База данных: Статьи
Страница 14, Результатов: 523
Отмеченные записи: 0
131.
Подробнее
88
С 19
Сапарова, Ғ
Бала тұлғасы қалыптасуындағы әкенің орны [Текст] / Ғ Сапарова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №7. - Б. 42-45
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- бала -- тұлға -- отбасы -- әке -- мінез -- тәрбие -- денсаулық -- шаңырақ -- оқушы -- мектеп
Аннотация: Ер балаға тәрбие беріп, тура жол сілтейтін - әке. Құрғақ ақыл мен жөнсіз таяқ баланы түзей алмайды. Сондықтан балаға кішкентай күнен бастап әкесі оның жасына сай дұрыс бағдар беріп отыру керек.
Держатели документа:
БҚМУ
С 19
Сапарова, Ғ
Бала тұлғасы қалыптасуындағы әкенің орны [Текст] / Ғ Сапарова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №7. - Б. 42-45
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- бала -- тұлға -- отбасы -- әке -- мінез -- тәрбие -- денсаулық -- шаңырақ -- оқушы -- мектеп
Аннотация: Ер балаға тәрбие беріп, тура жол сілтейтін - әке. Құрғақ ақыл мен жөнсіз таяқ баланы түзей алмайды. Сондықтан балаға кішкентай күнен бастап әкесі оның жасына сай дұрыс бағдар беріп отыру керек.
Держатели документа:
БҚМУ
132.
Подробнее
74.200
М 52
Мерганова, Г.
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған түзету және оңалтудың заманауи құралдары [Текст] / Мерганова.Г // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 12-14
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бала -- заманауи -- заң -- білім -- инклюзив -- тұлға -- оқушы
Аннотация: "Бала тағдыры-ел тағдыры" деп қарап,ұрпақтың өмірге келген сәтінен бастап,тәлім-тәрбиені бойларына сіңіріп,мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік өмірге даярлап,еліміздің дамуына өз үлесін қоса алатын азамат тәрбиелейтін кез келді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 52
Мерганова, Г.
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған түзету және оңалтудың заманауи құралдары [Текст] / Мерганова.Г // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 12-14
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бала -- заманауи -- заң -- білім -- инклюзив -- тұлға -- оқушы
Аннотация: "Бала тағдыры-ел тағдыры" деп қарап,ұрпақтың өмірге келген сәтінен бастап,тәлім-тәрбиені бойларына сіңіріп,мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік өмірге даярлап,еліміздің дамуына өз үлесін қоса алатын азамат тәрбиелейтін кез келді.
Держатели документа:
БҚМУ
133.
Подробнее
88
Б 12
Бақтыбаева, Г.
Церебральді сал балалардың қимыл-қозғалыс бұзылыстарын түзету [Текст] / Бақтыбаева.Г // Дефектология. - 2016. - №12. - Б. 2-4
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мүгедек -- психика -- гиперкинетика -- диплегия -- эмоция -- ойын -- фактор -- сабақ -- енжар -- әрекет
Аннотация: Қорыта келе айтатын мәселе,БЦС балаларды қимыл-қозғалысқа үйрету кезінде баланың қимыл-қозғалыс бұзылысының ерекшелігін ескере отырып жеке ықпал ету өте маңызды орынға ие.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 12
Бақтыбаева, Г.
Церебральді сал балалардың қимыл-қозғалыс бұзылыстарын түзету [Текст] / Бақтыбаева.Г // Дефектология. - 2016. - №12. - Б. 2-4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мүгедек -- психика -- гиперкинетика -- диплегия -- эмоция -- ойын -- фактор -- сабақ -- енжар -- әрекет
Аннотация: Қорыта келе айтатын мәселе,БЦС балаларды қимыл-қозғалысқа үйрету кезінде баланың қимыл-қозғалыс бұзылысының ерекшелігін ескере отырып жеке ықпал ету өте маңызды орынға ие.
Держатели документа:
БҚМУ
134.
Подробнее
88
С 14
Садрадинова, М.
Церебральді сал балалардың дамуындағы қиындықтарды түзетудегі психологтың жұмысы [Текст] / Садрадинова.М // Дефектология. - 2016. - №12. - Б. 27-28
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
церебральді -- сал -- ауру -- мәселе -- форма -- психология -- науқас -- реакция -- схема -- элемент
Аннотация: Церебральді сал ауруы кезінде саусақ праксисінің,саусақ гнозисінің,стереогноздың бұзылатындығы анықталған.
Держатели документа:
БҚМУ
С 14
Садрадинова, М.
Церебральді сал балалардың дамуындағы қиындықтарды түзетудегі психологтың жұмысы [Текст] / Садрадинова.М // Дефектология. - 2016. - №12. - Б. 27-28
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
церебральді -- сал -- ауру -- мәселе -- форма -- психология -- науқас -- реакция -- схема -- элемент
Аннотация: Церебральді сал ауруы кезінде саусақ праксисінің,саусақ гнозисінің,стереогноздың бұзылатындығы анықталған.
Держатели документа:
БҚМУ
135.
Подробнее
74.200
Ж 34
Жардемалиева, Э. Ж.
Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 34-35
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- арифметика -- лото -- мозайка -- сурет -- көрнекі -- графика -- бала -- схема -- пікір
Аннотация: Түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы кіші балалармен,жалпы балабақшадағы және бастапқы мектеп топтарындағы балалармен жұмыста қолдануға болады және қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 34
Жардемалиева, Э. Ж.
Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 34-35
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- арифметика -- лото -- мозайка -- сурет -- көрнекі -- графика -- бала -- схема -- пікір
Аннотация: Түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы кіші балалармен,жалпы балабақшадағы және бастапқы мектеп топтарындағы балалармен жұмыста қолдануға болады және қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
136.
Подробнее
74.200
Е 72
Ермекқалиева, Ж.
Жасөспірімдер мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынасты түзетудің психологиялық әдістемесі [Текст] / Ермекқалиева.Ж // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 24-25
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана -- отбасы -- сурет -- гүл -- жігер -- сенім -- рефлексия -- психолог -- сәлемдесу -- қарым-қатынас
Аннотация: Ата-ана мен баланың отбасылық тәжірибесін түсіну және қабылдау,қарым-қатынас пен болашағы жайлы түсінік қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 72
Ермекқалиева, Ж.
Жасөспірімдер мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынасты түзетудің психологиялық әдістемесі [Текст] / Ермекқалиева.Ж // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 24-25
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана -- отбасы -- сурет -- гүл -- жігер -- сенім -- рефлексия -- психолог -- сәлемдесу -- қарым-қатынас
Аннотация: Ата-ана мен баланың отбасылық тәжірибесін түсіну және қабылдау,қарым-қатынас пен болашағы жайлы түсінік қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
137.
Подробнее
74.200
Е 82
Есенаманова, Г. Б
Психикалық дамуы тежелген балаларды оқыту мен түзете дамыту жұмыстарын тиімді ұйымдастырудың маңызы [Текст] / Г.Б.Есенаманова // Әдіскер мұғалім. - 2016. - №6. - Б. 29-30
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
логопед -- психолог -- білім -- тұлға -- тәрбие -- әдіс -- маман
Аннотация: Мұғалімнің және тәрбиешінің басты міндеті-әр баланың оның даму ерекшелігіне сай ақпарат алуға,жүйелі өзіндік жаттығулардан алынатын білімдерін меңгеруге және бекітуге мүмкіндік жасау.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 82
Есенаманова, Г. Б
Психикалық дамуы тежелген балаларды оқыту мен түзете дамыту жұмыстарын тиімді ұйымдастырудың маңызы [Текст] / Г.Б.Есенаманова // Әдіскер мұғалім. - 2016. - №6. - Б. 29-30
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
логопед -- психолог -- білім -- тұлға -- тәрбие -- әдіс -- маман
Аннотация: Мұғалімнің және тәрбиешінің басты міндеті-әр баланың оның даму ерекшелігіне сай ақпарат алуға,жүйелі өзіндік жаттығулардан алынатын білімдерін меңгеруге және бекітуге мүмкіндік жасау.
Держатели документа:
БҚМУ
138.
Подробнее
88
С 89
Супгалиева, А
Зиятында ауытқуы бар балаларды түзете дамытудың жолдары [Текст] / А.Супгалиева // Дефектология. - 2017. - №3. - Б. 2-4
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- денсаулық -- тәрбие -- кеміс -- бала -- ақыл -- ой -- имбецилдік -- тілі -- дамыту
Аннотация: Баламен түзету жұмыстарын жүргізетін арнайы мамандар зияты зақымдалған баланың ата-анасына беруге болады.Балаға тәрбие мен білімнің алғашқы дәні-жанұяда берілетінін ұмытпайық.
Держатели документа:
БҚМУ
С 89
Супгалиева, А
Зиятында ауытқуы бар балаларды түзете дамытудың жолдары [Текст] / А.Супгалиева // Дефектология. - 2017. - №3. - Б. 2-4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- денсаулық -- тәрбие -- кеміс -- бала -- ақыл -- ой -- имбецилдік -- тілі -- дамыту
Аннотация: Баламен түзету жұмыстарын жүргізетін арнайы мамандар зияты зақымдалған баланың ата-анасына беруге болады.Балаға тәрбие мен білімнің алғашқы дәні-жанұяда берілетінін ұмытпайық.
Держатели документа:
БҚМУ
139.
Подробнее
88
М 94
Мырзакулова, А
Тіл кемістігінің тұтықпа түрі және оны түзетудің жолдары [Текст] / А.Мырзакулова // Дефектология. - 2017. - №4. - Б. 15-16
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- кемістігі -- тұтықпа -- "Бала ауруы" -- И.А.Сикорский -- медицина -- психотерапия
Аннотация: Тұтықпа-сөйлеу кемістігінің ішіндегі ауыр түрі.Ол баланың психологиясын жарақаттайды,сөйлеу қатынасына кедергі жасайды,балалар арасындағы қарым-қатынасын қиындатады.
Держатели документа:
БҚМУ
М 94
Мырзакулова, А
Тіл кемістігінің тұтықпа түрі және оны түзетудің жолдары [Текст] / А.Мырзакулова // Дефектология. - 2017. - №4. - Б. 15-16
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- кемістігі -- тұтықпа -- "Бала ауруы" -- И.А.Сикорский -- медицина -- психотерапия
Аннотация: Тұтықпа-сөйлеу кемістігінің ішіндегі ауыр түрі.Ол баланың психологиясын жарақаттайды,сөйлеу қатынасына кедергі жасайды,балалар арасындағы қарым-қатынасын қиындатады.
Держатели документа:
БҚМУ
140.
Подробнее
88
Ж 79
Жолжанова, Н
Жалпы сөйлеу тілінің дамымауын түзете-оқыту жұмыстарының негізгі бағыттары [Текст] / Н.Жолжанова // Дефектология. - 2017. - №4. - Б. 16-18
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу -- тіл -- оқыту -- бағыт -- зейін -- қимыл -- логопедия
Аннотация: Балалармен нәтижелі жұмыс жүргізу үшін логопед сөйлеу түрі дамуының себептерін,логопедиялық топтарда жүргізілетін жұмысының заманауи әдістері туралы түсініктері болу керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 79
Жолжанова, Н
Жалпы сөйлеу тілінің дамымауын түзете-оқыту жұмыстарының негізгі бағыттары [Текст] / Н.Жолжанова // Дефектология. - 2017. - №4. - Б. 16-18
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу -- тіл -- оқыту -- бағыт -- зейін -- қимыл -- логопедия
Аннотация: Балалармен нәтижелі жұмыс жүргізу үшін логопед сөйлеу түрі дамуының себептерін,логопедиялық топтарда жүргізілетін жұмысының заманауи әдістері туралы түсініктері болу керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 14, Результатов: 523