База данных: Статьи ППС
Страница 8, Результатов: 162
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
66
М 36
Махамбетова, М. А.
Қазіргі таңдағы Қазақстан-Түрік қатынастарының даму динамикасы [Текст] / М. А. Махамбетова // «Қазақтардың рухани қасиетті орындары туралы білімді зерттеу мен насихаттаудағы трансшекаралық ынтымақтастық» тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік онлайн конференцияның материалдары. - Орал, 2021. - 14 қазан. - Б. 131-135
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- Түркия -- Дипломатиялық қарым-қатынастар -- Дипломатия -- саяси -- Статистика -- Қазақ Ататүрігі -- Мұстафа Кемал
Аннотация: Қазақстан мен Түркия Республикасының өзара қарым- қатынасы ежелгі дәуірден бастау алған. Теоретик, медиевист, мәдениеттанушы және европеист П.М. Бицилли "Шығыс және Батыс" панорамасы туралы өз зерттеулерінде түркілердің бір бөлігі XI ғасырда батысқа қарай жылжып, "жалпы түркі-моңғол массасынан бөлініп шығады"деп атап өткен. Осыдан кейін Тұран әлемінің бірлігі қалпына келтірілмейді. Біреуінің орнына Тұран экспансиясының екі орталығы пайда болады: батыс және шығыс, екі Түркия: біреуі Түркістанда "нағыз", екіншісі Босфорда "иранизацияланған". Әрі қарай кеңейту параллель және бір уақытта кеңейеді. П. М. Бицилли Орталық Азия мен Таяу Шығысты салыстырады, бірақ ол әлі де Осман мемлекетін Шығыс пен Батысты біріктіруге ұмтылған "екінші" Тұран ретінде қабылдайды[1]. Осылайша екі орталық пайда болды.
Держатели документа:
ЗКУ
М 36
Махамбетова, М. А.
Қазіргі таңдағы Қазақстан-Түрік қатынастарының даму динамикасы [Текст] / М. А. Махамбетова // «Қазақтардың рухани қасиетті орындары туралы білімді зерттеу мен насихаттаудағы трансшекаралық ынтымақтастық» тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік онлайн конференцияның материалдары. - Орал, 2021. - 14 қазан. - Б. 131-135
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- Түркия -- Дипломатиялық қарым-қатынастар -- Дипломатия -- саяси -- Статистика -- Қазақ Ататүрігі -- Мұстафа Кемал
Аннотация: Қазақстан мен Түркия Республикасының өзара қарым- қатынасы ежелгі дәуірден бастау алған. Теоретик, медиевист, мәдениеттанушы және европеист П.М. Бицилли "Шығыс және Батыс" панорамасы туралы өз зерттеулерінде түркілердің бір бөлігі XI ғасырда батысқа қарай жылжып, "жалпы түркі-моңғол массасынан бөлініп шығады"деп атап өткен. Осыдан кейін Тұран әлемінің бірлігі қалпына келтірілмейді. Біреуінің орнына Тұран экспансиясының екі орталығы пайда болады: батыс және шығыс, екі Түркия: біреуі Түркістанда "нағыз", екіншісі Босфорда "иранизацияланған". Әрі қарай кеңейту параллель және бір уақытта кеңейеді. П. М. Бицилли Орталық Азия мен Таяу Шығысты салыстырады, бірақ ол әлі де Осман мемлекетін Шығыс пен Батысты біріктіруге ұмтылған "екінші" Тұран ретінде қабылдайды[1]. Осылайша екі орталық пайда болды.
Держатели документа:
ЗКУ
72.
Подробнее
63.3
Б 82
Боранбаева, Б. С.
Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы [Текст] / Б. С. Боранбаева // Отан тарихы. - 2020. - №3. - б. 64-75
ББК 63.3
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
ғұмар қараш -- орынбор діни басқармасы -- ғалия медресесі -- садақ -- мүфти -- қазақ шәкірттері -- бабич -- тілепбергенов -- майлин
Аннотация: ХХ ғасыр басында өмір сүрген Ғұмар Қараш қазақ халқын өнер мен ғылымға үндеген, дін шариғат, имандылық жолын терең меңгерген, араб, парсы, түрік тілдерін жетік білген ағартушы, ойшыл ақын, өз дәуірінде "Қазақстан", "Дұрыстық жолы" сияқты мерзімді басылымдар мен педагогикалық "Мұғалім" журналын ұйымдастырып шығарған, ұлт тілінде тұңғыш "Педагогика" еңбегін жазған тарихи тұлға. Мақалада Башқұртстан Республикасы Орталық тарихи мемлекеттік архив қорында сақталған тарихи құжаттар мен шежіре суреттер, сондай ақ "Садақ" журналы, "Қазақ" газетінің деректері негізінде Орынбор Діни Басқармасының қазиы қызметін атқарған Ғұмар Қараштың Уфа қаласындағы "Ғалия" медресесінде оқыған қазақ шәкірттерімен рухани байланысы ғылыми негізде тұжырымды баяндалады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Б 82
Боранбаева, Б. С.
Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы [Текст] / Б. С. Боранбаева // Отан тарихы. - 2020. - №3. - б. 64-75
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
ғұмар қараш -- орынбор діни басқармасы -- ғалия медресесі -- садақ -- мүфти -- қазақ шәкірттері -- бабич -- тілепбергенов -- майлин
Аннотация: ХХ ғасыр басында өмір сүрген Ғұмар Қараш қазақ халқын өнер мен ғылымға үндеген, дін шариғат, имандылық жолын терең меңгерген, араб, парсы, түрік тілдерін жетік білген ағартушы, ойшыл ақын, өз дәуірінде "Қазақстан", "Дұрыстық жолы" сияқты мерзімді басылымдар мен педагогикалық "Мұғалім" журналын ұйымдастырып шығарған, ұлт тілінде тұңғыш "Педагогика" еңбегін жазған тарихи тұлға. Мақалада Башқұртстан Республикасы Орталық тарихи мемлекеттік архив қорында сақталған тарихи құжаттар мен шежіре суреттер, сондай ақ "Садақ" журналы, "Қазақ" газетінің деректері негізінде Орынбор Діни Басқармасының қазиы қызметін атқарған Ғұмар Қараштың Уфа қаласындағы "Ғалия" медресесінде оқыған қазақ шәкірттерімен рухани байланысы ғылыми негізде тұжырымды баяндалады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
73.
Подробнее
26.2
А 37
Айбергенова, Н. Т.
Жалпы білім беретін мектепте электр және магнетизм бөлімін оқытудың рөлі. [Текст] / Н. Т. Айбергенова // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 30-32
ББК 26.2
Рубрики: Геофизические науки
Кл.слова (ненормированные):
оқыту -- сыни түрде оқыту -- деңгейлеп оқыту -- саралап оқыту -- ойлау деңгейлері -- оқушы икемділігі
Аннотация: Дамыта отырып оқытудың негізгі аспектілері ғалымдардың еңбегін саралай отырып көрсетілген. Қазіргі таңдағы оқыту жүйесіндегі негізгі ерекшеліктерді сақтай отырып, электр және магнетизм бөлімін сыни түрде оқыту, деңгейлеп оқытудың алғышарттары қамтылған. Электр және магнетизм бөлімін сыни түрде оқыту бойынша оқушыларда пайда болатын дағдыларға анықтама берілген. Оқытудың түрлері орындалуы үшін қажетті және негізгі шарттар көрсетілген. Сыни түрде, дамыта отырып оқыту, саралап оқыту бойынша ғалымдардың тәжірбиелері мысал түрінде келтірілген. Жалпы білім беретін мектептердегі оқушылардың оқыту түрлеріне икемділігі, ойлау деңгейлері қарастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
А 37
Айбергенова, Н. Т.
Жалпы білім беретін мектепте электр және магнетизм бөлімін оқытудың рөлі. [Текст] / Н. Т. Айбергенова // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 30-32
Рубрики: Геофизические науки
Кл.слова (ненормированные):
оқыту -- сыни түрде оқыту -- деңгейлеп оқыту -- саралап оқыту -- ойлау деңгейлері -- оқушы икемділігі
Аннотация: Дамыта отырып оқытудың негізгі аспектілері ғалымдардың еңбегін саралай отырып көрсетілген. Қазіргі таңдағы оқыту жүйесіндегі негізгі ерекшеліктерді сақтай отырып, электр және магнетизм бөлімін сыни түрде оқыту, деңгейлеп оқытудың алғышарттары қамтылған. Электр және магнетизм бөлімін сыни түрде оқыту бойынша оқушыларда пайда болатын дағдыларға анықтама берілген. Оқытудың түрлері орындалуы үшін қажетті және негізгі шарттар көрсетілген. Сыни түрде, дамыта отырып оқыту, саралап оқыту бойынша ғалымдардың тәжірбиелері мысал түрінде келтірілген. Жалпы білім беретін мектептердегі оқушылардың оқыту түрлеріне икемділігі, ойлау деңгейлері қарастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
74.
Подробнее
75
Б 30
Бахтиярова, С. Ж.
Олимпиадалық білімнің тәрбиелік құндылығы [Текст] / С. Ж. Бахтиярова, А. Г. Джакупова, А. С. Рахметжанов, М. К. Булакбаева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 32-37. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
олимпиада -- олимпизм -- спорт -- мәдениет -- тәрбие -- олимпиадалық білім -- олимпиадалық қозғалыс -- дене шынықтыру және спорт -- мамандар
Аннотация: Бұл мақалада олимпиадалық білімнің тәрбиелік мәні спорт, мәдениет және білімнің өзара байланысы мен өзара әрекеттесу құралы ретінде қарастырылады. Олимпиадалық білім, әрине, адамның спорттық-гуманистік мәдениетін және оның олимпиадалық түрін тәрбиелеуде маңызды рөл атқарады. Бүгінгі таңда балалар мен оқушы жастардың білім беру және тәрбиелеу жүйесінің өзекті мәселелері нақты айқындалды. Олимпиадалық білім беру шеңберіндегі педагогикалық іс-әрекеттің мақсаты балалар мен жастарда спортпен және дене тәрбиесімен байланысты кез-келген білімді, қызығушылықты, дағдыларды қалыптастыру емес, оны спорттағы жоғары жетістіктерге, тиісті дене шынықтыруға бағыттайтын, сонымен бірге спорт пен дене тәрбиесінің гуманистік әлеуетін дұрыс бағалауға және толық пайдалануға, сондай-ақ оларды адамгершілікке жатпайтын қолданудан аулақ болуға мүмкіндік береді. Мақаланың басты мақсаты жастарды олимпиадалық тәрбиелеуде олимпизмнің мұраттары мен құндылықтарымен танысу арқылы олимпиадалық мәдениетін қалыптастыру және арттыру. Сонымен қатар мақалада М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде олимпизм идеяларын жүзеге асыру тәжірибесі ұсынылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Джакупова, А.Г.
Рахметжанов, А.С.
Булакбаева, М.К.
Б 30
Бахтиярова, С. Ж.
Олимпиадалық білімнің тәрбиелік құндылығы [Текст] / С. Ж. Бахтиярова, А. Г. Джакупова, А. С. Рахметжанов, М. К. Булакбаева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 32-37. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
олимпиада -- олимпизм -- спорт -- мәдениет -- тәрбие -- олимпиадалық білім -- олимпиадалық қозғалыс -- дене шынықтыру және спорт -- мамандар
Аннотация: Бұл мақалада олимпиадалық білімнің тәрбиелік мәні спорт, мәдениет және білімнің өзара байланысы мен өзара әрекеттесу құралы ретінде қарастырылады. Олимпиадалық білім, әрине, адамның спорттық-гуманистік мәдениетін және оның олимпиадалық түрін тәрбиелеуде маңызды рөл атқарады. Бүгінгі таңда балалар мен оқушы жастардың білім беру және тәрбиелеу жүйесінің өзекті мәселелері нақты айқындалды. Олимпиадалық білім беру шеңберіндегі педагогикалық іс-әрекеттің мақсаты балалар мен жастарда спортпен және дене тәрбиесімен байланысты кез-келген білімді, қызығушылықты, дағдыларды қалыптастыру емес, оны спорттағы жоғары жетістіктерге, тиісті дене шынықтыруға бағыттайтын, сонымен бірге спорт пен дене тәрбиесінің гуманистік әлеуетін дұрыс бағалауға және толық пайдалануға, сондай-ақ оларды адамгершілікке жатпайтын қолданудан аулақ болуға мүмкіндік береді. Мақаланың басты мақсаты жастарды олимпиадалық тәрбиелеуде олимпизмнің мұраттары мен құндылықтарымен танысу арқылы олимпиадалық мәдениетін қалыптастыру және арттыру. Сонымен қатар мақалада М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде олимпизм идеяларын жүзеге асыру тәжірибесі ұсынылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Джакупова, А.Г.
Рахметжанов, А.С.
Булакбаева, М.К.
75.
Подробнее
74
Б 59
Бигазиева, Р. М.
Химия пәнін оқытуда факультативтік курстардың әдістемесін жасау [Текст] / Р. М. Бигазиева, Ж. Б. Оспанова, З. Х. Кунашева, С. Г. Айтуганова, Д. Ж. Киишева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 61-64. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
химия -- педагогика -- оқыту әдістемесі -- ұйымдастыру -- факультативтік курс
Аннотация: Бүгінгі таңда мектеп оқушыларын, әсіресе 8-11 сынып оқушыларын жоғары оқу орындарына түсуге дайындау үшін әртүрлі факультативтік курстарды әзірлеуге көптеген зерттеушілер, әдіскерлер мен практиктер атсалысуда. Мақала химиядан факультативтік курстардың әдістемесін жасауға арналған. Мақалада факультативтік химия курстарының негізгі міндеттері мен мазмұны, курстарды ұйымдастыруға қойылатын талаптар мен курстардың функциялары қарастырылған. Факультативтік курстарды оқыту әдістемесіне мұғалім мен оқушының өзара байланысты іс-әрекеті және білім мен дағдының белгілі бір түріне оқушылардың қажеттіліктеріне негізделген, жеке көзқарас негізінде мақсатқа жету жолдары ретінде ерекше назар аударылады. Мақалада факультативтік курстарды ұйымдастыру химия пәнін оқуға бөлінген сағат санын толықтыру қажеттілігімен байланысты екендігіне назар аударылады. Қазіргі мектептегі химия білімінің мазмұны мен құрылымы білім беру мазмұнын, оның құрылымы мен әдістемелік бөлігін жобалауға байланысты жалпы педагогикалық әзірлемелерді белсенді түрде қамтитын химияны оқыту әдістемесіне негізделген. Факультативтік курстарда химияны оқытуда дамыта оқыту, ақыл-ой әрекетін кезең-кезеңімен қалыптастыру теориясы және оқытудың әртүрлі технологиялары қолданылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б.
Кунашева, З.Х.
Айтуганова, С.Г.
Киишева, Д.Ж.
Б 59
Бигазиева, Р. М.
Химия пәнін оқытуда факультативтік курстардың әдістемесін жасау [Текст] / Р. М. Бигазиева, Ж. Б. Оспанова, З. Х. Кунашева, С. Г. Айтуганова, Д. Ж. Киишева // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 61-64. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
химия -- педагогика -- оқыту әдістемесі -- ұйымдастыру -- факультативтік курс
Аннотация: Бүгінгі таңда мектеп оқушыларын, әсіресе 8-11 сынып оқушыларын жоғары оқу орындарына түсуге дайындау үшін әртүрлі факультативтік курстарды әзірлеуге көптеген зерттеушілер, әдіскерлер мен практиктер атсалысуда. Мақала химиядан факультативтік курстардың әдістемесін жасауға арналған. Мақалада факультативтік химия курстарының негізгі міндеттері мен мазмұны, курстарды ұйымдастыруға қойылатын талаптар мен курстардың функциялары қарастырылған. Факультативтік курстарды оқыту әдістемесіне мұғалім мен оқушының өзара байланысты іс-әрекеті және білім мен дағдының белгілі бір түріне оқушылардың қажеттіліктеріне негізделген, жеке көзқарас негізінде мақсатқа жету жолдары ретінде ерекше назар аударылады. Мақалада факультативтік курстарды ұйымдастыру химия пәнін оқуға бөлінген сағат санын толықтыру қажеттілігімен байланысты екендігіне назар аударылады. Қазіргі мектептегі химия білімінің мазмұны мен құрылымы білім беру мазмұнын, оның құрылымы мен әдістемелік бөлігін жобалауға байланысты жалпы педагогикалық әзірлемелерді белсенді түрде қамтитын химияны оқыту әдістемесіне негізделген. Факультативтік курстарда химияны оқытуда дамыта оқыту, ақыл-ой әрекетін кезең-кезеңімен қалыптастыру теориясы және оқытудың әртүрлі технологиялары қолданылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.Б.
Кунашева, З.Х.
Айтуганова, С.Г.
Киишева, Д.Ж.
76.
Подробнее
81.2(Каз)
Е 69
Ержанова, Ұ.
Ана тілінің танымдық құдіреті [Текст] / Ұ. Ержанова // Ақиқат. - 2022. - №4. - б. 63-65
ББК 81.2(Каз)
Рубрики: Жеке тіл білімі. Әлем тілдері
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- тіл дамуы -- Ғалым Ж. А. Манкеев -- көлем өлшемдері -- қашықтық өлшемдері -- уақыт өлшемдері
Аннотация: Мақалада тілдің когнитивтік-танымдық қызметін анықтауда ғылыми-әдістемелік негіз ретінде тілдің тарихи негізін көрсететін "Ескі түрік сөздігінің" деректеріне жүгініп, соны пайдалана отырып, көптеген жаңа ғылыми тұжырымдар жасалды. Бабалардан қалған мұралар, тілімізде әлі күнге қолданылып, сақталып келе жатқан біраз тілдік ескерткіштер осы мақалада көрсетілген.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Е 69
Ержанова, Ұ.
Ана тілінің танымдық құдіреті [Текст] / Ұ. Ержанова // Ақиқат. - 2022. - №4. - б. 63-65
Рубрики: Жеке тіл білімі. Әлем тілдері
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- тіл дамуы -- Ғалым Ж. А. Манкеев -- көлем өлшемдері -- қашықтық өлшемдері -- уақыт өлшемдері
Аннотация: Мақалада тілдің когнитивтік-танымдық қызметін анықтауда ғылыми-әдістемелік негіз ретінде тілдің тарихи негізін көрсететін "Ескі түрік сөздігінің" деректеріне жүгініп, соны пайдалана отырып, көптеген жаңа ғылыми тұжырымдар жасалды. Бабалардан қалған мұралар, тілімізде әлі күнге қолданылып, сақталып келе жатқан біраз тілдік ескерткіштер осы мақалада көрсетілген.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
77.
Подробнее
86
Ж 72
Жиналиев, Ғ. Т.
Қазақтың дәстүрлі неке салтының ислам дінімен ара – қатынасы [Текст] / Ғ. Т. Жиналиев // «Кушаев оқулары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2022. - Б. 41-42
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
қазақтың дәстүрлі -- ислам -- дін -- Орта Азия -- имам -- зороастризм -- мүфтиі -- дінтанушы -- Айнур Абдрасилқызы
Аннотация: Бұрыннан келе жатқан қазақтың дәстүрлі той өткізү салты ислам дінімен тығыз байланысты. Оның бірден – бір себебі, екі жас қосылып жаңа отау құрған бойда, міндетті түрде неке қиылатыны хақ. Белгілі исламтанушы Халифа Алтай: «Мәдени үәделесу түріндегі неке, бір тарапынан алғанда да ғибадат болып табылады», - деп айтып кеткен болатын. Себебі Пайғамбарымыз (с.ғ.с.): «Некелену менің сүннетім. Кімде – кім сүннетімді орындамаса менен емес. Мен сендердің басқа үмметтерден көп болуларыңды қалаймын және көбеюлеріңнен қуанамын», - деп үйлену яғни некеге тұру ислам дінінің міндетті шарты деп үзілді – кесілді нақты айтып тұр
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 72
Жиналиев, Ғ. Т.
Қазақтың дәстүрлі неке салтының ислам дінімен ара – қатынасы [Текст] / Ғ. Т. Жиналиев // «Кушаев оқулары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2022. - Б. 41-42
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
қазақтың дәстүрлі -- ислам -- дін -- Орта Азия -- имам -- зороастризм -- мүфтиі -- дінтанушы -- Айнур Абдрасилқызы
Аннотация: Бұрыннан келе жатқан қазақтың дәстүрлі той өткізү салты ислам дінімен тығыз байланысты. Оның бірден – бір себебі, екі жас қосылып жаңа отау құрған бойда, міндетті түрде неке қиылатыны хақ. Белгілі исламтанушы Халифа Алтай: «Мәдени үәделесу түріндегі неке, бір тарапынан алғанда да ғибадат болып табылады», - деп айтып кеткен болатын. Себебі Пайғамбарымыз (с.ғ.с.): «Некелену менің сүннетім. Кімде – кім сүннетімді орындамаса менен емес. Мен сендердің басқа үмметтерден көп болуларыңды қалаймын және көбеюлеріңнен қуанамын», - деп үйлену яғни некеге тұру ислам дінінің міндетті шарты деп үзілді – кесілді нақты айтып тұр
Держатели документа:
ЗКУ
78.
Подробнее
28.5
А 64
Анатолий , Р. Қ.
Солтүстік Каспий маңы аумағындағы лалагүл тұқымдасының өкілі қызғалдақтың таралу ареалы. [Текст] / Р. Қ. Анатолий // Соқпақ тропинка . - 2022. - №4. - Б. 35-38
ББК 28.5
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
климат -- қызғалдақ -- гүл -- пиязшық -- ғалымдар -- зерттеулері -- дала -- шөлейіт -- тұқымдас -- аймақ
Аннотация: Мақалада автор Қазақстанда өсетін қызғалдақтар түріне , олардың таралу аймағына және ғалымдардың қызғалдақтарды зерттеу тәжірибелеріне тоқталады, қызғалдақтардың өз өлкеміздегі шығу тарихы мен табиғаты жөнінде таныстырады.
Держатели документа:
БҚУ
А 64
Анатолий , Р. Қ.
Солтүстік Каспий маңы аумағындағы лалагүл тұқымдасының өкілі қызғалдақтың таралу ареалы. [Текст] / Р. Қ. Анатолий // Соқпақ тропинка . - 2022. - №4. - Б. 35-38
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
климат -- қызғалдақ -- гүл -- пиязшық -- ғалымдар -- зерттеулері -- дала -- шөлейіт -- тұқымдас -- аймақ
Аннотация: Мақалада автор Қазақстанда өсетін қызғалдақтар түріне , олардың таралу аймағына және ғалымдардың қызғалдақтарды зерттеу тәжірибелеріне тоқталады, қызғалдақтардың өз өлкеміздегі шығу тарихы мен табиғаты жөнінде таныстырады.
Держатели документа:
БҚУ
79.
Подробнее
74.262.8
Ж 88
Жумагулова, И. Ш.
Биология пəнін оқытуда қолданылатын əдіс- тəсілдердің тиімділігі [Текст] / И. Ш. Жумагулова // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 213-216
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
биология оқыту -- Білім беру стандарттар -- Джигсо əдісі -- Мұғалім -- жоспар -- биология ғылымы -- қарым-қатынас дағдылары -- мониторинг -- талдау -- салыстыру -- деректерді бағалау -- қорытынды жасау
Аннотация: Көпжылдық тəжірибеде биологияны оқытудың əртүрлі əдістері қалыптасты. Кез-келген əдіс техниканың көмегімен жүзеге асырылады. Н.М. Мейрамов əдістерді оқу іс-əрекетінің бір түрін жəне оқыту құралдарын білдіретін тəсілдердің жеке бөліктері деп санайды
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 88
Жумагулова, И. Ш.
Биология пəнін оқытуда қолданылатын əдіс- тəсілдердің тиімділігі [Текст] / И. Ш. Жумагулова // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 213-216
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
биология оқыту -- Білім беру стандарттар -- Джигсо əдісі -- Мұғалім -- жоспар -- биология ғылымы -- қарым-қатынас дағдылары -- мониторинг -- талдау -- салыстыру -- деректерді бағалау -- қорытынды жасау
Аннотация: Көпжылдық тəжірибеде биологияны оқытудың əртүрлі əдістері қалыптасты. Кез-келген əдіс техниканың көмегімен жүзеге асырылады. Н.М. Мейрамов əдістерді оқу іс-əрекетінің бір түрін жəне оқыту құралдарын білдіретін тəсілдердің жеке бөліктері деп санайды
Держатели документа:
ЗКУ
80.
Подробнее
75
К 88
Кужахметова, А. Б.
Колледж студенттерін дене шынықтыру және спорт құралдарымен тәрбиелеу [Текст] / А. Б. Кужахметова, А. Қ. Виктор // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 6-8
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
колледж -- оқу процесі -- дене шынықтыру -- спорт -- рухани жетілдіру -- дене тәрбиесі -- спорттық жаттығу -- дене дайындығы -- стадиондар -- спорт залдары -- бассейндер
Аннотация: Мақалада колледждің оқу процесінде дене шынықтыру мен спортты оқытудың негізгі бағыттары, "дене шынықтыру және спорт" пәнін оқытуға тән негізгі ұғымдар мен терминдер ашылады. Бұл колледж білім алушыларының денсаулығын нығайту, физикалық және рухани жетілдіру мақсаттарына қызмет етеді, болашақ мамандардың еңбек қызметінің таңдалған түріне жан-жақты физикалық дайындығын қамтамасыз етуге арналған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Виктор, А.Қ.
К 88
Кужахметова, А. Б.
Колледж студенттерін дене шынықтыру және спорт құралдарымен тәрбиелеу [Текст] / А. Б. Кужахметова, А. Қ. Виктор // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 6-8
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
колледж -- оқу процесі -- дене шынықтыру -- спорт -- рухани жетілдіру -- дене тәрбиесі -- спорттық жаттығу -- дене дайындығы -- стадиондар -- спорт залдары -- бассейндер
Аннотация: Мақалада колледждің оқу процесінде дене шынықтыру мен спортты оқытудың негізгі бағыттары, "дене шынықтыру және спорт" пәнін оқытуға тән негізгі ұғымдар мен терминдер ашылады. Бұл колледж білім алушыларының денсаулығын нығайту, физикалық және рухани жетілдіру мақсаттарына қызмет етеді, болашақ мамандардың еңбек қызметінің таңдалған түріне жан-жақты физикалық дайындығын қамтамасыз етуге арналған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Виктор, А.Қ.
Страница 8, Результатов: 162