База данных: Статьи
Страница 112, Результатов: 5629
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1111.
1112.
Подробнее
74.
Ж 34
Жарқымбекова, А.
Заман талабы- бейіндік оқытуды жетілдіру [Текст] / А. Жарқымбекова // Үркер. - 2016. - №8. - Б. 18-20
ББК 74.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейіндік оқыту -- оқыту -- білім беру
Аннотация: Әлемдік білім кеңістігіне ену мақсатында еліміздің білім беру ісінде соңғы жылдары түбірлі өзгерістер болып жатқаны мәлім. Автор бейіндік оқытуды жетілдіру мәселесін қозғаған.
Ж 34
Жарқымбекова, А.
Заман талабы- бейіндік оқытуды жетілдіру [Текст] / А. Жарқымбекова // Үркер. - 2016. - №8. - Б. 18-20
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейіндік оқыту -- оқыту -- білім беру
Аннотация: Әлемдік білім кеңістігіне ену мақсатында еліміздің білім беру ісінде соңғы жылдары түбірлі өзгерістер болып жатқаны мәлім. Автор бейіндік оқытуды жетілдіру мәселесін қозғаған.
1113.
Подробнее
74.261
Б 18
Байшагирова, А.
Қазақ тілін коммуникативтік бағытта оқытудың дидактикалық негіздері [Текст] / А. Байшагирова // Қазақ тілі және әдебиеті: әдістеме. - 2016. - №6. - Б. 6-8
ББК 74.261
Рубрики: Қазақ тілін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілін оқыту -- дидактикалық оқыту -- коммуникативтік бағыт -- жаңа технология
Аннотация: Бұл мақалада қазқ тілін оқыту әдістері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 18
Байшагирова, А.
Қазақ тілін коммуникативтік бағытта оқытудың дидактикалық негіздері [Текст] / А. Байшагирова // Қазақ тілі және әдебиеті: әдістеме. - 2016. - №6. - Б. 6-8
Рубрики: Қазақ тілін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілін оқыту -- дидактикалық оқыту -- коммуникативтік бағыт -- жаңа технология
Аннотация: Бұл мақалада қазқ тілін оқыту әдістері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
1114.
Подробнее
74.261
А 93
Ауганбаева, А.
Қазақ тілін сындарлы (конструктивті) оқытуда оқыту стратегияларын қолдану [Текст] / А. Ауганбаева // Қазақ тілі және әдебиеті: әдістеме. - 2016. - №6. - Б. 8-11
ББК 74.261
Рубрики: Қазқ тілін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқыту әдістемесі -- оқыту стратегиясы
Аннотация: Бұл мақалада қазақ тілінің оқыту әдісістемесі туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
А 93
Ауганбаева, А.
Қазақ тілін сындарлы (конструктивті) оқытуда оқыту стратегияларын қолдану [Текст] / А. Ауганбаева // Қазақ тілі және әдебиеті: әдістеме. - 2016. - №6. - Б. 8-11
Рубрики: Қазқ тілін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқыту әдістемесі -- оқыту стратегиясы
Аннотация: Бұл мақалада қазақ тілінің оқыту әдісістемесі туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
1115.
Подробнее
74.262.8
Ж 88
Жұмағұлова, Қ.
Білім алушылардың іс-әрекеттерін қалыптастыратын жаңа тәсілдер. [Текст] / Қ. Жұмағұлова, А. Телеубаева // Биология және салауаттылық негізі. - 2016. - №3. - Б. 9-12
ББК 74.262.8
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
биология -- әдіс -- хлорофилл -- жапырақ -- технология -- педагог -- мұғалім -- оқушы -- зерттеу -- жануарлар -- өсімдік -- тышқан -- дән -- көкөніс -- табиғат -- тор
Аннотация: Бұл мақалада әрбір мұғалімнің өз тәжірибесінде интерактивты әдістерді қолдануға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Телеубаева, А.
Ж 88
Жұмағұлова, Қ.
Білім алушылардың іс-әрекеттерін қалыптастыратын жаңа тәсілдер. [Текст] / Қ. Жұмағұлова, А. Телеубаева // Биология және салауаттылық негізі. - 2016. - №3. - Б. 9-12
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
биология -- әдіс -- хлорофилл -- жапырақ -- технология -- педагог -- мұғалім -- оқушы -- зерттеу -- жануарлар -- өсімдік -- тышқан -- дән -- көкөніс -- табиғат -- тор
Аннотация: Бұл мақалада әрбір мұғалімнің өз тәжірибесінде интерактивты әдістерді қолдануға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Телеубаева, А.
1116.
Подробнее
74.263.2
К 89
Кузнецов, А. А.
Исследовательская деятельность учителя информатики в новых дидактических условиях функционирования ФГОС [Текст] / А. А. Кузнецов // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 4-16
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики.
Кл.слова (ненормированные):
Исследовательский потенциал -- деятельность учителя информатики -- функционирование ФГОС -- технологическая карта -- инновационная проблематика -- образование -- информатика
Аннотация: В статье раскрывается исследовательский потенциал педагогических технологий, который, по мнению авторов, сегодня востребован в профессиональной деятельности учителей всех предметов при формировании системы методического сопровождения нормального функционирования ФГОС. Обосновывается идея массового вовлечения учителя в исследование еще не решенных методических проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 89
Кузнецов, А. А.
Исследовательская деятельность учителя информатики в новых дидактических условиях функционирования ФГОС [Текст] / А. А. Кузнецов // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 4-16
Рубрики: Методика преподавания информатики.
Кл.слова (ненормированные):
Исследовательский потенциал -- деятельность учителя информатики -- функционирование ФГОС -- технологическая карта -- инновационная проблематика -- образование -- информатика
Аннотация: В статье раскрывается исследовательский потенциал педагогических технологий, который, по мнению авторов, сегодня востребован в профессиональной деятельности учителей всех предметов при формировании системы методического сопровождения нормального функционирования ФГОС. Обосновывается идея массового вовлечения учителя в исследование еще не решенных методических проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ
1117.
Подробнее
74.263.2
Ш 26
Шаронова, О. В.
О современных возможностях применения ИКТ в деятельности учителя [Текст] / О. В. Шаронова // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 17-18
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- интерактивное учебное взаимодействие -- средства компьютерного тестирования -- проектная деятельность -- техника -- образование -- локальный режим -- сеть -- электронная таблица
Аннотация: В статье приводится краткий обзор использования ИКТ учителями Московской области, рассматриваются некоторые средства ИКТ и педагогические приемы организации фронтальной работы, проверки полученных знаний, организации проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 26
Шаронова, О. В.
О современных возможностях применения ИКТ в деятельности учителя [Текст] / О. В. Шаронова // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 17-18
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- интерактивное учебное взаимодействие -- средства компьютерного тестирования -- проектная деятельность -- техника -- образование -- локальный режим -- сеть -- электронная таблица
Аннотация: В статье приводится краткий обзор использования ИКТ учителями Московской области, рассматриваются некоторые средства ИКТ и педагогические приемы организации фронтальной работы, проверки полученных знаний, организации проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
1118.
Подробнее
74.263.2
К 70
Корчажкин, О. М.
Роль мультимедиамодальности в когнитивных электронных обучающих средах [Текст] / О. М. Корчажкин // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 36-39
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Мультимедийные системы -- модальность -- электронный учебник -- когнитивные стили личности -- восприятие -- знание -- информация -- познающий субъект
Аннотация: Рассматривается роль мультимедиамодальности в контексте ее корреляции с индивидуальными познавательными стилями личности при работе учащихся с электронными учебниками, выступающими в качестве когнитивной электронной обучающей среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 70
Корчажкин, О. М.
Роль мультимедиамодальности в когнитивных электронных обучающих средах [Текст] / О. М. Корчажкин // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 36-39
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Мультимедийные системы -- модальность -- электронный учебник -- когнитивные стили личности -- восприятие -- знание -- информация -- познающий субъект
Аннотация: Рассматривается роль мультимедиамодальности в контексте ее корреляции с индивидуальными познавательными стилями личности при работе учащихся с электронными учебниками, выступающими в качестве когнитивной электронной обучающей среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
1119.
Подробнее
74.263.2
К 31
Кащей, В. В.
Использование среды автоматизированной разработки алгоритмов и программ в курсе информатики [Текст] / В. В. Кащей // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 48-52
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Алгоритм -- структурное программирование -- способ записи алгоритма -- управляющая структура -- псевдокод -- среда автоматизированной разработки -- структурная теорема -- функциональный блок -- клавиатура
Аннотация: Определяется оптимальный способ записи алгоритма при его разработке, основанный на требованиях структурного программирования, удобства его записи и обработки в компьютере, возможности определения ошибок в структуре алгоритма, автоматизации записи алгоритма средствами среды разработки алгоритма и перевода его в программу. Рассматриваются методические аспекты использования данной среды в курсе информатики основной и средней общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 31
Кащей, В. В.
Использование среды автоматизированной разработки алгоритмов и программ в курсе информатики [Текст] / В. В. Кащей // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 48-52
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Алгоритм -- структурное программирование -- способ записи алгоритма -- управляющая структура -- псевдокод -- среда автоматизированной разработки -- структурная теорема -- функциональный блок -- клавиатура
Аннотация: Определяется оптимальный способ записи алгоритма при его разработке, основанный на требованиях структурного программирования, удобства его записи и обработки в компьютере, возможности определения ошибок в структуре алгоритма, автоматизации записи алгоритма средствами среды разработки алгоритма и перевода его в программу. Рассматриваются методические аспекты использования данной среды в курсе информатики основной и средней общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
1120.
Подробнее
74.263.2
Б 44
Бельчусов, А. А.
Формирование универсальных учебных действий в ходе решения заданий дистанционного конкурса [Текст] / А. А. Бельчусов // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 57-60
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционный курс -- личностные -- универсальные учебные действия -- информатика -- вычислительная техника -- коммуникационная технология -- программирование
Аннотация: В статье рассмотренно влияние решения задач дистанционных конкурсов по информатике на формирование универсальных учебных действий школьников на примере конкурса "Инфознайка". Показано, какие типы задач, используемые в дистанционных конкурсах, позволяют сформировать у учащихся универсальные учебные действия: личностные, познавательные, регулятивные и коммуникативные.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 44
Бельчусов, А. А.
Формирование универсальных учебных действий в ходе решения заданий дистанционного конкурса [Текст] / А. А. Бельчусов // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 57-60
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционный курс -- личностные -- универсальные учебные действия -- информатика -- вычислительная техника -- коммуникационная технология -- программирование
Аннотация: В статье рассмотренно влияние решения задач дистанционных конкурсов по информатике на формирование универсальных учебных действий школьников на примере конкурса "Инфознайка". Показано, какие типы задач, используемые в дистанционных конкурсах, позволяют сформировать у учащихся универсальные учебные действия: личностные, познавательные, регулятивные и коммуникативные.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 112, Результатов: 5629