Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 11, Результатов: 375

Отмеченные записи: 0

81
К 49

Климова, О. Н.
    Культура речи как показатель образованности и культуры человека [Электронный ресурс] / О. Н. Климова, С. И. Кадыргалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля. - С. 218-221

ББК 81

Рубрики: 81

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- общение -- понимание -- правильность речи -- английский -- современное образование -- уроки -- личность -- культура -- этикет
Аннотация: Культура речи как показатель образованности и культуры человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.

Климова, О.Н. Культура речи как показатель образованности и культуры человека [Электронный ресурс] / О. Н. Климова, С. И. Кадыргалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля.- С.218-221

101.

Климова, О.Н. Культура речи как показатель образованности и культуры человека [Электронный ресурс] / О. Н. Климова, С. И. Кадыргалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля.- С.218-221


81
К 49

Климова, О. Н.
    Культура речи как показатель образованности и культуры человека [Электронный ресурс] / О. Н. Климова, С. И. Кадыргалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля. - С. 218-221

ББК 81

Рубрики: 81

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- общение -- понимание -- правильность речи -- английский -- современное образование -- уроки -- личность -- культура -- этикет
Аннотация: Культура речи как показатель образованности и культуры человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.

81
У 84

Утемисова, Э. К.
    О роли скайпа в изучении иностранного языка на неязыковых специальностях в техническом вузе [Электронный ресурс] / Э. К. Утемисова, Ш. Г. Искакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля. - С. 221-223

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные -- технологии -- обучение -- английский язык -- интернет сайты -- сленг -- выражения -- жаргон
Аннотация: О роли скайпа в изучении иностранного языка на неязыковых специальностях в техническом вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Искакова, Ш.Г.

Утемисова, Э.К. О роли скайпа в изучении иностранного языка на неязыковых специальностях в техническом вузе [Электронный ресурс] / Э. К. Утемисова, Ш. Г. Искакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля.- С.221-223

102.

Утемисова, Э.К. О роли скайпа в изучении иностранного языка на неязыковых специальностях в техническом вузе [Электронный ресурс] / Э. К. Утемисова, Ш. Г. Искакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля.- С.221-223


81
У 84

Утемисова, Э. К.
    О роли скайпа в изучении иностранного языка на неязыковых специальностях в техническом вузе [Электронный ресурс] / Э. К. Утемисова, Ш. Г. Искакова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля. - С. 221-223

ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные -- технологии -- обучение -- английский язык -- интернет сайты -- сленг -- выражения -- жаргон
Аннотация: О роли скайпа в изучении иностранного языка на неязыковых специальностях в техническом вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Искакова, Ш.Г.

377.4:378.2:51
М 42

Медешова, А. Б.
    Роль информационной технологии обучения в подготовке будущих педагогов [Текст] / А. Б. Медешова, Д. Г. Габдуллаев // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 20-21

УДК

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- обучение -- педагог -- профессиональная культура -- педагогика
Аннотация: Подготовка компетентного педагога с высоким уровнем общей и профессиональной культуры, фундаментальными знаниями в области методологии, педагогики, системным видением педагогических проблем в образовании направлена на совершенствование и формирование у будущих учителей собственного стиля творческой педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Габдуллаев, Д.Г.

Медешова, А.Б. Роль информационной технологии обучения в подготовке будущих педагогов [Текст] / А. Б. Медешова, Д. Г. Габдуллаев // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.18-21

103.

Медешова, А.Б. Роль информационной технологии обучения в подготовке будущих педагогов [Текст] / А. Б. Медешова, Д. Г. Габдуллаев // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.18-21


377.4:378.2:51
М 42

Медешова, А. Б.
    Роль информационной технологии обучения в подготовке будущих педагогов [Текст] / А. Б. Медешова, Д. Г. Габдуллаев // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 20-21

УДК

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- обучение -- педагог -- профессиональная культура -- педагогика
Аннотация: Подготовка компетентного педагога с высоким уровнем общей и профессиональной культуры, фундаментальными знаниями в области методологии, педагогики, системным видением педагогических проблем в образовании направлена на совершенствование и формирование у будущих учителей собственного стиля творческой педагогической деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Габдуллаев, Д.Г.

514.1:378:371.83
Н 31

Насс, О. В.
    Метод проектов в обучении математики студентов непрофильных специальностей [Текст] / О. В. Насс // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25

УДК

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
метод -- проект -- обучение -- математика -- студент
Аннотация: Выводы: метод проектов в обучении студентов непрофильных специальностей, не имеющих выдающихся способностей в осваиваемой области, облегчает решение самых сложных математических задач.
Держатели документа:
ЗКГУ

Насс, О.В. Метод проектов в обучении математики студентов непрофильных специальностей [Текст] / О. В. Насс // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.21-25

104.

Насс, О.В. Метод проектов в обучении математики студентов непрофильных специальностей [Текст] / О. В. Насс // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.21-25


514.1:378:371.83
Н 31

Насс, О. В.
    Метод проектов в обучении математики студентов непрофильных специальностей [Текст] / О. В. Насс // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25

УДК

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
метод -- проект -- обучение -- математика -- студент
Аннотация: Выводы: метод проектов в обучении студентов непрофильных специальностей, не имеющих выдающихся способностей в осваиваемой области, облегчает решение самых сложных математических задач.
Держатели документа:
ЗКГУ

37.026:331.363
К 93

Курышева, Л. О.
    Заинтересованность обучаемого в изучении математики как основа повышения эффективности обучения на подготовительном факультете [Текст] / Л. О. Курышева, А. И. Громов, Е. Т. Хачатурова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35

УДК

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение -- подготовительный факультет -- высшее образование -- болонский процесс
Аннотация: Формирование общеевропейской системы высшего образования в рамках Болонского процесса основано на общности фундаментальных принципов функционирования высшего образования, а также его качества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Громов, А.И.
Хачатурова, Е.Т.

Курышева, Л.О. Заинтересованность обучаемого в изучении математики как основа повышения эффективности обучения на подготовительном факультете [Текст] / Л. О. Курышева, А. И. Громов, Е. Т. Хачатурова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.32-35

105.

Курышева, Л.О. Заинтересованность обучаемого в изучении математики как основа повышения эффективности обучения на подготовительном факультете [Текст] / Л. О. Курышева, А. И. Громов, Е. Т. Хачатурова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.32-35


37.026:331.363
К 93

Курышева, Л. О.
    Заинтересованность обучаемого в изучении математики как основа повышения эффективности обучения на подготовительном факультете [Текст] / Л. О. Курышева, А. И. Громов, Е. Т. Хачатурова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35

УДК

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение -- подготовительный факультет -- высшее образование -- болонский процесс
Аннотация: Формирование общеевропейской системы высшего образования в рамках Болонского процесса основано на общности фундаментальных принципов функционирования высшего образования, а также его качества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Громов, А.И.
Хачатурова, Е.Т.

373:37.01:007
С 21

Сатыбалдиева, А. Б.
    Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 47-51

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- профильное обучение -- сельская школа -- образовательные средства -- педагогические задачи
Аннотация: . Образовательные средства ИКТ включают в себя разнообразные программно-технические средства, предназначенные для решения определенных педагогических задач, имеющие предметное содержание и ориентированные на взаимодействие с обучающимся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сатыбалдиева, А.Б. Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.47-51

106.

Сатыбалдиева, А.Б. Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.47-51


373:37.01:007
С 21

Сатыбалдиева, А. Б.
    Применение информационно-коммуникационных технологий в профильном обучении в сельских школах [Текст] / А. Б. Сатыбалдиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 47-51

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- профильное обучение -- сельская школа -- образовательные средства -- педагогические задачи
Аннотация: . Образовательные средства ИКТ включают в себя разнообразные программно-технические средства, предназначенные для решения определенных педагогических задач, имеющие предметное содержание и ориентированные на взаимодействие с обучающимся.
Держатели документа:
ЗКГУ

373.51:54(378)
Ж 88

Жумабекова, А. А.
    Реализация кредитно-дистанционной технологии профильного обучения в школе-лицее №101 [Текст] / А. А. Жумабекова, Т. В. Бессарабова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 142-146

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитно-дистанционная технология -- профильное обучение -- школа-лицей -- учреждение -- вуз
Аннотация: На наш взгляд, дистанционное обучение может стать достойной альтернативой традиционному, и в отдельных сферах, например, в профильном обучении, ему будет отдано явное предпочтение, поскольку это один из способов построения индивидуальной траектории образования, гибкого графика обучения при минимальных затратах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бессарабова, Т.В.

Жумабекова, А.А. Реализация кредитно-дистанционной технологии профильного обучения в школе-лицее №101 [Текст] / А. А. Жумабекова, Т. В. Бессарабова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.142-146

107.

Жумабекова, А.А. Реализация кредитно-дистанционной технологии профильного обучения в школе-лицее №101 [Текст] / А. А. Жумабекова, Т. В. Бессарабова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.142-146


373.51:54(378)
Ж 88

Жумабекова, А. А.
    Реализация кредитно-дистанционной технологии профильного обучения в школе-лицее №101 [Текст] / А. А. Жумабекова, Т. В. Бессарабова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 142-146

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
кредитно-дистанционная технология -- профильное обучение -- школа-лицей -- учреждение -- вуз
Аннотация: На наш взгляд, дистанционное обучение может стать достойной альтернативой традиционному, и в отдельных сферах, например, в профильном обучении, ему будет отдано явное предпочтение, поскольку это один из способов построения индивидуальной траектории образования, гибкого графика обучения при минимальных затратах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бессарабова, Т.В.

316:378.18:316:53
И 86

Искалиева, А. У.
    Инновационные технологии, повышающие активность студентов в процессе обучения [Текст] / А. У. Искалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 155-157. - Библиогр.: с. 157

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- активность -- студент -- обучение -- информационные средства
Аннотация: В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, использующие специальные технические информационные средства (персональные компьютеры, аудио, видео).
Держатели документа:
ЗКГУ

Искалиева, А.У. Инновационные технологии, повышающие активность студентов в процессе обучения [Текст] / А. У. Искалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.155-157

108.

Искалиева, А.У. Инновационные технологии, повышающие активность студентов в процессе обучения [Текст] / А. У. Искалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.155-157


316:378.18:316:53
И 86

Искалиева, А. У.
    Инновационные технологии, повышающие активность студентов в процессе обучения [Текст] / А. У. Искалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 155-157. - Библиогр.: с. 157

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- активность -- студент -- обучение -- информационные средства
Аннотация: В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, использующие специальные технические информационные средства (персональные компьютеры, аудио, видео).
Держатели документа:
ЗКГУ

37.01:372.853
М 66

Митичкина, Е. И.
    Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 157-161

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- коллектив -- мышление -- ребенок -- педагогическое мастерство
Аннотация: • Таким образом, интерактивное обучение – несомненно интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Митичкина, Е.И. Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.157-161

109.

Митичкина, Е.И. Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.157-161


37.01:372.853
М 66

Митичкина, Е. И.
    Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 157-161

УДК

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- коллектив -- мышление -- ребенок -- педагогическое мастерство
Аннотация: • Таким образом, интерактивное обучение – несомненно интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
Ж 93

Жусупкалиева, Г. К.
    Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у будущих учителей физики [Текст] / Г. К. Жусупкалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 211-214. - Библиогр.: с. 214

ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- профессиональная компетенция -- учитель -- обучение -- общеобразовательная школа
Аннотация: Разработка и внедрение новых форм организации процесса обучения при подготовке будущих учителей физики для общеобразовательных школ основывается на критически осмысленном опыте инноваций, как в системе образования республики Казахстан, так и в образовательных системах других стран.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жусупкалиева, Г.К. Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у будущих учителей физики [Текст] / Г. К. Жусупкалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.211-214

110.

Жусупкалиева, Г.К. Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у будущих учителей физики [Текст] / Г. К. Жусупкалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010.- С.211-214


22.3
Ж 93

Жусупкалиева, Г. К.
    Проектная деятельность как средство формирования профессиональных компетенций у будущих учителей физики [Текст] / Г. К. Жусупкалиева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 211-214. - Библиогр.: с. 214

ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- профессиональная компетенция -- учитель -- обучение -- общеобразовательная школа
Аннотация: Разработка и внедрение новых форм организации процесса обучения при подготовке будущих учителей физики для общеобразовательных школ основывается на критически осмысленном опыте инноваций, как в системе образования республики Казахстан, так и в образовательных системах других стран.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 11, Результатов: 375

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц