База данных: Статьи
Страница 114, Результатов: 6411
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1131.
Подробнее
20
М 48
Мельникова, И. Б,
К проблеме реконструкции исторических промышленных объектов. [Текст] / И.Б, Мельникова // Экология. - 2016. - №1. - С. 91-95
ББК 20
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Памятник истории -- промышленный объект -- реконструкция -- атриум -- общественно-развлекательная зона -- деловая зона -- надстраиваемые этажи
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы реконструкции исторических промышленных предприятий XIX века, одной из ключевых проблем которой является приспособление старых промышленных зданий под новые функции с современными архитектурно-планировочными требованиями.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 48
Мельникова, И. Б,
К проблеме реконструкции исторических промышленных объектов. [Текст] / И.Б, Мельникова // Экология. - 2016. - №1. - С. 91-95
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Памятник истории -- промышленный объект -- реконструкция -- атриум -- общественно-развлекательная зона -- деловая зона -- надстраиваемые этажи
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы реконструкции исторических промышленных предприятий XIX века, одной из ключевых проблем которой является приспособление старых промышленных зданий под новые функции с современными архитектурно-планировочными требованиями.
Держатели документа:
ЗКГУ
1132.
Подробнее
28
З-43
Звездина, М. Л.
Проектное обучение как способ формирования у школьника готовности вести здоровый образ жизни. [Текст] / М. Л. Звездина // Биология в школе. - 2016. - №5. - С. 26-30
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Формирование здорового образа жизни -- проектное обучение -- здоровье -- экологический безопасный здоровый образ жизни -- результат -- воспитание
Аннотация: В статье освещается одно из направлений государственной политики в сфере образования - формирование здорового образа жизни подрастающего поколения. В качестве метапредметного результата образования предлагается интегративное личностное качество ученика-готовность и способность к здоровому образу жизни. Проектное обучение рассматривается как один из способов достижения результата.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-43
Звездина, М. Л.
Проектное обучение как способ формирования у школьника готовности вести здоровый образ жизни. [Текст] / М. Л. Звездина // Биология в школе. - 2016. - №5. - С. 26-30
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Формирование здорового образа жизни -- проектное обучение -- здоровье -- экологический безопасный здоровый образ жизни -- результат -- воспитание
Аннотация: В статье освещается одно из направлений государственной политики в сфере образования - формирование здорового образа жизни подрастающего поколения. В качестве метапредметного результата образования предлагается интегративное личностное качество ученика-готовность и способность к здоровому образу жизни. Проектное обучение рассматривается как один из способов достижения результата.
Держатели документа:
ЗКГУ
1133.
Подробнее
28
А 47
Алексеев, С. В.
Перспективы развития здоровье созидающего образования на основе интеграции отечественного и зарубежного опыта: восемь новелл. [Текст] / М. Л. Звездина // Биология в школе. - 2016. - №5. - С. 31-41
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье сберегающее образование -- здоровый образ жизни -- экологическая культура -- устойчивое развитие -- адаптация детей
Аннотация: В статье предпринята попытка осмысления нынешнего состояния здоровье созидающего образования в России, интеграции отечественного и зарубежного опыта и проектирования возможных сценариев- моделей развития здоровье- созидающего образования в будущем.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 47
Алексеев, С. В.
Перспективы развития здоровье созидающего образования на основе интеграции отечественного и зарубежного опыта: восемь новелл. [Текст] / М. Л. Звездина // Биология в школе. - 2016. - №5. - С. 31-41
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье сберегающее образование -- здоровый образ жизни -- экологическая культура -- устойчивое развитие -- адаптация детей
Аннотация: В статье предпринята попытка осмысления нынешнего состояния здоровье созидающего образования в России, интеграции отечественного и зарубежного опыта и проектирования возможных сценариев- моделей развития здоровье- созидающего образования в будущем.
Держатели документа:
ЗКГУ
1134.
Подробнее
28
Л 55
Ливеровская, Т. Ю.
Древнейшие растения в современном растительном покрове планеты (саговник и банксия). [Текст] / Т. Ю. Ливеровская // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 3-9
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Эволюция растений -- саговники -- банксия -- реликт -- эндемик -- ботанический сад -- растительный покров
Аннотация: В статье на примере древнейших растений (саговников из цикадовых и банксии из протейных) анализируется особенности голосеменных и покрытосеменных растений с точки зрения приспособительной эволюции и значения в растительном покрове планеты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 55
Ливеровская, Т. Ю.
Древнейшие растения в современном растительном покрове планеты (саговник и банксия). [Текст] / Т. Ю. Ливеровская // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 3-9
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Эволюция растений -- саговники -- банксия -- реликт -- эндемик -- ботанический сад -- растительный покров
Аннотация: В статье на примере древнейших растений (саговников из цикадовых и банксии из протейных) анализируется особенности голосеменных и покрытосеменных растений с точки зрения приспособительной эволюции и значения в растительном покрове планеты.
Держатели документа:
ЗКГУ
1135.
Подробнее
28
Ш 31
Шахмарданов, З. А.
Эволюция продолжительности жизни. [Текст] / З. А. Шахмарданов // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 10-13
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Эволюция растений -- устойчивость -- продолжительность жизни -- регенерация -- филогенез -- свойства организма -- эпитилиальные клетки
Аннотация: Продолжительность жизни зависит от многих факторов: генетической программы и фенотипических особенностей, в том числе от устойчивости ткани, их "эволюционного возраста", общебиологических свойств организмов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 31
Шахмарданов, З. А.
Эволюция продолжительности жизни. [Текст] / З. А. Шахмарданов // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 10-13
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Эволюция растений -- устойчивость -- продолжительность жизни -- регенерация -- филогенез -- свойства организма -- эпитилиальные клетки
Аннотация: Продолжительность жизни зависит от многих факторов: генетической программы и фенотипических особенностей, в том числе от устойчивости ткани, их "эволюционного возраста", общебиологических свойств организмов.
Держатели документа:
ЗКГУ
1136.
Подробнее
28
Б 48
Березина, Е. С.
Коммуникативные сигналы собак и кошек. [Текст] / Е. С. Березина // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 14-21
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Этология -- коммуникация -- домашние собаки и кошки -- сигналы коммуникации -- разумное поведение -- дрессировка
Аннотация: В статье описаны коммуникации собак и кошек, направленные на успокоение партеров и демонстрирующие дружелюбие. Общаясь с человеком, собаки и кошки демонстрируют разные сигналы коммуникации, знание которых облегчает взаимопонимание и предотвращает возможные конфликты и травмы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 48
Березина, Е. С.
Коммуникативные сигналы собак и кошек. [Текст] / Е. С. Березина // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 14-21
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Этология -- коммуникация -- домашние собаки и кошки -- сигналы коммуникации -- разумное поведение -- дрессировка
Аннотация: В статье описаны коммуникации собак и кошек, направленные на успокоение партеров и демонстрирующие дружелюбие. Общаясь с человеком, собаки и кошки демонстрируют разные сигналы коммуникации, знание которых облегчает взаимопонимание и предотвращает возможные конфликты и травмы.
Держатели документа:
ЗКГУ
1137.
Подробнее
28
К 63
Комарова, Е. В.
Учебная модель генетической структуры популяции и эксперименты с ней. [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 52-59
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Модельный эксперимент -- генетическая структура популяции -- факторы динамики генетической структуры популяции -- поток генов -- интерпретация результатов
Аннотация: В статье рассматривается методика модельных экспериментов по генетике и эволюции популяции как метода развития у учащихся умения моделирования. Утверждается, что учебной моделью генетической структуры популяции является полученное в ходе экспериментальных действий первое соотношение генов и генотипов. В статье описаны особенности модельных экспериментов при отсутствии или наличии влияния на популяцию факторов динамики ее генетической структуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 63
Комарова, Е. В.
Учебная модель генетической структуры популяции и эксперименты с ней. [Текст] / Е. В. Комарова // Биология в школе. - 2016. - №6. - С. 52-59
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Модельный эксперимент -- генетическая структура популяции -- факторы динамики генетической структуры популяции -- поток генов -- интерпретация результатов
Аннотация: В статье рассматривается методика модельных экспериментов по генетике и эволюции популяции как метода развития у учащихся умения моделирования. Утверждается, что учебной моделью генетической структуры популяции является полученное в ходе экспериментальных действий первое соотношение генов и генотипов. В статье описаны особенности модельных экспериментов при отсутствии или наличии влияния на популяцию факторов динамики ее генетической структуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
1138.
Подробнее
28
Б 42
Бектуров, Е. А.
Полимерные гидрогели и криогели: свойства и применения. [Текст] / Е. А. Бектуров // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 3-8
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Полимерный гидрогель -- криогель -- ветровая эрозия почвы -- антибактериальный гидрогель -- внешняя среда
Аннотация: Описаны свойства, получение и области применения гидрогелей и криогелей. Освещены перспективы их использования в медицине, борьбе с ветровой эрозией почвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бектуров, Е. А.
Полимерные гидрогели и криогели: свойства и применения. [Текст] / Е. А. Бектуров // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 3-8
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Полимерный гидрогель -- криогель -- ветровая эрозия почвы -- антибактериальный гидрогель -- внешняя среда
Аннотация: Описаны свойства, получение и области применения гидрогелей и криогелей. Освещены перспективы их использования в медицине, борьбе с ветровой эрозией почвы.
Держатели документа:
ЗКГУ
1139.
Подробнее
28
К 14
Казарова, О. А.
Адаптивно-инновационные педагогические технологии с применением метода кейс-стади при обучении биологии. [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 9-12
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Адаптивно-инновационные технологии -- метод кейс-стади -- информационные ресурсы -- обучающие -- проективная подструктура -- группа
Аннотация: В статье рассмотрены возможности адаптивно-инновационных педагогических технологий с применением метода кейс-стади в овладении универсальными учебными действиями (УУД) и компетенциями.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 14
Казарова, О. А.
Адаптивно-инновационные педагогические технологии с применением метода кейс-стади при обучении биологии. [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 9-12
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Адаптивно-инновационные технологии -- метод кейс-стади -- информационные ресурсы -- обучающие -- проективная подструктура -- группа
Аннотация: В статье рассмотрены возможности адаптивно-инновационных педагогических технологий с применением метода кейс-стади в овладении универсальными учебными действиями (УУД) и компетенциями.
Держатели документа:
ЗКГУ
1140.
Подробнее
28
Н 63
Николенко, Т. Г.
Экспериментальный практикум и информационно-коммуникационные технологии при обучении общей биологии. [Текст] / Т. Г. Николенко // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 28-35
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальный практикум -- компьютерные технологии -- профориентация -- коммуникативные технологии -- приеподавание биологии -- биологические закономерности -- сущность жизни
Аннотация: Использование возможностей компьютерных технологий открывает доступ к справочным системам и электронным библиотекам, обеспечивает учебный процесс новыми учебными и учебно-методическими ресурсами, предоставляет возможность визуализации сложных биологических процессов, развивает творческие способности учащихся, дает учащимся представление о современном уровне исследовательской работы, повышает качество усвоения материала, способствует профориентации старшеклассников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 63
Николенко, Т. Г.
Экспериментальный практикум и информационно-коммуникационные технологии при обучении общей биологии. [Текст] / Т. Г. Николенко // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 28-35
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальный практикум -- компьютерные технологии -- профориентация -- коммуникативные технологии -- приеподавание биологии -- биологические закономерности -- сущность жизни
Аннотация: Использование возможностей компьютерных технологий открывает доступ к справочным системам и электронным библиотекам, обеспечивает учебный процесс новыми учебными и учебно-методическими ресурсами, предоставляет возможность визуализации сложных биологических процессов, развивает творческие способности учащихся, дает учащимся представление о современном уровне исследовательской работы, повышает качество усвоения материала, способствует профориентации старшеклассников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 114, Результатов: 6411