База данных: Статьи
Страница 113, Результатов: 1450
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1121.
Подробнее
28
Б 18
Байтулин, И. О.
Новые местообитания эндемичных и реликтовых видов растений флоры восточного Казахстана [Текст] / И. О. Байтулин, А. Б. Мырзагалиева, Т. Н. Самарханов // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №1. - С. 107-112. - (Серия Биологическая и медицинская)
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
эндемики -- реликты -- ареал -- распространение -- картирование
Аннотация: Одним из путей сохранения редких видов реликтовых и эндемичных растений является охрана их местообитания и фитоценозов, в состав которых они входят. В связи с чем, ныне, в эпоху резкого усиления антропогенного стресса, актуально изучение флоры и растительности, нахождение новых место¬обитаний редких видов растений в горных районах Казахстана, составление карт их ареала распространения и принятие конкретных мер охраны. Целью данной работы явилось изучение географического распростра¬нения редких эндемичных и реликтовых видов флоры Восточного Казахстана. Материалы для исследования собирались во время экспедиций 2012-2017 гг. Изучение распространения редких эндемичных и реликтовых растений осуществлялось маршрутно-рекогносцировочным методом. Маршруты полевых исследований намечали по картографическим лесоустроительным материалам землепользования и административным картам Восточно-Казахстанской области. Маршрут экспедиции был составлен с таким расчетом, чтобы посетить наиболее вероятные и характерные места произрастания изучаемых видов растений. Исследования проводились по общепринятым методикам: при описании растительных сообществ с участием и домини-рованием изучаемых видов растений были использованы общепринятые геоботанические методы. В резуль-тате проведенных исследований на территории Восточного Казахстана обнаружены новые местонахождения редких, эндемичных и реликтовых видов растений. Определены новые места произрастания для Daphne altaica. Sibiraea altaiensis и Amygdalusledebouriana, при регистрации мест находок определились их точные координаты, указывались названия урочищ, экспозиция склонов и другие необходимые сведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мырзагалиева, А. Б.
Самарханов, Т. Н.
Б 18
Байтулин, И. О.
Новые местообитания эндемичных и реликтовых видов растений флоры восточного Казахстана [Текст] / И. О. Байтулин, А. Б. Мырзагалиева, Т. Н. Самарханов // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №1. - С. 107-112. - (Серия Биологическая и медицинская)
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
эндемики -- реликты -- ареал -- распространение -- картирование
Аннотация: Одним из путей сохранения редких видов реликтовых и эндемичных растений является охрана их местообитания и фитоценозов, в состав которых они входят. В связи с чем, ныне, в эпоху резкого усиления антропогенного стресса, актуально изучение флоры и растительности, нахождение новых место¬обитаний редких видов растений в горных районах Казахстана, составление карт их ареала распространения и принятие конкретных мер охраны. Целью данной работы явилось изучение географического распростра¬нения редких эндемичных и реликтовых видов флоры Восточного Казахстана. Материалы для исследования собирались во время экспедиций 2012-2017 гг. Изучение распространения редких эндемичных и реликтовых растений осуществлялось маршрутно-рекогносцировочным методом. Маршруты полевых исследований намечали по картографическим лесоустроительным материалам землепользования и административным картам Восточно-Казахстанской области. Маршрут экспедиции был составлен с таким расчетом, чтобы посетить наиболее вероятные и характерные места произрастания изучаемых видов растений. Исследования проводились по общепринятым методикам: при описании растительных сообществ с участием и домини-рованием изучаемых видов растений были использованы общепринятые геоботанические методы. В резуль-тате проведенных исследований на территории Восточного Казахстана обнаружены новые местонахождения редких, эндемичных и реликтовых видов растений. Определены новые места произрастания для Daphne altaica. Sibiraea altaiensis и Amygdalusledebouriana, при регистрации мест находок определились их точные координаты, указывались названия урочищ, экспозиция склонов и другие необходимые сведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мырзагалиева, А. Б.
Самарханов, Т. Н.
1122.
Подробнее
28
B57
Bigaliev, A. B.
Molecular invesyigation of oil pollution effect on acuabiota of Kazakhstany zone of caspean sea [Текст] / A. B. Bigaliev, B. O. Bekmanov [et al.] // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №6. - С. 37-43. - (Серия Биологическая и медицинская)
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
RAPD-PCR -- ДНК -- электрофорез -- фермент -- рестриктазы -- праймеры -- полимеразная -- цепная реакция -- полиморфизм
Аннотация: Изучение влияния загрязняющих веществ на водную экосистему с целью биологической индикации территорий, подверженных антропогенному загрязнению крайне актуально для Каспийского моря. В статье представлен рестрикционный анализ ДНК рыб (Neogobiusgorlap) и полихет (Nereisdiver- sicolor) из трех ареалов прибрежной зоны Каспийского моря. В настоящее время для оценки стабильности генома широко используется метод анализа ДНК, полимеразной цепной реакции (ПЦР), разработанный в 1985 году [1]. Чувствительность ПЦР позволяет успешно анализировать даже деградированную ДНК из му¬зейных и археологических образцов. В данной работе мы использовали метод анализа RAPD-PCR. В общей отобранной выборке из 3-х биотопов оценивали от 4 до 11 фрагментов. Визуальный анализ фрагментов ДНК, полученных для образцов, имел очень высокую степень различий (различие). Все выбранные прай¬меры показали различную картину межвидовой дифференциации. Это абсолютно достоверные маркеры (gibridspecies DNA fragments) для идентификации фенотипических гибридов, изученных рыб. Для иссле¬дуемых образцов были наиболее важными праймеры ОРА-09 и ОРА-Ю. Во время анализа полимеразной цепной реакции были обнаружены спектры с полиморфной и мономорфной ДНК рыб, пойманных в местах с различным уровнем загрязнения. Определены специфические свойства ДНК-спектров исследуемых рыб и полихет. Обнаружен уникальный ДНК-фрагмента у полихет из загрязненной среды обитания, который может быть использован в качестве ДНК маркера.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bekmanov, B. O.
Jiyenbekov, A. K.
Shimshikov, В. E.
Kozhakhmetova, A. N.
B57
Bigaliev, A. B.
Molecular invesyigation of oil pollution effect on acuabiota of Kazakhstany zone of caspean sea [Текст] / A. B. Bigaliev, B. O. Bekmanov [et al.] // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №6. - С. 37-43. - (Серия Биологическая и медицинская)
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
RAPD-PCR -- ДНК -- электрофорез -- фермент -- рестриктазы -- праймеры -- полимеразная -- цепная реакция -- полиморфизм
Аннотация: Изучение влияния загрязняющих веществ на водную экосистему с целью биологической индикации территорий, подверженных антропогенному загрязнению крайне актуально для Каспийского моря. В статье представлен рестрикционный анализ ДНК рыб (Neogobiusgorlap) и полихет (Nereisdiver- sicolor) из трех ареалов прибрежной зоны Каспийского моря. В настоящее время для оценки стабильности генома широко используется метод анализа ДНК, полимеразной цепной реакции (ПЦР), разработанный в 1985 году [1]. Чувствительность ПЦР позволяет успешно анализировать даже деградированную ДНК из му¬зейных и археологических образцов. В данной работе мы использовали метод анализа RAPD-PCR. В общей отобранной выборке из 3-х биотопов оценивали от 4 до 11 фрагментов. Визуальный анализ фрагментов ДНК, полученных для образцов, имел очень высокую степень различий (различие). Все выбранные прай¬меры показали различную картину межвидовой дифференциации. Это абсолютно достоверные маркеры (gibridspecies DNA fragments) для идентификации фенотипических гибридов, изученных рыб. Для иссле¬дуемых образцов были наиболее важными праймеры ОРА-09 и ОРА-Ю. Во время анализа полимеразной цепной реакции были обнаружены спектры с полиморфной и мономорфной ДНК рыб, пойманных в местах с различным уровнем загрязнения. Определены специфические свойства ДНК-спектров исследуемых рыб и полихет. Обнаружен уникальный ДНК-фрагмента у полихет из загрязненной среды обитания, который может быть использован в качестве ДНК маркера.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bekmanov, B. O.
Jiyenbekov, A. K.
Shimshikov, В. E.
Kozhakhmetova, A. N.
1123.
Подробнее
28
A17
Abubakirova, A. A.
Researcheson the development of bioadditives based on consortia of soil vicroorganisms [Текст] / A. A. Abubakirova, К. B. Shoinbayeva [et al.] // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №3. - С. 53-57. - (Серия Биологическая и медицинская)
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биоудобрения -- бактериальная биомасса -- плесневые грибы -- консорциум микроорганизмов -- жидкая питательная среда -- минеральные удобрения -- Azotobactervinelandii -- Beijerinckiafluminensis -- Bacilluscereus -- Bacillusmacerans
Аннотация: Новым перспективным направлением повышения урожайности и качество сельскохо¬зяйственной продукции, сохранения и восполнения естественного плодородия почв является разработка биологически активных добавок и органическим и органо- минеральным удобрениям. Целью наших исследований была разработка и оптимизация технологии получения биодобавок направленного действия, изучение закономерностей и эффективностиих воздействия на растения. Были раз-работаны и испытаны биодобавки на основе консорциумов почвенных микроорганизмов обеспечивающие ускоренный рост растений, улучшения их качественных характеристик, а также повышающие плодородия бедных почв. Отработано технология ферментации аэробного культивирования следующих биодобавок на основе консорциумов почвенных микроорганизмов Azotobactervinelandii, Beijerinckiafluminensis, Bacilluscereusn Bacillusmacerans.Согласно исследованию, было предложено использовать сложную смесь минеральных удобрений, которая позволяла бактерии биомассы накапливаться в больших количествах.Разведение консор¬циума проводили в лабораторных ферментах. Одновременно проводили посев культуры в питательных средах. Во время культивирования образец извлекали из культивируемой жидкости и исследовали для каж¬дого отдельного вида бактериальных консорциумов и их размера.Процесс обнаружения проводили путем рециркуляции в твердую среду (метод Кох) в соответствии с методом разбавления.Концентрат бактерий азота, закрепляющий азот, сделан посев в среде Эшби без азота в соответствии с бактериальным консор¬циумом для разложения минерального разложения МРА-Са 1:1. Результаты эксперимента показали, что концентрация клеток в полученном препарате составляла 1013 кл/мл. Из них 25% приходилось на Azotobactervinelandii, 30% - Beijerinckiafluminensis, 20% - Bacillus macerans, 25% - Bacillus cereus.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Shoinbayeva, К. B.
Daulbay, A. D.
Kudasova, D. E.
Baimirzaeva, Zh. N.
A17
Abubakirova, A. A.
Researcheson the development of bioadditives based on consortia of soil vicroorganisms [Текст] / A. A. Abubakirova, К. B. Shoinbayeva [et al.] // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №3. - С. 53-57. - (Серия Биологическая и медицинская)
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биоудобрения -- бактериальная биомасса -- плесневые грибы -- консорциум микроорганизмов -- жидкая питательная среда -- минеральные удобрения -- Azotobactervinelandii -- Beijerinckiafluminensis -- Bacilluscereus -- Bacillusmacerans
Аннотация: Новым перспективным направлением повышения урожайности и качество сельскохо¬зяйственной продукции, сохранения и восполнения естественного плодородия почв является разработка биологически активных добавок и органическим и органо- минеральным удобрениям. Целью наших исследований была разработка и оптимизация технологии получения биодобавок направленного действия, изучение закономерностей и эффективностиих воздействия на растения. Были раз-работаны и испытаны биодобавки на основе консорциумов почвенных микроорганизмов обеспечивающие ускоренный рост растений, улучшения их качественных характеристик, а также повышающие плодородия бедных почв. Отработано технология ферментации аэробного культивирования следующих биодобавок на основе консорциумов почвенных микроорганизмов Azotobactervinelandii, Beijerinckiafluminensis, Bacilluscereusn Bacillusmacerans.Согласно исследованию, было предложено использовать сложную смесь минеральных удобрений, которая позволяла бактерии биомассы накапливаться в больших количествах.Разведение консор¬циума проводили в лабораторных ферментах. Одновременно проводили посев культуры в питательных средах. Во время культивирования образец извлекали из культивируемой жидкости и исследовали для каж¬дого отдельного вида бактериальных консорциумов и их размера.Процесс обнаружения проводили путем рециркуляции в твердую среду (метод Кох) в соответствии с методом разбавления.Концентрат бактерий азота, закрепляющий азот, сделан посев в среде Эшби без азота в соответствии с бактериальным консор¬циумом для разложения минерального разложения МРА-Са 1:1. Результаты эксперимента показали, что концентрация клеток в полученном препарате составляла 1013 кл/мл. Из них 25% приходилось на Azotobactervinelandii, 30% - Beijerinckiafluminensis, 20% - Bacillus macerans, 25% - Bacillus cereus.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Shoinbayeva, К. B.
Daulbay, A. D.
Kudasova, D. E.
Baimirzaeva, Zh. N.
1124.
Подробнее
24
N94
Nurmakanov, Y.Y.
Methane conversion over Mo/AL2O3-catalysts modified with additives of zeolite and phosphorous [Текст] / Y.Y. Nurmakanov, G. D. Zakumbaeva // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2019. - №6. - С. 70-78. - (Серия химии и технология)
ББК 24
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
Углекислотная и Пароуглекислотная Конверсия Метана -- Синтез-Газ -- Молибден -- Цеолит -- Фосфор
Аннотация: Были синтезированы Мо-содержащие катализаторы, нанесенные на матрицу, состоящую из оксида алюминия, модифицированного добавками цеолита - HZSM и фосфора. Содержание молибдена варьировалось в пределах 1-5 мас.%. Физико-химические свойства катализаторов изучались методами БЭТ, РФА, электронной микроскопии и микродифракционного анализа. Каталитические свойства синтезиро¬ванных катализаторов тестировались в процессах углекислотной и пароуглекислотной конверсии метана. Было показано, что синтезированные катализаторы относятся к наносистемам, размеры частиц которых составляют 3-50 нм в зависимости от количества молибдена и методов обработки катализаторов. Активность катализаторов возрастает с увеличением содержания молибдена и температуры. Основным продуктом конверсии метана является синтез-газ. Соотношение Н2/СО возрастает при добавлении паров воды в исходную смесь. При сухом риформинге метана в продуктах реакции также содержатся в небольших количествах углеводороды С2, С6 и спирты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zakumbaeva, G.D.
Itkulova, S.S.
Komashko, L.V.
N94
Nurmakanov, Y.Y.
Methane conversion over Mo/AL2O3-catalysts modified with additives of zeolite and phosphorous [Текст] / Y.Y. Nurmakanov, G. D. Zakumbaeva // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2019. - №6. - С. 70-78. - (Серия химии и технология)
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
Углекислотная и Пароуглекислотная Конверсия Метана -- Синтез-Газ -- Молибден -- Цеолит -- Фосфор
Аннотация: Были синтезированы Мо-содержащие катализаторы, нанесенные на матрицу, состоящую из оксида алюминия, модифицированного добавками цеолита - HZSM и фосфора. Содержание молибдена варьировалось в пределах 1-5 мас.%. Физико-химические свойства катализаторов изучались методами БЭТ, РФА, электронной микроскопии и микродифракционного анализа. Каталитические свойства синтезиро¬ванных катализаторов тестировались в процессах углекислотной и пароуглекислотной конверсии метана. Было показано, что синтезированные катализаторы относятся к наносистемам, размеры частиц которых составляют 3-50 нм в зависимости от количества молибдена и методов обработки катализаторов. Активность катализаторов возрастает с увеличением содержания молибдена и температуры. Основным продуктом конверсии метана является синтез-газ. Соотношение Н2/СО возрастает при добавлении паров воды в исходную смесь. При сухом риформинге метана в продуктах реакции также содержатся в небольших количествах углеводороды С2, С6 и спирты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zakumbaeva, G.D.
Itkulova, S.S.
Komashko, L.V.
1125.
Подробнее
26.22
A53
Analysis of water quality in the coastal zone of the Issyk-kul lake before and after the tourist season [Текст] / T. Asankulov [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - P. 6-12
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
озеро Иссык-Куль -- качество воды -- нефтепродукты -- туристический сезон -- качество воды -- водопользование -- нитриты -- азот аммонийный -- залив Балыкчи -- вредные вещества -- загрязнение
Аннотация: Качество воды это характеристика состава и свойств воды, определяющая пригодность ее для конкретных видов водопользования. Природные и антропогенные факторы влияют на качество воды. Антропогенное воздействие, твердые бытовые отходы и сточные воды оказывают негативное влияние на качество воды и состоянии озера. В последнее время увеличение потока туристов влияют на качество воды и состояние озера Иссык-Куль. Однако, согласно результатам анализов, вода бассейна озеро Иссык-Куль не подвергается значительным загрязнениям. Качество поверхностных вод озера в удовлетворительном состоянии, однако концентрации некоторых показателей таких как нитриты и азот аммонийный (NH+ 4 и NH2) относительно высоки в заливе Балыкчи, и содержание остальных параметров не превышает ПДК. Объем воды в озере огромны, поэтому пока озеро полностью справляется с растворением вредных веществ до безопасного для организмов уровня.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Asankulov, T.
Abuduwaili, J.
Issanova, G.T.
Duulatov, E.
A53
Analysis of water quality in the coastal zone of the Issyk-kul lake before and after the tourist season [Текст] / T. Asankulov [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - P. 6-12
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
озеро Иссык-Куль -- качество воды -- нефтепродукты -- туристический сезон -- качество воды -- водопользование -- нитриты -- азот аммонийный -- залив Балыкчи -- вредные вещества -- загрязнение
Аннотация: Качество воды это характеристика состава и свойств воды, определяющая пригодность ее для конкретных видов водопользования. Природные и антропогенные факторы влияют на качество воды. Антропогенное воздействие, твердые бытовые отходы и сточные воды оказывают негативное влияние на качество воды и состоянии озера. В последнее время увеличение потока туристов влияют на качество воды и состояние озера Иссык-Куль. Однако, согласно результатам анализов, вода бассейна озеро Иссык-Куль не подвергается значительным загрязнениям. Качество поверхностных вод озера в удовлетворительном состоянии, однако концентрации некоторых показателей таких как нитриты и азот аммонийный (NH+ 4 и NH2) относительно высоки в заливе Балыкчи, и содержание остальных параметров не превышает ПДК. Объем воды в озере огромны, поэтому пока озеро полностью справляется с растворением вредных веществ до безопасного для организмов уровня.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Asankulov, T.
Abuduwaili, J.
Issanova, G.T.
Duulatov, E.
1126.
Подробнее
28.693.35
A67
Application of massive parallel sequencing for the investigation of wild birds viruses [Текст] / K. O. Karamendin [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 13-17
ББК 28.693.35
Рубрики: Птицы. Орнитология
Кл.слова (ненормированные):
вирус -- массовое параллельное секвенирование -- дикие птицы -- полный геном вируса -- РНК -- ДНК -- биоинформационный анализ -- вирусный патоген -- инфекционные заболевания -- парамиксовирус -- перелетные птицы
Аннотация: Идентификация вирусных патогенов имеет огромное значение для диагностики инфекционных заболеваний человека и животных. Почти все вспышки опасных инфекций последних двух десятилетий были вызваны новыми вирусами, большинство из которых происходили из природного резервуара. Экспериментальные исследования на примере парамиксовируса (ПМВ) серотипа 1 показали, что дикие птицы способны распространять и заносить слабо- или непатогенные варианты в популяцию домашних птиц, которые через несколько пассажей в организме восприимчивых птиц зачастую приобретают высокопатогенные свойства. С использованием новой технологии массового параллельного секвенирования получены сведения о генетической структуре вирусов диких птиц, принадлежащим семейству парамиксовирусов. Показана высокая эффективность метода, который позволяет одновременно секвенировать полные геномы вирусов без предварительного знания об их принадлежности к какому-либо семейству. Полученные данные позволят расширить наши знания о ходе естественной эволюции вирусов перелетных птиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Karamendin, K. O.
Kydyrmanov, A. I.
Kasymbekov, E. T.
Daulbayeva, K. D.
Sayatov, M. H.
Fereidouni, Sasan
A67
Application of massive parallel sequencing for the investigation of wild birds viruses [Текст] / K. O. Karamendin [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 13-17
Рубрики: Птицы. Орнитология
Кл.слова (ненормированные):
вирус -- массовое параллельное секвенирование -- дикие птицы -- полный геном вируса -- РНК -- ДНК -- биоинформационный анализ -- вирусный патоген -- инфекционные заболевания -- парамиксовирус -- перелетные птицы
Аннотация: Идентификация вирусных патогенов имеет огромное значение для диагностики инфекционных заболеваний человека и животных. Почти все вспышки опасных инфекций последних двух десятилетий были вызваны новыми вирусами, большинство из которых происходили из природного резервуара. Экспериментальные исследования на примере парамиксовируса (ПМВ) серотипа 1 показали, что дикие птицы способны распространять и заносить слабо- или непатогенные варианты в популяцию домашних птиц, которые через несколько пассажей в организме восприимчивых птиц зачастую приобретают высокопатогенные свойства. С использованием новой технологии массового параллельного секвенирования получены сведения о генетической структуре вирусов диких птиц, принадлежащим семейству парамиксовирусов. Показана высокая эффективность метода, который позволяет одновременно секвенировать полные геномы вирусов без предварительного знания об их принадлежности к какому-либо семейству. Полученные данные позволят расширить наши знания о ходе естественной эволюции вирусов перелетных птиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Karamendin, K. O.
Kydyrmanov, A. I.
Kasymbekov, E. T.
Daulbayeva, K. D.
Sayatov, M. H.
Fereidouni, Sasan
1127.
Подробнее
81
B58
Bilinguial education of children in the frames of crosscultural approach [Текст] / M. N. Yesengulova [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 139-146
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- сознание -- развитие -- билингвизм -- онтогенез -- ВПФ -- полиязычное воспитание -- монолингвизм -- язык для других -- язык для себя
Аннотация: Сравнительное изучение монолингвизма и билингвизма содержит вызов традиционному пониманию того, что является стержневой проблемой человеческого развития: подчинение биологических процессов психосоциальным, т.е. способность сознательно подчинять биологически побуждаемое поведение сознательно направляемой деятельностью. Ряд исследований с очевидностью показывает, что в период детства в становлении сознательной саморегуляции центральной является диалектика общения с другими и с самим собой. Процесс дифференциации и реинтеграции живого организма трансформирует то, что в детстве было социально-регулированными, межличностными операциями, изменяя их структуру, функции и содержание в индивидуально-регулируемые умственные операции, внося в них личностную окраску. Л. Выготский утверждал, что язык является центральным в этой трансформации, выполняя как межличностную коммуникативную функцию, так и саморегулирующую внутриличностную. Л. Выготский также утверждал, что язык, первоначально усваиваемый ребенком, не является некоторой миниатюрной версией грамматики, которая независима от контекста; скорее это специальное средство общения, созданное путем первоначальных связей между родителями и ребенком. В развитии ребенка язык является неотъемлемой частью процессов дифференциации и реинтеграции в новые ситуационные формы; сформированные формы включают "других", "язык для других", "себя", "язык для себя" и т.д. Язык является, таким образом, процессом и продуктом. В ходе совместной деятельности между родителями и ребенком данные феномены приобретают особый смысл и характер в образе. Индивидуальное сознание в своей основе является, таким образом, продуктом их совместной деятельности, структуры функций, содержания, которые опосредствованы речевым актом
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yesengulova, M. N.
Baltymova, M. R.
Maydangalieva, Zh. A.
Abdirakhmanova, Ya. A.
Omarova, K. S.
Gavrina, A. V
B58
Bilinguial education of children in the frames of crosscultural approach [Текст] / M. N. Yesengulova [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 139-146
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- сознание -- развитие -- билингвизм -- онтогенез -- ВПФ -- полиязычное воспитание -- монолингвизм -- язык для других -- язык для себя
Аннотация: Сравнительное изучение монолингвизма и билингвизма содержит вызов традиционному пониманию того, что является стержневой проблемой человеческого развития: подчинение биологических процессов психосоциальным, т.е. способность сознательно подчинять биологически побуждаемое поведение сознательно направляемой деятельностью. Ряд исследований с очевидностью показывает, что в период детства в становлении сознательной саморегуляции центральной является диалектика общения с другими и с самим собой. Процесс дифференциации и реинтеграции живого организма трансформирует то, что в детстве было социально-регулированными, межличностными операциями, изменяя их структуру, функции и содержание в индивидуально-регулируемые умственные операции, внося в них личностную окраску. Л. Выготский утверждал, что язык является центральным в этой трансформации, выполняя как межличностную коммуникативную функцию, так и саморегулирующую внутриличностную. Л. Выготский также утверждал, что язык, первоначально усваиваемый ребенком, не является некоторой миниатюрной версией грамматики, которая независима от контекста; скорее это специальное средство общения, созданное путем первоначальных связей между родителями и ребенком. В развитии ребенка язык является неотъемлемой частью процессов дифференциации и реинтеграции в новые ситуационные формы; сформированные формы включают "других", "язык для других", "себя", "язык для себя" и т.д. Язык является, таким образом, процессом и продуктом. В ходе совместной деятельности между родителями и ребенком данные феномены приобретают особый смысл и характер в образе. Индивидуальное сознание в своей основе является, таким образом, продуктом их совместной деятельности, структуры функций, содержания, которые опосредствованы речевым актом
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yesengulova, M. N.
Baltymova, M. R.
Maydangalieva, Zh. A.
Abdirakhmanova, Ya. A.
Omarova, K. S.
Gavrina, A. V
1128.
Подробнее
74
F22
Family pattern as key factor of primary school chidren academic perfomance [Текст] / A. A. Karabalina [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 58-66
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
IQ -- мотивация -- младшие школьники -- стиль родительского отношения -- образование -- семья -- обучения ребенка в школе -- психологическая готовность
Аннотация: В статье проведен анализ проблемы успешности обучения младших школьников. Успешность обучения и воспитания в педагогическом процессе в целом определяется успешностью педагогов, детей и их родителей. Об успешности процесса обучения и воспитания следует говорить только тогда, когда хотя бы один из его участников переживает или пережил чувство радости и успеха. Данная тема исследования притягивает внимание многих исследователей в области психологии и педагогики и изучена незначительно. Ее актуальность заключается еще и в том, что проблема, поднимаемая нами в этом исследовании, также имеет малую реализацию в практике образования. Особенно это касается проблемы психологической готовности к обучению в школе современных школьников и выявления роли родителей в процессе успешного обучения детей. В статье представлены результаты эмпирического исследования семьи, как одного из социально-психологических условий успешности обучения младших школьников. Выявлено, что взаимоотношения родителей и детей в семье имеют большое значение для общего психологического состоянии ребенка, а также оказывают значительное влияние на успеваемость и на уровень успешности обучения ребенка в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Karabalina, A. A.
Maydangalieva, Zh. A.
Satygalieva, G. B.
Ahmetalina, G. A.
Mahammadli, Dashqin
F22
Family pattern as key factor of primary school chidren academic perfomance [Текст] / A. A. Karabalina [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 58-66
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
IQ -- мотивация -- младшие школьники -- стиль родительского отношения -- образование -- семья -- обучения ребенка в школе -- психологическая готовность
Аннотация: В статье проведен анализ проблемы успешности обучения младших школьников. Успешность обучения и воспитания в педагогическом процессе в целом определяется успешностью педагогов, детей и их родителей. Об успешности процесса обучения и воспитания следует говорить только тогда, когда хотя бы один из его участников переживает или пережил чувство радости и успеха. Данная тема исследования притягивает внимание многих исследователей в области психологии и педагогики и изучена незначительно. Ее актуальность заключается еще и в том, что проблема, поднимаемая нами в этом исследовании, также имеет малую реализацию в практике образования. Особенно это касается проблемы психологической готовности к обучению в школе современных школьников и выявления роли родителей в процессе успешного обучения детей. В статье представлены результаты эмпирического исследования семьи, как одного из социально-психологических условий успешности обучения младших школьников. Выявлено, что взаимоотношения родителей и детей в семье имеют большое значение для общего психологического состоянии ребенка, а также оказывают значительное влияние на успеваемость и на уровень успешности обучения ребенка в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Karabalina, A. A.
Maydangalieva, Zh. A.
Satygalieva, G. B.
Ahmetalina, G. A.
Mahammadli, Dashqin
1129.
Подробнее
74
S70
Social networks as reflection of academic performance [Текст] / Z. A. Maydangalieva [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 95-103
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социальная среда -- социальные сети -- интернет -- академическая успеваемость -- сообучение -- академическая успеваемость -- Непрерывное образование -- интеграция -- Начальное образование
Аннотация: Стремительное развитие науки и техники, создание новых информационных технологий, коренным образом преобразующих жизнь людей создает необходимость в постоянном поиске и усвоении новой информации, повышении квалификации, овладении новыми профессиями. Непрерывное образование становится реальностью и необходимостью в жизни человека. Развитие СМИ и сети Интернет приводит к тому, что образовательное учреждение перестает быть единственным источником знаний и информации для школьника. Поток информации, который получают современные учащиеся настолько огромен, что умение ориентироваться в ее отборе и применение в своей деятельности невозможны без помощи взрослых. Интеграция, обобщение, осмысление новых знаний, увязывание их с жизненным опытом ребенка на основе формирования умения учиться (учить себя) – вот та задача, в решении которой школе сегодня замены нет. Начальное образование – это фундамент всего дальнейшего общего и любого профессионального образования. Успешность обучения в начальной школе во многом определяет судьбу человека, его будущую жизнь, поскольку именно в том возрасте, в каком обычно проводится начальное образование, формируются базовые основания личности человека. В многочисленных эмпирических исследованиях было показано, что социальное окружение учащихся влияет на их академические результаты, причем влияние наиболее успешных сверстников гораздо сильнее. Опыт межличностных отношений с другими людьми, взрослыми или сверстниками, является фундаментом для развития личности ребенка, становления его самосознания. Младший школьный возраст наименее изучен с этой точки зрения и остается открытым периодом в генетической линии развития межличностных отношений. Поскольку ведущей в этом возрасте традиционно считается учебная деятельность, то исследования, касающиеся данного возрастного периода, были направлены преимущественно на изучение психологических способностей, связанных с ней: познавательных способностей ребенка, компонентов учебной деятельности, рефлексии и т.п. Но, помимо общения на уроке, младшие школьники вступают в достаточно сложные межличностные отношения между собой, и психологические особенности этих отношений остаются менее изученным. Социальные сети являются новой площадкой общения детей, и здесь особую актуальность приобретает то с кем и как дети общаются.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Maydangalieva, Z. A.
Doszhanova, S. Y.
Abisheva, N. M.
Nazarova, G.
S70
Social networks as reflection of academic performance [Текст] / Z. A. Maydangalieva [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 95-103
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социальная среда -- социальные сети -- интернет -- академическая успеваемость -- сообучение -- академическая успеваемость -- Непрерывное образование -- интеграция -- Начальное образование
Аннотация: Стремительное развитие науки и техники, создание новых информационных технологий, коренным образом преобразующих жизнь людей создает необходимость в постоянном поиске и усвоении новой информации, повышении квалификации, овладении новыми профессиями. Непрерывное образование становится реальностью и необходимостью в жизни человека. Развитие СМИ и сети Интернет приводит к тому, что образовательное учреждение перестает быть единственным источником знаний и информации для школьника. Поток информации, который получают современные учащиеся настолько огромен, что умение ориентироваться в ее отборе и применение в своей деятельности невозможны без помощи взрослых. Интеграция, обобщение, осмысление новых знаний, увязывание их с жизненным опытом ребенка на основе формирования умения учиться (учить себя) – вот та задача, в решении которой школе сегодня замены нет. Начальное образование – это фундамент всего дальнейшего общего и любого профессионального образования. Успешность обучения в начальной школе во многом определяет судьбу человека, его будущую жизнь, поскольку именно в том возрасте, в каком обычно проводится начальное образование, формируются базовые основания личности человека. В многочисленных эмпирических исследованиях было показано, что социальное окружение учащихся влияет на их академические результаты, причем влияние наиболее успешных сверстников гораздо сильнее. Опыт межличностных отношений с другими людьми, взрослыми или сверстниками, является фундаментом для развития личности ребенка, становления его самосознания. Младший школьный возраст наименее изучен с этой точки зрения и остается открытым периодом в генетической линии развития межличностных отношений. Поскольку ведущей в этом возрасте традиционно считается учебная деятельность, то исследования, касающиеся данного возрастного периода, были направлены преимущественно на изучение психологических способностей, связанных с ней: познавательных способностей ребенка, компонентов учебной деятельности, рефлексии и т.п. Но, помимо общения на уроке, младшие школьники вступают в достаточно сложные межличностные отношения между собой, и психологические особенности этих отношений остаются менее изученным. Социальные сети являются новой площадкой общения детей, и здесь особую актуальность приобретает то с кем и как дети общаются.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Maydangalieva, Z. A.
Doszhanova, S. Y.
Abisheva, N. M.
Nazarova, G.
1130.
Подробнее
65
F76
Formation of the social economy in Kazakhstan: theory, methodology, mechanism of formation [Текст] / R. О. Sutbayeva [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 153-157
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
становление -- социальная экономика -- теория -- методология -- механизм -- формирование -- человеческий капитал -- социальная модернизация -- экономические процессы
Аннотация: В статье представлены глобальные тенденции формирования экономики знаний сегодняшнего реалия, а так же качественно новые требования к человеческому капиталу не только как к основному производительному фактору в создании новейших высокоэффективных технологий, но и важному элементу способствующему активному развитию социальной сферы, науки, образования, здравоохранения и др. Изменение роли человеческого капитала в современных экономических условия, обусловлено превращением знаний в главный стратегический ресурс, что вызывает усиление научно-практического прогресса, как главного аспекта инновационного, социально-экономического развития Казахстана, в силу необходимости формации социального механизма в условиях политической и социальной модернизации общества с целью улучшение уровня и качества жизни населения, для смягчение противоречий между участниками экономических процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Sutbayeva, R. О.
Zhadigerova, O. Y.
Amaniyazova, G. D.
Omarova, A. I.
Tasbolatova, A. A.
Аsainov, А. Zh.
Kul'baeva, Zh. T.
F76
Formation of the social economy in Kazakhstan: theory, methodology, mechanism of formation [Текст] / R. О. Sutbayeva [et al.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 153-157
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
становление -- социальная экономика -- теория -- методология -- механизм -- формирование -- человеческий капитал -- социальная модернизация -- экономические процессы
Аннотация: В статье представлены глобальные тенденции формирования экономики знаний сегодняшнего реалия, а так же качественно новые требования к человеческому капиталу не только как к основному производительному фактору в создании новейших высокоэффективных технологий, но и важному элементу способствующему активному развитию социальной сферы, науки, образования, здравоохранения и др. Изменение роли человеческого капитала в современных экономических условия, обусловлено превращением знаний в главный стратегический ресурс, что вызывает усиление научно-практического прогресса, как главного аспекта инновационного, социально-экономического развития Казахстана, в силу необходимости формации социального механизма в условиях политической и социальной модернизации общества с целью улучшение уровня и качества жизни населения, для смягчение противоречий между участниками экономических процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Sutbayeva, R. О.
Zhadigerova, O. Y.
Amaniyazova, G. D.
Omarova, A. I.
Tasbolatova, A. A.
Аsainov, А. Zh.
Kul'baeva, Zh. T.
Страница 113, Результатов: 1450