Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 15, Результатов: 159

Отмеченные записи: 0

74
П 16

Панченко, Т. А.
    Личностное развитие учащихся как первоочередная задача учителя [Текст] / Т. А. Панченко, А. П. Климова // Химия в школе. - 2021. - №4. - С. 43-48
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
химия -- новый механизм мышления -- восприятие -- память -- внимание -- технологическая карта урока -- актуализация знаний
Аннотация: В статье говорится про личностное развитие учащихся как первоочередная задача учителя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Климова, А.П.

Панченко, Т.А. Личностное развитие учащихся как первоочередная задача учителя [Текст] / Т. А. Панченко, А. П. Климова // Химия в школе. - 2021. - №4.- С.43-48

141.

Панченко, Т.А. Личностное развитие учащихся как первоочередная задача учителя [Текст] / Т. А. Панченко, А. П. Климова // Химия в школе. - 2021. - №4.- С.43-48


74
П 16

Панченко, Т. А.
    Личностное развитие учащихся как первоочередная задача учителя [Текст] / Т. А. Панченко, А. П. Климова // Химия в школе. - 2021. - №4. - С. 43-48
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
химия -- новый механизм мышления -- восприятие -- память -- внимание -- технологическая карта урока -- актуализация знаний
Аннотация: В статье говорится про личностное развитие учащихся как первоочередная задача учителя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Климова, А.П.

81
Ч-52

Четвернина, М. И.
    Что снижает мотивацию младших школьников к чтению на уроке английского языка? [Текст] / М. И. Четвернина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №1. - С. 16-20
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
обучение детей младшего школьного возраста английскому языку -- слуховое восприятие -- трудности письма -- глобальное чтение -- слухопроизносительные навыки -- фонематический слух
Аннотация: В статье рассматриваются трудности, которые испытывают младшие школьники при овладении чтением на уроке английского языка. Анализируя методику работы по обучению технике чтения в начальной школе по УМК «Английский в фокусе 2-4», автор показывает причины, ведущие к снижению интереса к изучению иностранного языка. Среди них указывается на недостатки технологии формирования у школьников технических навыков чтения, ориентированной на имитативное чтение и работу их механической памяти.
Держатели документа:
ЗКУ

Четвернина, М.И. Что снижает мотивацию младших школьников к чтению на уроке английского языка? [Текст] / М. И. Четвернина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №1.- С.16-20

142.

Четвернина, М.И. Что снижает мотивацию младших школьников к чтению на уроке английского языка? [Текст] / М. И. Четвернина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №1.- С.16-20


81
Ч-52

Четвернина, М. И.
    Что снижает мотивацию младших школьников к чтению на уроке английского языка? [Текст] / М. И. Четвернина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №1. - С. 16-20
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
обучение детей младшего школьного возраста английскому языку -- слуховое восприятие -- трудности письма -- глобальное чтение -- слухопроизносительные навыки -- фонематический слух
Аннотация: В статье рассматриваются трудности, которые испытывают младшие школьники при овладении чтением на уроке английского языка. Анализируя методику работы по обучению технике чтения в начальной школе по УМК «Английский в фокусе 2-4», автор показывает причины, ведущие к снижению интереса к изучению иностранного языка. Среди них указывается на недостатки технологии формирования у школьников технических навыков чтения, ориентированной на имитативное чтение и работу их механической памяти.
Держатели документа:
ЗКУ

66.4
Л 25

Ларин, В. Л.
    Особый взгляд на великого соседа: восприятие Китая и Катайцев на юге тихоокеанской России [Текст] / В. Л. Ларин, Л. Л. Ларина // Полис. Политические исследования. - 2022. - №2. - с. 174-191
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия

Кл.слова (ненормированные):
китай -- китайцы -- тихоокеанская россия -- трансграничные территории -- общественное мнение
Аннотация: В статье анализируются взгляды жителей приграничных с Китаем городов Дальневосточного федерального округа на Китай и китайцев, которые не только составляют активную компоненту российско-китайских приграничных связей, но и являются важным фактором экономической и общественной жизни этих территорий.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Ларина, Л. Л.

Ларин, В. Л. Особый взгляд на великого соседа: восприятие Китая и Катайцев на юге тихоокеанской России [Текст] / В. Л. Ларин, Л. Л. Ларина // Полис. Политические исследования. - М., 2022. - №2.- с.174-191

143.

Ларин, В. Л. Особый взгляд на великого соседа: восприятие Китая и Катайцев на юге тихоокеанской России [Текст] / В. Л. Ларин, Л. Л. Ларина // Полис. Политические исследования. - М., 2022. - №2.- с.174-191


66.4
Л 25

Ларин, В. Л.
    Особый взгляд на великого соседа: восприятие Китая и Катайцев на юге тихоокеанской России [Текст] / В. Л. Ларин, Л. Л. Ларина // Полис. Политические исследования. - 2022. - №2. - с. 174-191
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия

Кл.слова (ненормированные):
китай -- китайцы -- тихоокеанская россия -- трансграничные территории -- общественное мнение
Аннотация: В статье анализируются взгляды жителей приграничных с Китаем городов Дальневосточного федерального округа на Китай и китайцев, которые не только составляют активную компоненту российско-китайских приграничных связей, но и являются важным фактором экономической и общественной жизни этих территорий.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Ларина, Л. Л.

74.2
Б 80

Болховской, А. Л
    Драматизацация как средство реализации интеллектуального и эстетического потенциала личности школьника [Текст] / А.Л Болховской, Н.Н Шиховцова // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 51-73
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
грамотный читатель,драматизация,интеграция,методический потенциал,мотивация,текст,эмоционально-чувственное восприятие, языковая личность
Аннотация: В статье выражена обеспокоенность тенденцией в современном общественном сознании к изменению философского и нравственно-эстетического статуса литературы и художественного текста,которые традиционно являлись ведущим средством формирования мировоззрения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шиховцова, Н.Н

Болховской, А.Л Драматизацация как средство реализации интеллектуального и эстетического потенциала личности школьника [Текст] / А.Л Болховской, Н.Н Шиховцова // Педагогика. - 2022. - №1.- С.51-73

144.

Болховской, А.Л Драматизацация как средство реализации интеллектуального и эстетического потенциала личности школьника [Текст] / А.Л Болховской, Н.Н Шиховцова // Педагогика. - 2022. - №1.- С.51-73


74.2
Б 80

Болховской, А. Л
    Драматизацация как средство реализации интеллектуального и эстетического потенциала личности школьника [Текст] / А.Л Болховской, Н.Н Шиховцова // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 51-73
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
грамотный читатель,драматизация,интеграция,методический потенциал,мотивация,текст,эмоционально-чувственное восприятие, языковая личность
Аннотация: В статье выражена обеспокоенность тенденцией в современном общественном сознании к изменению философского и нравственно-эстетического статуса литературы и художественного текста,которые традиционно являлись ведущим средством формирования мировоззрения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шиховцова, Н.Н

84
К 91

Кунаев, Диар.
    Роман-эпопея М. Ауэзова "Путь Абая" в литературной критике [Текст] / Диар. Кунаев // Простор. - 2022. - №5 Май. - С. 172-183.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Кунаев Диар -- Роман-эпопея М. Ауэзова "Путь Абая" в литературной критике -- К 125-летию Мухтара Ауэзова
Аннотация: Роман-эпопея М. Ауэзова "Путь Абая" в литературной критике. Восприятие романа "Путь Абая" его современниками-писателями, критиками, связанное в основном с положительной оценкой его творчества, не может рассматриваться обособленно от той негативной критики, которая преследовала писателя в определенные годы.
Держатели документа:
ЗКУ

Кунаев, Диар. Роман-эпопея М. Ауэзова "Путь Абая" в литературной критике [Текст] / Диар. Кунаев // Простор. - 2022. - №5 Май.- С.172-183.

145.

Кунаев, Диар. Роман-эпопея М. Ауэзова "Путь Абая" в литературной критике [Текст] / Диар. Кунаев // Простор. - 2022. - №5 Май.- С.172-183.


84
К 91

Кунаев, Диар.
    Роман-эпопея М. Ауэзова "Путь Абая" в литературной критике [Текст] / Диар. Кунаев // Простор. - 2022. - №5 Май. - С. 172-183.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Кунаев Диар -- Роман-эпопея М. Ауэзова "Путь Абая" в литературной критике -- К 125-летию Мухтара Ауэзова
Аннотация: Роман-эпопея М. Ауэзова "Путь Абая" в литературной критике. Восприятие романа "Путь Абая" его современниками-писателями, критиками, связанное в основном с положительной оценкой его творчества, не может рассматриваться обособленно от той негативной критики, которая преследовала писателя в определенные годы.
Держатели документа:
ЗКУ

60.5
С 50

Смирнов, В. А.
    Восприятие семейности и близких отношений на постсоветском пространстве: факторы и направления трансформации [Текст] / В. А. Смирнов, В. В. Груздев, В. Н. Ершов // Вестник Московского университета. - 2021. - №2: Т. 27. - с. 101-116. - (Серия 18: Социология и политология)
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
семейность -- близкие отношения -- ценностные ориентации -- дискурсивное сознание
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трансформации представлений и социальных установок жителей постсоветских стран, касающихся семейности и близких отношений.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Груздев, В. В.
Ершов, В. Н.

Смирнов, В. А. Восприятие семейности и близких отношений на постсоветском пространстве: факторы и направления трансформации [Текст] / В. А. Смирнов, В. В. Груздев, В. Н. Ершов // Вестник Московского университета. - М., 2021. - №2 : Т. 27.- с.101-116

146.

Смирнов, В. А. Восприятие семейности и близких отношений на постсоветском пространстве: факторы и направления трансформации [Текст] / В. А. Смирнов, В. В. Груздев, В. Н. Ершов // Вестник Московского университета. - М., 2021. - №2 : Т. 27.- с.101-116


60.5
С 50

Смирнов, В. А.
    Восприятие семейности и близких отношений на постсоветском пространстве: факторы и направления трансформации [Текст] / В. А. Смирнов, В. В. Груздев, В. Н. Ершов // Вестник Московского университета. - 2021. - №2: Т. 27. - с. 101-116. - (Серия 18: Социология и политология)
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
семейность -- близкие отношения -- ценностные ориентации -- дискурсивное сознание
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трансформации представлений и социальных установок жителей постсоветских стран, касающихся семейности и близких отношений.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Груздев, В. В.
Ершов, В. Н.

74.00
Ш 32

Шашкина, Г. Р.
    Обучение грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Г. Р. Шашкина, Т. Д. Барменкова // Педагогика. - 2022. - №9. - С. 82-88.
ББК 74.00

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Речевые нарушения -- сензитивный возраст -- моторная алалия -- аграмматизм -- лепетная речь -- кинестетическое восприятие -- артикуляторная апраксия -- обучение грамоте -- логопедическая работа -- добукварный и букварный периоды -- аналитико-синтетический метод -- речевые компетенции -- компенсирующие и комбинированные учреждения -- условия интеграции -- коррекционные программы
Аннотация: В статье рассматриваются методические подходы, используемые в логопедической работе при обучении грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи, одним из которых является алалия. Авторы приходят к выводу, что дошкольников с таким речевым нарушением возможно обучать основам грамоты в более ранние сроки. Практика логопедической работы доказывает, что знакомство с буквами и послоговое чтения может стать катализатором для развития у них экспрессивной речи
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Барменкова, Т.Д.

Шашкина, Г.Р. Обучение грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Г. Р. Шашкина, Т. Д. Барменкова // Педагогика. - 2022. - №9.- С.82-88.

147.

Шашкина, Г.Р. Обучение грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Г. Р. Шашкина, Т. Д. Барменкова // Педагогика. - 2022. - №9.- С.82-88.


74.00
Ш 32

Шашкина, Г. Р.
    Обучение грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / Г. Р. Шашкина, Т. Д. Барменкова // Педагогика. - 2022. - №9. - С. 82-88.
ББК 74.00

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Речевые нарушения -- сензитивный возраст -- моторная алалия -- аграмматизм -- лепетная речь -- кинестетическое восприятие -- артикуляторная апраксия -- обучение грамоте -- логопедическая работа -- добукварный и букварный периоды -- аналитико-синтетический метод -- речевые компетенции -- компенсирующие и комбинированные учреждения -- условия интеграции -- коррекционные программы
Аннотация: В статье рассматриваются методические подходы, используемые в логопедической работе при обучении грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи, одним из которых является алалия. Авторы приходят к выводу, что дошкольников с таким речевым нарушением возможно обучать основам грамоты в более ранние сроки. Практика логопедической работы доказывает, что знакомство с буквами и послоговое чтения может стать катализатором для развития у них экспрессивной речи
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Барменкова, Т.Д.

74
Ш 17

Шайханова, А. Е.
    Влияние оценивания педагогов на восприятие себя обучающимися и их самооценку [Текст] / А. Е. Шайханова, Т. Р. Абишев, Б. К. Сактаганов // Білім - Образование. - 2022. - №4(103). - С. 54-59.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- оценивание -- самооценка -- роль самооценки -- образование -- обучающиеся -- психология
Аннотация: В статье описаны результаты исследования на основе мониторинга влияния оценивания педагогов на самооценку обучающихся. Самооценка учащихся - это процесс, посредством которого учащихся собирают информацию о своем собственном обучении и размышляют о нем, и считается очень важным компонентом обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, Т.Р.
Сактаганов, Б.К.

Шайханова, А.Е. Влияние оценивания педагогов на восприятие себя обучающимися и их самооценку [Текст] / А. Е. Шайханова, Т. Р. Абишев, Б. К. Сактаганов // Білім - Образование. - 2022. - №4(103).- С.54-59.

148.

Шайханова, А.Е. Влияние оценивания педагогов на восприятие себя обучающимися и их самооценку [Текст] / А. Е. Шайханова, Т. Р. Абишев, Б. К. Сактаганов // Білім - Образование. - 2022. - №4(103).- С.54-59.


74
Ш 17

Шайханова, А. Е.
    Влияние оценивания педагогов на восприятие себя обучающимися и их самооценку [Текст] / А. Е. Шайханова, Т. Р. Абишев, Б. К. Сактаганов // Білім - Образование. - 2022. - №4(103). - С. 54-59.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- оценивание -- самооценка -- роль самооценки -- образование -- обучающиеся -- психология
Аннотация: В статье описаны результаты исследования на основе мониторинга влияния оценивания педагогов на самооценку обучающихся. Самооценка учащихся - это процесс, посредством которого учащихся собирают информацию о своем собственном обучении и размышляют о нем, и считается очень важным компонентом обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, Т.Р.
Сактаганов, Б.К.

74
М 31

Масягин, В. П.
    Применение мультимедийных процессом восприятия обучающимися учебной информации [Текст] / В. П. Масягин // Инновации в образовании. - 2023. - №2. - С. 101-109.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Мультимедийных технологии -- восприятие -- управление образовательным процессом -- учебная информация
Аннотация: В статье рассмотрена проблема применения мультимедийных технологии в управлении процессом восприятия обучающимися учебной информации. Теоретические выводы подтверждены исследовательскими данными на примере образовательных организаций
Держатели документа:
ЗКУ

Масягин, В.П. Применение мультимедийных процессом восприятия обучающимися учебной информации [Текст] / В. П. Масягин // Инновации в образовании. - 2023. - №2.- С.101-109.

149.

Масягин, В.П. Применение мультимедийных процессом восприятия обучающимися учебной информации [Текст] / В. П. Масягин // Инновации в образовании. - 2023. - №2.- С.101-109.


74
М 31

Масягин, В. П.
    Применение мультимедийных процессом восприятия обучающимися учебной информации [Текст] / В. П. Масягин // Инновации в образовании. - 2023. - №2. - С. 101-109.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Мультимедийных технологии -- восприятие -- управление образовательным процессом -- учебная информация
Аннотация: В статье рассмотрена проблема применения мультимедийных технологии в управлении процессом восприятия обучающимися учебной информации. Теоретические выводы подтверждены исследовательскими данными на примере образовательных организаций
Держатели документа:
ЗКУ

83
К 31

Каштелюк, Ю.
    Когда вершины сходятся [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2023. - №7. - С. 87-90.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
Чингиз Айтматов -- классик -- творчество -- казахская культура -- обычаи -- кыргызы -- мировое восприятие -- Ауэзов
Аннотация: Статья о Чменизе Айтматове.
Держатели документа:
ЗКУ

Каштелюк, Ю. Когда вершины сходятся [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2023. - №7.- С.87-90.

150.

Каштелюк, Ю. Когда вершины сходятся [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2023. - №7.- С.87-90.


83
К 31

Каштелюк, Ю.
    Когда вершины сходятся [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2023. - №7. - С. 87-90.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение.

Кл.слова (ненормированные):
Чингиз Айтматов -- классик -- творчество -- казахская культура -- обычаи -- кыргызы -- мировое восприятие -- Ауэзов
Аннотация: Статья о Чменизе Айтматове.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 15, Результатов: 159

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц