База данных: Статьи
Страница 111, Результатов: 1145
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1101.
Подробнее
37.24
К 58
Кожахметова, А. Т.
Бисермен кестелеу [Текст] / А. Т. Кожахметова // Мектептегі технология. - 2015. - №7. - Б. 12-13
ББК 37.24
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
бисер -- жұмыс -- қызығушылық -- кестелеу -- тапжылмай -- дағды -- үйлесімділік -- таңдау
Аннотация: Оқушыларды бисермен кестелеу элементтерімен таныстыру арқылы эстетикалық талғамға, шыдамдылыққа, тапжылмай отырып, жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
К 58
Кожахметова, А. Т.
Бисермен кестелеу [Текст] / А. Т. Кожахметова // Мектептегі технология. - 2015. - №7. - Б. 12-13
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
бисер -- жұмыс -- қызығушылық -- кестелеу -- тапжылмай -- дағды -- үйлесімділік -- таңдау
Аннотация: Оқушыларды бисермен кестелеу элементтерімен таныстыру арқылы эстетикалық талғамға, шыдамдылыққа, тапжылмай отырып, жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
1102.
Подробнее
37.24
О-82
Өтежанова, З.
Моншақ пен жіптен жасалған қиял гүлдер [Текст] / З. Өтежанова // Мектептегі технология. - 2015. - №7. - Б. 16-17
ББК 37.24
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
оңтүстік Бразилия -- серіпеннің -- көмек -- бұйымдар -- гүлдер -- шеберлер -- су -- өсімдік -- тамыр -- күн -- кептіру -- табиғи бояу -- кейіп
Аннотация: Серіппенің көмегімен әшекей бұйымдар мен гүлдер жасау оңтүстік Бразилиядан келген. Ондағы жергілікті шеберлер су өсімдіктерінің тамырларын таяқшаларға орап, содан соң күнге кептіріп пайдаланған. Тамырлар кеуіп болған соң оларды табиғи бояулармен бояп, қажетті кейіпке келтірген.
Держатели документа:
БҚМУ
О-82
Өтежанова, З.
Моншақ пен жіптен жасалған қиял гүлдер [Текст] / З. Өтежанова // Мектептегі технология. - 2015. - №7. - Б. 16-17
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
оңтүстік Бразилия -- серіпеннің -- көмек -- бұйымдар -- гүлдер -- шеберлер -- су -- өсімдік -- тамыр -- күн -- кептіру -- табиғи бояу -- кейіп
Аннотация: Серіппенің көмегімен әшекей бұйымдар мен гүлдер жасау оңтүстік Бразилиядан келген. Ондағы жергілікті шеберлер су өсімдіктерінің тамырларын таяқшаларға орап, содан соң күнге кептіріп пайдаланған. Тамырлар кеуіп болған соң оларды табиғи бояулармен бояп, қажетті кейіпке келтірген.
Держатели документа:
БҚМУ
1103.
Подробнее
37.24
Т 39
Тіленшина, А.
Құрақ құрау технологиясы [Текст] / А. Тіленшина // Мектептегі технология. - 2015. - №7. - Б. 24
ББК 37.24
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
бұйым -- құрақ құрау -- түр -- технология -- қабілеті
Аннотация: құрақ құрау технологиясымен және түрлерімен таныстыру, бүгінгі таңда құрақ бұйымдары сұранысқа ие екенін білу.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 39
Тіленшина, А.
Құрақ құрау технологиясы [Текст] / А. Тіленшина // Мектептегі технология. - 2015. - №7. - Б. 24
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
бұйым -- құрақ құрау -- түр -- технология -- қабілеті
Аннотация: құрақ құрау технологиясымен және түрлерімен таныстыру, бүгінгі таңда құрақ бұйымдары сұранысқа ие екенін білу.
Держатели документа:
БҚМУ
1104.
Подробнее
37.24
Ж 64
Жетпіс, С. Ә.
Ою-өрнек түрлері [Текст] / С. Ә. Жетпіс // мектептегі технология. - 2015. - №7. - Б. 25-26
ББК 37.24
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
ою-өрнек -- түр -- тарих -- бейнелеу
Аннотация: Ою-өрнек түрлерімен, шығу тарихымен таныстыру және ою-өрнекті бейнелеуді меңгерту.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 64
Жетпіс, С. Ә.
Ою-өрнек түрлері [Текст] / С. Ә. Жетпіс // мектептегі технология. - 2015. - №7. - Б. 25-26
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
ою-өрнек -- түр -- тарих -- бейнелеу
Аннотация: Ою-өрнек түрлерімен, шығу тарихымен таныстыру және ою-өрнекті бейнелеуді меңгерту.
Держатели документа:
БҚМУ
1105.
Подробнее
37.248(5каз)
Б 82
Боранбайқызы, Г.
Ұлттық қолөнер бабалар мұрасы [Текст] / Г. Боранбайқызы // Мәдениет . - 2020. - №1. - Б. 58-61
ББК 37.248(5каз)
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
ата-бабаларымыздан қалған мәдени мұра -- қазақ халқы -- киіз үй -- ұлттық өнер -- мәдени тұрмыстық және шаруашылық -- замандар тіршілігі мен тағдыры -- шаңырақ -- тіршілік
Аннотация: Ата-бабаларымыздан қалған мәдени мұрамыздың бірі - киіз үй ұлттық өнеріміздің төл туындысы, салтымыздың жұрнағы, ұлттық тәрбие құралы. Қазақ халқының ғасырлар бойығы тәжірибесінен туындаған, уақыт, заман сынынан сүрінбей өткен киелі киіз үйдің өзіндік ерекшелігі де тұрмысқа бейімділігі адам өміріне пайдасы зор екенін білеміз. Адам баласының тіршілігі ғұмыры осы киіз үйден яғни шаңырақтан бастау алады. Ол мәдени тұрмыстық және шаруашылық мақсатқа арналуына қарай. Қазақ халқының басынан өткен қилы замандар тіршілігі мен тағдыры, салт-дәстүрі, өмір-сүрген ортасы мен әдет-ғұрыптары ұлттық өнері арқылы ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып тарих арнасына айналды. Соның ішінде киіз үйдің алатын орны ерекше.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 82
Боранбайқызы, Г.
Ұлттық қолөнер бабалар мұрасы [Текст] / Г. Боранбайқызы // Мәдениет . - 2020. - №1. - Б. 58-61
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
ата-бабаларымыздан қалған мәдени мұра -- қазақ халқы -- киіз үй -- ұлттық өнер -- мәдени тұрмыстық және шаруашылық -- замандар тіршілігі мен тағдыры -- шаңырақ -- тіршілік
Аннотация: Ата-бабаларымыздан қалған мәдени мұрамыздың бірі - киіз үй ұлттық өнеріміздің төл туындысы, салтымыздың жұрнағы, ұлттық тәрбие құралы. Қазақ халқының ғасырлар бойығы тәжірибесінен туындаған, уақыт, заман сынынан сүрінбей өткен киелі киіз үйдің өзіндік ерекшелігі де тұрмысқа бейімділігі адам өміріне пайдасы зор екенін білеміз. Адам баласының тіршілігі ғұмыры осы киіз үйден яғни шаңырақтан бастау алады. Ол мәдени тұрмыстық және шаруашылық мақсатқа арналуына қарай. Қазақ халқының басынан өткен қилы замандар тіршілігі мен тағдыры, салт-дәстүрі, өмір-сүрген ортасы мен әдет-ғұрыптары ұлттық өнері арқылы ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып тарих арнасына айналды. Соның ішінде киіз үйдің алатын орны ерекше.
Держатели документа:
БҚМУ
1106.
Подробнее
37.24
А 46
Алашабаева, Ұ. Н
Киім дизайнын жобалауда студенттердің сыни ойлауын дамыту [Текст] / Ұ.Н Алашабаева // Педагогика және өнер. - 2020. - №5. - Б. 10-16
ББК 37.24
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
венн диаграммасы -- джиксо -- ассоцация -- технологиялық өңделу бірізділік карта
Аннотация: Макалада сыни тұрғысынан ойлау-ең алдымен шығармышылық ойлау.Шығармашылық ойлау нәтижесінде жаңашылық ашылады,тұлғаның дамуы жеделдейтіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 46
Алашабаева, Ұ. Н
Киім дизайнын жобалауда студенттердің сыни ойлауын дамыту [Текст] / Ұ.Н Алашабаева // Педагогика және өнер. - 2020. - №5. - Б. 10-16
Рубрики: Тігін өндірісі
Кл.слова (ненормированные):
венн диаграммасы -- джиксо -- ассоцация -- технологиялық өңделу бірізділік карта
Аннотация: Макалада сыни тұрғысынан ойлау-ең алдымен шығармышылық ойлау.Шығармашылық ойлау нәтижесінде жаңашылық ашылады,тұлғаның дамуы жеделдейтіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
1107.
Подробнее
378.134
С 28
Сейтахметова, Г. Н.
Формирование поликультурной личности будущего специалиста как ориентир на качественное послесреднее и вузовское образование [Текст] / Г. Н. Сейтахметова // Образование. - 2011. - №3. - С. 26-31.
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- качество знании -- образование -- последреднее образование -- формирование поликультурной личности
Аннотация: Современное послесреднее и высшее образование
Держатели документа:
ЗКГУ
С 28
Сейтахметова, Г. Н.
Формирование поликультурной личности будущего специалиста как ориентир на качественное послесреднее и вузовское образование [Текст] / Г. Н. Сейтахметова // Образование. - 2011. - №3. - С. 26-31.
| УДК |
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- качество знании -- образование -- последреднее образование -- формирование поликультурной личности
Аннотация: Современное послесреднее и высшее образование
Держатели документа:
ЗКГУ
1108.
Подробнее
378
С 18
Сангилбаев, О. С.
Подготовка будущих учителей к здоровьесберегающей деятельности [Текст] / О. С. Сангилбаев, О. С. Кусаинов, А. О. Сангилбаева // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2013. - №3. - С. 18-24
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- здоровьесберегающая деятельность -- нагрузка -- перегрузка -- поколение
Аннотация: В наше время одна из важных проблем социального развития-проблема сохранения здорового подрастающего поколения, подготовки детей, подростков и молодежи к полноценной самостоятельной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кусаинов, О.С.
Сангилбаева, А.О.
С 18
Сангилбаев, О. С.
Подготовка будущих учителей к здоровьесберегающей деятельности [Текст] / О. С. Сангилбаев, О. С. Кусаинов, А. О. Сангилбаева // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2013. - №3. - С. 18-24
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- здоровьесберегающая деятельность -- нагрузка -- перегрузка -- поколение
Аннотация: В наше время одна из важных проблем социального развития-проблема сохранения здорового подрастающего поколения, подготовки детей, подростков и молодежи к полноценной самостоятельной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кусаинов, О.С.
Сангилбаева, А.О.
1109.
Подробнее
378
К 35
Кенжебаева, Т. Б.
Теоретические основы развития творческого и интеллектуального потенциала у будущих педагогов. [Текст] / Т. Б. Кенжебаева // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2013. - №3. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 56-57
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
потенциал -- педагог -- позиция -- творческая деятельность -- учитель
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты развития интеллектуального и творческого потенциала у будущих педагогов, приведены основные факторы, детерминирующие творческие проявления, активную позицию человека, условия для творческой деятельности учителей, пути повышения уровня креативности, интеллектуальные компетенции, а также результаты практических работ по выявлению движущих сил и источников креативности.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 35
Кенжебаева, Т. Б.
Теоретические основы развития творческого и интеллектуального потенциала у будущих педагогов. [Текст] / Т. Б. Кенжебаева // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2013. - №3. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 56-57
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
потенциал -- педагог -- позиция -- творческая деятельность -- учитель
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты развития интеллектуального и творческого потенциала у будущих педагогов, приведены основные факторы, детерминирующие творческие проявления, активную позицию человека, условия для творческой деятельности учителей, пути повышения уровня креативности, интеллектуальные компетенции, а также результаты практических работ по выявлению движущих сил и источников креативности.
Держатели документа:
ЗКГУ
1110.
Подробнее
37.08: 355::37
С 42
Скибицкий, Э. Г.
Профессионально важные качества преподавателя высшего военного учебного заведения [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Э. Ж. Ахметова // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2013. - №3. - С. 58-69. - Библиогр.: с. 67-68
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- высшее военное учебное заведение -- школа -- личность -- педагог
Аннотация: В статье авторы, на основе анализа различных взглядов отдельных ученых и научных школ, предлагают оптимальный портрет личности педагога, объединивший в себе четыре основные группы профессионально важных качеств, с учетом индивидуальных особенностей педагогической деятельности преподавателя военного вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахметова, Э.Ж.
С 42
Скибицкий, Э. Г.
Профессионально важные качества преподавателя высшего военного учебного заведения [Текст] / Э. Г. Скибицкий, Э. Ж. Ахметова // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2013. - №3. - С. 58-69. - Библиогр.: с. 67-68
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- высшее военное учебное заведение -- школа -- личность -- педагог
Аннотация: В статье авторы, на основе анализа различных взглядов отдельных ученых и научных школ, предлагают оптимальный портрет личности педагога, объединивший в себе четыре основные группы профессионально важных качеств, с учетом индивидуальных особенностей педагогической деятельности преподавателя военного вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахметова, Э.Ж.
Страница 111, Результатов: 1145