.
96.
Подробнее
88
К 21
Кара, Ж. Ю.
Исследование влияния юмора на уровень тревожности у студентов [Текст] / Ж. Ю. Кара, Л. Ю. Крутелёва // Психология обучение. - 2017. - № 10. - С. 55-66
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Тревожность -- самооценка -- творческие способности -- психотерапия -- студенты
Аннотация: В статье авторы анализируют работы зарубежных и отечественных ученых по применению юмора как метода психотерапевтического воздействия в психологии и обсуждают результаты исследования уровня тревожности двух групп респондентов, чья деятельность связана или не связана с созданием юмористического продукта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Крутелёва, Л.Ю.
К 21
Кара, Ж. Ю.
Исследование влияния юмора на уровень тревожности у студентов [Текст] / Ж. Ю. Кара, Л. Ю. Крутелёва // Психология обучение. - 2017. - № 10. - С. 55-66
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Тревожность -- самооценка -- творческие способности -- психотерапия -- студенты
Аннотация: В статье авторы анализируют работы зарубежных и отечественных ученых по применению юмора как метода психотерапевтического воздействия в психологии и обсуждают результаты исследования уровня тревожности двух групп респондентов, чья деятельность связана или не связана с созданием юмористического продукта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Крутелёва, Л.Ю.
97.
Подробнее
88
С 38
Синкевич, И. А.
От "рабочей концепции" - к психологии и педагогике одарённости [Текст] / И. А. Синкевич, Т. В. Тучкова // Психология обучения . - 2017. - № 11. - С. 5-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- массовизация
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей, способствующие реализации мотивации познания, удовлетворенности их потребности в самостоятельности в процессе обучения; актуализируется идея создания образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тучкова, Т.В.
С 38
Синкевич, И. А.
От "рабочей концепции" - к психологии и педагогике одарённости [Текст] / И. А. Синкевич, Т. В. Тучкова // Психология обучения . - 2017. - № 11. - С. 5-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- массовизация
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей, способствующие реализации мотивации познания, удовлетворенности их потребности в самостоятельности в процессе обучения; актуализируется идея создания образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тучкова, Т.В.
98.
Подробнее
88
Ю 68
Юревич, А. В.
Психологические аспекты старения. [Текст] / А. В. Юревич // Вопросы психологии. - 2018. - №1. - С. 39-48
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Старость -- старение -- преклонный -- возраст -- психологические -- характеристики -- одиночество -- идеология старости -- рекомендации -- аспекты старения
Аннотация: Рассматриваются психологические факторы старения и психологические характеристики старшего возрастного периода.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Ю 68
Юревич, А. В.
Психологические аспекты старения. [Текст] / А. В. Юревич // Вопросы психологии. - 2018. - №1. - С. 39-48
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Старость -- старение -- преклонный -- возраст -- психологические -- характеристики -- одиночество -- идеология старости -- рекомендации -- аспекты старения
Аннотация: Рассматриваются психологические факторы старения и психологические характеристики старшего возрастного периода.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
99.
Подробнее
88
Г 96
Гусельцева, М. С.
Рождение субъективности из духа человекознания. [Текст] / М. С. Гусельцева // вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 3-15
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
методология -- психология -- субъект -- субъективность -- человекознание -- трансдисциплинарность -- эпистомологические -- повороты -- рождение
Аннотация: Категория субъекта обретает ведущее значение в категориальной сети современной психологии, выступая в роли связующей между между отдельными психологическими подходами.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Г 96
Гусельцева, М. С.
Рождение субъективности из духа человекознания. [Текст] / М. С. Гусельцева // вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 3-15
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
методология -- психология -- субъект -- субъективность -- человекознание -- трансдисциплинарность -- эпистомологические -- повороты -- рождение
Аннотация: Категория субъекта обретает ведущее значение в категориальной сети современной психологии, выступая в роли связующей между между отдельными психологическими подходами.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
100.
Подробнее
88
З-71
Знаков, В. В.
Психологические условия понимания мира человека. [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 16-27
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
понимающий субъект -- общие и специфические условия понимания -- знак -- когнитивный -- символ -- экзистенциальный символ -- мир человека -- понимание -- анализ
Аннотация: Обосновано ,что научные представления о трех реальностях человеческого бытия, составляющих мир человека ,постепенно расширяются и углубляются.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
З-71
Знаков, В. В.
Психологические условия понимания мира человека. [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 16-27
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
понимающий субъект -- общие и специфические условия понимания -- знак -- когнитивный -- символ -- экзистенциальный символ -- мир человека -- понимание -- анализ
Аннотация: Обосновано ,что научные представления о трех реальностях человеческого бытия, составляющих мир человека ,постепенно расширяются и углубляются.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Страница 10, Результатов: 603