База данных: Статьи
Страница 1140, Результатов: 11828
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
11391.
Подробнее
84
В 31
Вернулся в край мой Наурыз [Текст] // Простор. - 2024. - №03. - С. 57-61.
ББК 84
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- Вернулся в край мой Наурыз -- Подготовка к весне (на мотив Т. Медетбекова) -- Зимняя степь
Аннотация: Поэзия "Вернулся в край мой Наурыз", Александр Шмидт "Подготовка к весне", Татьяна Фроловская "Зимняя степь", Закиржан Моминжанов "Солнце Наурыза", Соатой Камолова "Я соскучилась по тебе, Наурыз", Патигуль Масхатова "Процветай, Казахстан!", Евгений Титаев "Пожелание", Надежда Чернова "Два языка", Любовь Шашкова "Тау-Тургень", Бакыт Каирбеков "Маме", Барие Бала "Казахский брат", Иброхим Туркий "Мой Казахстан", Дмитрий Иванов "Наурыз", Гриф Хайруллин "Астана".
Держатели документа:
ЗКУ
В 31
Вернулся в край мой Наурыз [Текст] // Простор. - 2024. - №03. - С. 57-61.
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- Вернулся в край мой Наурыз -- Подготовка к весне (на мотив Т. Медетбекова) -- Зимняя степь
Аннотация: Поэзия "Вернулся в край мой Наурыз", Александр Шмидт "Подготовка к весне", Татьяна Фроловская "Зимняя степь", Закиржан Моминжанов "Солнце Наурыза", Соатой Камолова "Я соскучилась по тебе, Наурыз", Патигуль Масхатова "Процветай, Казахстан!", Евгений Титаев "Пожелание", Надежда Чернова "Два языка", Любовь Шашкова "Тау-Тургень", Бакыт Каирбеков "Маме", Барие Бала "Казахский брат", Иброхим Туркий "Мой Казахстан", Дмитрий Иванов "Наурыз", Гриф Хайруллин "Астана".
Держатели документа:
ЗКУ
11392.
Подробнее
84
Е 81
Есдаулет, Улугбек.
Ветру я верю и верю судьбе [Текст] / Улугбек. Есдаулет // Простор. - 2024. - №05. - С. 65-68.
ББК 84
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Улугбек Есдаулет -- Ветру я верю и верю судьбе -- Баллада о старце Ашимхане и орлином гнезде
Аннотация: Улугбек Есдаулет - заслуженный деятель Казахстана, председатель Союза писателей тюркских государств при ТЮРКСОЙ, лауреат Государственной премии РК в области литературы, автор многих книг стихов и эссе на казахском языке, в том числе собрания сочинений в шести томах, его книги переведены на языки разных народов мира. "Ветру я верю и верю судьбе", "Баллада о старце Ашимхане и орлином гнезде", "Судьба поэтов" (Кажыгали Мухаметкалиеву), "Из цикла "Песнь листьев" 1. Лето прошло. 2. Ноябрь. 3. Солнечная паутина. 4.Доброе лето. 5. Сгоревшие листья. "Слово", "Разбуди меня завтра рано...".
Держатели документа:
ЗКУ
Е 81
Есдаулет, Улугбек.
Ветру я верю и верю судьбе [Текст] / Улугбек. Есдаулет // Простор. - 2024. - №05. - С. 65-68.
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Улугбек Есдаулет -- Ветру я верю и верю судьбе -- Баллада о старце Ашимхане и орлином гнезде
Аннотация: Улугбек Есдаулет - заслуженный деятель Казахстана, председатель Союза писателей тюркских государств при ТЮРКСОЙ, лауреат Государственной премии РК в области литературы, автор многих книг стихов и эссе на казахском языке, в том числе собрания сочинений в шести томах, его книги переведены на языки разных народов мира. "Ветру я верю и верю судьбе", "Баллада о старце Ашимхане и орлином гнезде", "Судьба поэтов" (Кажыгали Мухаметкалиеву), "Из цикла "Песнь листьев" 1. Лето прошло. 2. Ноябрь. 3. Солнечная паутина. 4.Доброе лето. 5. Сгоревшие листья. "Слово", "Разбуди меня завтра рано...".
Держатели документа:
ЗКУ
11393.
Подробнее
65
Я 51
Яловская, Н.
Прорывные технологии в розничном банкинге:Банки в Центральной Азии и на Кавказе спешат занять свою долю рынка цифровых банковских услуг [Текст] / Н. Яловская, А. Эсс, С. Вороненко, Р. Рыбалкин // Банки Казахстана . - 2024. - №10-11. - С. 73-88.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
прорывные технологии -- розничный банкинг -- банк -- Центральная Азия -- Кавказ -- доля -- рынок цифровых банковских услуг -- резюме
Аннотация: Ствтья о прорывных технологиях в розничном банкинге:Банки в Центральной Азии и на Кавказе спешат занять свою долю рынка цифровых банковских услуг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Эсс, А.
Вороненко, С.
Рыбалкин, Р.
Я 51
Яловская, Н.
Прорывные технологии в розничном банкинге:Банки в Центральной Азии и на Кавказе спешат занять свою долю рынка цифровых банковских услуг [Текст] / Н. Яловская, А. Эсс, С. Вороненко, Р. Рыбалкин // Банки Казахстана . - 2024. - №10-11. - С. 73-88.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
прорывные технологии -- розничный банкинг -- банк -- Центральная Азия -- Кавказ -- доля -- рынок цифровых банковских услуг -- резюме
Аннотация: Ствтья о прорывных технологиях в розничном банкинге:Банки в Центральной Азии и на Кавказе спешат занять свою долю рынка цифровых банковских услуг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Эсс, А.
Вороненко, С.
Рыбалкин, Р.
11394.
Подробнее
81.471.1
ка
Кащук, С. М.
Французский язык в Африке ХХІ века. [Текст] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 37-43
ББК 81.471.1
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
современная франкофобия -- французский язык на Африканском континенте -- эволюция французского языка -- лингвострановедение Франции
Аннотация: В статье даны примеры фонетических особенностей и инноваций на лексико-семантическом уровне, свойственных современным франкоязычным носителям африканского континента.
Держатели документа:
ЗКУ
ка
Кащук, С. М.
Французский язык в Африке ХХІ века. [Текст] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 37-43
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
современная франкофобия -- французский язык на Африканском континенте -- эволюция французского языка -- лингвострановедение Франции
Аннотация: В статье даны примеры фонетических особенностей и инноваций на лексико-семантическом уровне, свойственных современным франкоязычным носителям африканского континента.
Держатели документа:
ЗКУ
11395.
Подробнее
81.754.1
В 75
Воронина, Л. А.
Когнитивная матрица в обучении школьников гласным звукам корейского языка: организация содержания обучения. [Текст] / Л. А. Воронина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 54-57
ББК 81.754.1
Рубрики: Корейский язык
Кл.слова (ненормированные):
отбор и организация содержания обучения -- когнитивная матрица -- гласные звуки -- корейский язык
Аннотация: Статья посвящена раскрытию понятия "когнитивная матрица" на примере введения концепции "светлых" и "темных" гласных корейского языка в методику обучения русскоязычных школьников. Обосновывается необходимость размещения в учебнике образовательного контента, связанного с механизмом вхождения обучающегося в культуру носителей корейского языка.Делается вывод о важности учета тесной взаимосвязи формирования когнитивной матрицы и специфических иллюстративных образов, влияющих и на последовательность введения учебного материала, и на приемы его организации.
Держатели документа:
ЗКУ
В 75
Воронина, Л. А.
Когнитивная матрица в обучении школьников гласным звукам корейского языка: организация содержания обучения. [Текст] / Л. А. Воронина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 54-57
Рубрики: Корейский язык
Кл.слова (ненормированные):
отбор и организация содержания обучения -- когнитивная матрица -- гласные звуки -- корейский язык
Аннотация: Статья посвящена раскрытию понятия "когнитивная матрица" на примере введения концепции "светлых" и "темных" гласных корейского языка в методику обучения русскоязычных школьников. Обосновывается необходимость размещения в учебнике образовательного контента, связанного с механизмом вхождения обучающегося в культуру носителей корейского языка.Делается вывод о важности учета тесной взаимосвязи формирования когнитивной матрицы и специфических иллюстративных образов, влияющих и на последовательность введения учебного материала, и на приемы его организации.
Держатели документа:
ЗКУ
11396.
Подробнее
81.432.1
К 66
Коровина, И. В.
Классификация основных лексических ошибок в англоязычной письменной речи русскоязычных обучающихся. [Текст] / И. В. Коровина, Е. А. Грошева // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 58-65
ББК 81.432.1
Рубрики: английский язык
Кл.слова (ненормированные):
стабильная лексическая ошибка -- английский язык -- письменная речь -- русскоязычные обучающиеся
Аннотация: Данная статья посвящена классификации основных стабильных лексических ошибок при освоении иностранного языка русскоязычными обучающимися. В результате исследования, проведенного с помощью трех методов : сплошной выборки, аналитического и классификации, -были определены три основные группы стабильных лексических ошибок.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Грошева, Е.А.
К 66
Коровина, И. В.
Классификация основных лексических ошибок в англоязычной письменной речи русскоязычных обучающихся. [Текст] / И. В. Коровина, Е. А. Грошева // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 58-65
Рубрики: английский язык
Кл.слова (ненормированные):
стабильная лексическая ошибка -- английский язык -- письменная речь -- русскоязычные обучающиеся
Аннотация: Данная статья посвящена классификации основных стабильных лексических ошибок при освоении иностранного языка русскоязычными обучающимися. В результате исследования, проведенного с помощью трех методов : сплошной выборки, аналитического и классификации, -были определены три основные группы стабильных лексических ошибок.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Грошева, Е.А.
11397.
Подробнее
81.432.1
Ф 91
Фроликова, Е. Ю.
Развивающий потенциал учебника иностранного языка: анализ и рефлексия. [Текст] / Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 66-71
ББК 81.432.1
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
учебник иностранного языка -- рефлексия -- развивающая цель -- лингвообразование
Аннотация: В статье приводятся примеры приемов и способов развития рефлексии в ходе такой работы, анализируется обратная связь от обучающихся после данного курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Ф 91
Фроликова, Е. Ю.
Развивающий потенциал учебника иностранного языка: анализ и рефлексия. [Текст] / Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 66-71
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
учебник иностранного языка -- рефлексия -- развивающая цель -- лингвообразование
Аннотация: В статье приводятся примеры приемов и способов развития рефлексии в ходе такой работы, анализируется обратная связь от обучающихся после данного курса.
Держатели документа:
ЗКУ
11398.
Подробнее
74
С 77
Старицына, С. Г.
Методическая готовность будущего учителя иностранного языка к реализации принципа лингводидактической персонализации. [Текст] / С. Г. Старицына // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 79-84
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
принцип лингводидактической персонализации -- специфика обучения разных категорий школьнмков языку и культуре
Аннотация: В статье представлена авторская позиция по проблеме методической готовности студентов бакалавриата к обучению и воспитанию слабоуспевающих школьников на основе принципа лингводидактической персонализации. Дается авторская формулировка сущности указанного принципа, приводятся примеры заданий на формирование специализированных методических умений.
Держатели документа:
ЗКУ
С 77
Старицына, С. Г.
Методическая готовность будущего учителя иностранного языка к реализации принципа лингводидактической персонализации. [Текст] / С. Г. Старицына // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 79-84
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
принцип лингводидактической персонализации -- специфика обучения разных категорий школьнмков языку и культуре
Аннотация: В статье представлена авторская позиция по проблеме методической готовности студентов бакалавриата к обучению и воспитанию слабоуспевающих школьников на основе принципа лингводидактической персонализации. Дается авторская формулировка сущности указанного принципа, приводятся примеры заданий на формирование специализированных методических умений.
Держатели документа:
ЗКУ
11399.
Подробнее
Митина, М. В.
Воспитательные и развивающие аспекты обучения иностранному языку. [Текст] / М. В. Митина, К. В. Чайка // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 85-90
ББК 81.432.1
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- воспитательный и развивающий аспекты -- современные технологии
Аннотация: Статья посвящена вопросам формирования и становления личности обучающихся на уроках иностранного языка. Актуальность исследования обусловлена тем, что что в настоящее время воспитательный и развивающий аспекты обучения иностранному языку выходят на первый план. В данной статье, во-первых, сделан акцент на воспитательном и развивающем потенциале дисциплины "Иностранный язык" , во -вторых, определены современные методические приемы и технологии для реализации данного потенциала на примере модуля "Семья" .
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чайка, К.В.
Митина, М. В.
Воспитательные и развивающие аспекты обучения иностранному языку. [Текст] / М. В. Митина, К. В. Чайка // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 85-90
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- воспитательный и развивающий аспекты -- современные технологии
Аннотация: Статья посвящена вопросам формирования и становления личности обучающихся на уроках иностранного языка. Актуальность исследования обусловлена тем, что что в настоящее время воспитательный и развивающий аспекты обучения иностранному языку выходят на первый план. В данной статье, во-первых, сделан акцент на воспитательном и развивающем потенциале дисциплины "Иностранный язык" , во -вторых, определены современные методические приемы и технологии для реализации данного потенциала на примере модуля "Семья" .
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чайка, К.В.
11400.
Подробнее
81.432.1
Н 62
Никитенко, З. Н.
Дошкольное воспитание и развитие средствами иностранного языка. [Текст] / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2025. - №1. - С. 6-12
ББК 81.432.1
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное иноязычное образование -- когнитивные способности -- нравственное развитие -- достижения отечественных ученых
Аннотация: В статье дается ответ на вопрос, в чем смысл изучения нового языка в детском саду, формулируется определение понятия "дошкольное иноязычное образование", определяются цели такого образования и показываются преимущества отечественных психологических и методических теорий, выступающих основой когнитивного и нравственного развития детей 5-6 лет при овладении иностранным языкам как феноменом культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 62
Никитенко, З. Н.
Дошкольное воспитание и развитие средствами иностранного языка. [Текст] / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2025. - №1. - С. 6-12
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное иноязычное образование -- когнитивные способности -- нравственное развитие -- достижения отечественных ученых
Аннотация: В статье дается ответ на вопрос, в чем смысл изучения нового языка в детском саду, формулируется определение понятия "дошкольное иноязычное образование", определяются цели такого образования и показываются преимущества отечественных психологических и методических теорий, выступающих основой когнитивного и нравственного развития детей 5-6 лет при овладении иностранным языкам как феноменом культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1140, Результатов: 11828