Электронный каталог


 

База данных: Электронные ресурсы ИБО

Страница 11, Результатов: 131

Отмеченные записи: 0

65.290-2
Е 81

Есберген, Р. Ә.
    Жобалық менеджмент [Текст] : монография / Р. Ә. Есберген, Б. З. Жумагалиева. - Алматы : [б. и.], 2020. - 188 б. - ISBN 978-601-342-514-6 : Б. ц.

ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
Жобалық менеджмент -- Жобалық менеджмент стандарттары -- Жоба басқару объектісі ретінде -- Жоба қатысушылары мен ұйымдастыру -- Жобаларды басқару процестері -- Жобаны жоспарлау -- Үйымдарда жобаларды басқару жүйесі
Аннотация: Оқу құралында өзгермелі әлемде тиімді әрекет ету үшін қажет технологиялардың бірі - жобалық басқару әдісі қарастырылады. Жобалық менеджмент жүйесі, жобаның ұйымдық құрылымы мен қдтысушыларының ролі туралы тұтас көрініс келтірілген. Жобаларды басқарудың процестері қамтылған. Сонымен қатар жобаларды басқару әдістері мен құралдары толық сипатталған. Оку құралының материалдары жобаларды басқару процестеріне қойылатын халықаралық стандарттар талаптарына негізделген. Оқу құралы жоғары оқу орындарының студенттеріне, магистранттары мен докторанттарына, жобаларды баскару бойынша курстар тыңдаушыларына, жобаларды жүзеге асыруға жауапты басшыларға, мамандарға, мемлекеттік қызметшілерге арналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, Б.З.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Есберген, Р.Ә. Жобалық менеджмент [Текст] : Монография / Р. Ә. Есберген, Б. З. Жумагалиева, 2020. - 188 б.

101.

Есберген, Р.Ә. Жобалық менеджмент [Текст] : Монография / Р. Ә. Есберген, Б. З. Жумагалиева, 2020. - 188 б.


65.290-2
Е 81

Есберген, Р. Ә.
    Жобалық менеджмент [Текст] : монография / Р. Ә. Есберген, Б. З. Жумагалиева. - Алматы : [б. и.], 2020. - 188 б. - ISBN 978-601-342-514-6 : Б. ц.

ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
Жобалық менеджмент -- Жобалық менеджмент стандарттары -- Жоба басқару объектісі ретінде -- Жоба қатысушылары мен ұйымдастыру -- Жобаларды басқару процестері -- Жобаны жоспарлау -- Үйымдарда жобаларды басқару жүйесі
Аннотация: Оқу құралында өзгермелі әлемде тиімді әрекет ету үшін қажет технологиялардың бірі - жобалық басқару әдісі қарастырылады. Жобалық менеджмент жүйесі, жобаның ұйымдық құрылымы мен қдтысушыларының ролі туралы тұтас көрініс келтірілген. Жобаларды басқарудың процестері қамтылған. Сонымен қатар жобаларды басқару әдістері мен құралдары толық сипатталған. Оку құралының материалдары жобаларды басқару процестеріне қойылатын халықаралық стандарттар талаптарына негізделген. Оқу құралы жоғары оқу орындарының студенттеріне, магистранттары мен докторанттарына, жобаларды баскару бойынша курстар тыңдаушыларына, жобаларды жүзеге асыруға жауапты басшыларға, мамандарға, мемлекеттік қызметшілерге арналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, Б.З.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2Рус
К 29

Катермина, В. В.
    Номинации человека в лексике и фразеологии [Текст] : монография / В. В. Катермина. - Краснодар : [б. и.], 2011. - 91 с. - ISBN 978-5-8209-0755-5 : Б. ц.

ББК 81.2Рус

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексика -- фразеология -- языкознание -- номинация -- Гендерный компонент -- Личное имя собственное -- Зоометафоры -- Зооморфизмы -- Соматический компонент в номинациях человека -- Цветовой компонент в номинациях человека
Аннотация: Исследуются и описываются русские и английские единицы, номинирующие человека. Рассматриваются проблемы лексической и фразеологической номинации, позволяющие проникнуть в национально-культурное сознание русского и английского народов, раскрыть специфику языковой картины мира двух стран. Адресуется филологам и широкому кругу специалистов, разрабатывающих основы интегральной науки о человеке.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Катермина, В.В. Номинации человека в лексике и фразеологии [Текст] : монография / В. В. Катермина, 2011. - 91 с.

102.

Катермина, В.В. Номинации человека в лексике и фразеологии [Текст] : монография / В. В. Катермина, 2011. - 91 с.


81.2Рус
К 29

Катермина, В. В.
    Номинации человека в лексике и фразеологии [Текст] : монография / В. В. Катермина. - Краснодар : [б. и.], 2011. - 91 с. - ISBN 978-5-8209-0755-5 : Б. ц.

ББК 81.2Рус

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексика -- фразеология -- языкознание -- номинация -- Гендерный компонент -- Личное имя собственное -- Зоометафоры -- Зооморфизмы -- Соматический компонент в номинациях человека -- Цветовой компонент в номинациях человека
Аннотация: Исследуются и описываются русские и английские единицы, номинирующие человека. Рассматриваются проблемы лексической и фразеологической номинации, позволяющие проникнуть в национально-культурное сознание русского и английского народов, раскрыть специфику языковой картины мира двух стран. Адресуется филологам и широкому кругу специалистов, разрабатывающих основы интегральной науки о человеке.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

82
К 44

Киселева, Л. А.
    Основы деловой и научной коммуникации [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Киселева, Н.Ю. Темникова. - Самара : [б. и.], 2023. - 80 с. - ISBN 987-5-7883-1964-3 : Б. ц.

ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
научная коммуникация -- деловая коммуникация -- Особенности речевой коммуникации -- Деловая переписка. Структура делового письма -- Этикет в делов ой переписке -- Диалогические жанры -- Первичные научные жанры: научная статья, монография -- Аннотация -- реферат -- рецензия -- лекция
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены основные сведения о деловой и научной коммуникации: определяется понятие «коммуникация», выделяются ее функции и виды; описываются особенности речевой коммуникации, специфика устной и письменной, монологической и диалогической речи; рассматриваются жанры устной и письменной деловой и научной коммуникации. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 45.03.01, 45.04.01 Филология, и по другим направлениям, а также может быть использовано в процессе преподавания дисциплин, реализуемых в рамках индивидуальной образовательной траектории. Подготовлено на кафедре русского языка и массовой коммуникации Самарского университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Темникова, Н.Ю.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Киселева, Л.А. Основы деловой и научной коммуникации [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Киселева, Н.Ю. Темникова, 2023. - 80 с.

103.

Киселева, Л.А. Основы деловой и научной коммуникации [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Киселева, Н.Ю. Темникова, 2023. - 80 с.


82
К 44

Киселева, Л. А.
    Основы деловой и научной коммуникации [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Киселева, Н.Ю. Темникова. - Самара : [б. и.], 2023. - 80 с. - ISBN 987-5-7883-1964-3 : Б. ц.

ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
научная коммуникация -- деловая коммуникация -- Особенности речевой коммуникации -- Деловая переписка. Структура делового письма -- Этикет в делов ой переписке -- Диалогические жанры -- Первичные научные жанры: научная статья, монография -- Аннотация -- реферат -- рецензия -- лекция
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены основные сведения о деловой и научной коммуникации: определяется понятие «коммуникация», выделяются ее функции и виды; описываются особенности речевой коммуникации, специфика устной и письменной, монологической и диалогической речи; рассматриваются жанры устной и письменной деловой и научной коммуникации. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 45.03.01, 45.04.01 Филология, и по другим направлениям, а также может быть использовано в процессе преподавания дисциплин, реализуемых в рамках индивидуальной образовательной траектории. Подготовлено на кафедре русского языка и массовой коммуникации Самарского университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Темникова, Н.Ю.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

82
К 63


    Компаративные филологические исследования в эпоху глобализации [Текст] : монография / ответ. ред. О. Г. Сидорова, Л. А. Назарова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет. - Екатеринбург : [б. и.], 2023. - 254 с. - ISBN 978-5-7996-3611-1 : Б. ц.

ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
Компаративные филологические исследования -- литература -- Литературная компаративистика -- Постмодернизм -- Детективная фотоэкфрастическая проза -- Перформативный характер пьес Эдварда Олби -- Литература для детей и подростков -- Лингвистика, дидактика, перевод
Аннотация: В фокусе внимания авторов монографии оказываются вопросы теории и практики компаративных исследований как в языке, так и в литературе. Широкий методологический спектр представленных материалов дает достаточно полное представление о современных тенденциях функционирования компаративистики в современном мире. Особое место в книге уделяется проблемам межкультурных контактов в сфере подростковой литературы (young adult fiction). Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся проблемами разного рода взаимодействия языков и литератур
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Компаративные филологические исследования в эпоху глобализации [Текст] : монография / ответ. ред. О. Г. Сидорова, Л. А. Назарова, 2023. - 254 с.

104.

Компаративные филологические исследования в эпоху глобализации [Текст] : монография / ответ. ред. О. Г. Сидорова, Л. А. Назарова, 2023. - 254 с.


82
К 63


    Компаративные филологические исследования в эпоху глобализации [Текст] : монография / ответ. ред. О. Г. Сидорова, Л. А. Назарова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет. - Екатеринбург : [б. и.], 2023. - 254 с. - ISBN 978-5-7996-3611-1 : Б. ц.

ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
Компаративные филологические исследования -- литература -- Литературная компаративистика -- Постмодернизм -- Детективная фотоэкфрастическая проза -- Перформативный характер пьес Эдварда Олби -- Литература для детей и подростков -- Лингвистика, дидактика, перевод
Аннотация: В фокусе внимания авторов монографии оказываются вопросы теории и практики компаративных исследований как в языке, так и в литературе. Широкий методологический спектр представленных материалов дает достаточно полное представление о современных тенденциях функционирования компаративистики в современном мире. Особое место в книге уделяется проблемам межкультурных контактов в сфере подростковой литературы (young adult fiction). Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся проблемами разного рода взаимодействия языков и литератур
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

71
К 65


    Концепты культуры и концептосфера культурологи [Текст] : коллективная монография / Под ред. Л. В. Никифоровой, А. В. Коневой. - СПб. : [б. и.], 2011. - 381 с. - Б. ц.

ББК 71

Рубрики: Культурология

Кл.слова (ненормированные):
Культурология -- концепт -- семантика понятий -- политическая легитимность -- архитектоника культуры -- Моделирование концепта -- художественный дискурс -- хронотоп рубежей -- Пространство и время культуры -- Антропология культуры -- Культурные практики и институции
Аннотация: Коллективная монография посвящена терминологическому аппарату и процедурам концептуализации в культурологическом исследовании. Разделы монографии посвящены теоретическим вопросам языка гуманитарных наук, языку культурологии, пространственно-временным моделям культурных процессов, антропологии культуры, культурным практикам. Монография адресована молодым ученым — культурологам, но может быть интересна коллегам, представляющим другие гуманитарные дисциплины.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Концепты культуры и концептосфера культурологи [Текст] : Коллективная монография / Под ред. Л. В. Никифоровой, А. В. Коневой, 2011. - 381 с.

105.

Концепты культуры и концептосфера культурологи [Текст] : Коллективная монография / Под ред. Л. В. Никифоровой, А. В. Коневой, 2011. - 381 с.


71
К 65


    Концепты культуры и концептосфера культурологи [Текст] : коллективная монография / Под ред. Л. В. Никифоровой, А. В. Коневой. - СПб. : [б. и.], 2011. - 381 с. - Б. ц.

ББК 71

Рубрики: Культурология

Кл.слова (ненормированные):
Культурология -- концепт -- семантика понятий -- политическая легитимность -- архитектоника культуры -- Моделирование концепта -- художественный дискурс -- хронотоп рубежей -- Пространство и время культуры -- Антропология культуры -- Культурные практики и институции
Аннотация: Коллективная монография посвящена терминологическому аппарату и процедурам концептуализации в культурологическом исследовании. Разделы монографии посвящены теоретическим вопросам языка гуманитарных наук, языку культурологии, пространственно-временным моделям культурных процессов, антропологии культуры, культурным практикам. Монография адресована молодым ученым — культурологам, но может быть интересна коллегам, представляющим другие гуманитарные дисциплины.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.58
Б 79


    Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] : монография / Г. Е. Самашова, С. Ғ. Құрымбаев, Б. И. Абильгазин, С. Д. Ақылтаева ; Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті. - Қарағанды : [б. и.], 2020. - 134 б. - ISBN 978-9965-39-853-7 : Б. ц.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- Болашақ педагогтар -- Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру жағдайы -- Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру нәтижелері -- Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру бойынша тәжірибелік жұмыстың ұйымдастырылуы
Аннотация: Монографияда болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттіліктерін қалыптастырудың жолдары қарастырылған. Ұсынылып отырған монография ЖОО оқу процесінде 5В12000 «Кәсіптік оқыту» мамандығының студенттеріне «Кәсіптік білім берудегі педагогикалық зерттеулер» пәніне арналып жазылған. 6М12000 «Кәсіптік оқыту» мамандығының магистранттарына негізгі сұрақтар бойынша «Кәсіптік педагогикадағы ғылыми қызметтің әдіснамалық негіздері», «Кәсіптік педагогикадағы педагогикалық эксперимент нәтижелерін жоспарлау және өңдеу», ал кейбір сұрақтары бойынша «Кәсіптік педагогикадағы педагогикалық эксперимент нәтижелерін жоспарлау және өңдеу» пәні шеңберінде пайдалануға болады. Сонымен қатар, бірқатар ,сұрақтар бойынша «Педагогика», «Кәсіптік педагогика» пәндері шеңберінде пайдалануға болады. Техникалық және кәсіптік білім беру саласында жұмыс істейтін мамандарға, магистранттарға және студенттерге, зерттеу жұмысымен айналысқысы келген тұлғаларға да арналады. Монографияда болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық алғы шарттары, болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру жағдайы, болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттарының жүйесі қарастырылған. Сонымен қоса, болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру бойынша тәжірибелік жұмыстың ұйымдастырылуы, болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру нәтижелері келтірілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Самашова, Г.Е.
Құрымбаев, С.Ғ.
Абильгазин, Б.И.
Ақылтаева, С.Д.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] : Монография / Г. Е. Самашова, С. Ғ. Құрымбаев, Б. И. Абильгазин, С. Д. Ақылтаева, 2020. - 134 б.

106.

Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] : Монография / Г. Е. Самашова, С. Ғ. Құрымбаев, Б. И. Абильгазин, С. Д. Ақылтаева, 2020. - 134 б.


74.58
Б 79


    Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] : монография / Г. Е. Самашова, С. Ғ. Құрымбаев, Б. И. Абильгазин, С. Д. Ақылтаева ; Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті. - Қарағанды : [б. и.], 2020. - 134 б. - ISBN 978-9965-39-853-7 : Б. ц.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- Болашақ педагогтар -- Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру жағдайы -- Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру нәтижелері -- Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру бойынша тәжірибелік жұмыстың ұйымдастырылуы
Аннотация: Монографияда болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттіліктерін қалыптастырудың жолдары қарастырылған. Ұсынылып отырған монография ЖОО оқу процесінде 5В12000 «Кәсіптік оқыту» мамандығының студенттеріне «Кәсіптік білім берудегі педагогикалық зерттеулер» пәніне арналып жазылған. 6М12000 «Кәсіптік оқыту» мамандығының магистранттарына негізгі сұрақтар бойынша «Кәсіптік педагогикадағы ғылыми қызметтің әдіснамалық негіздері», «Кәсіптік педагогикадағы педагогикалық эксперимент нәтижелерін жоспарлау және өңдеу», ал кейбір сұрақтары бойынша «Кәсіптік педагогикадағы педагогикалық эксперимент нәтижелерін жоспарлау және өңдеу» пәні шеңберінде пайдалануға болады. Сонымен қатар, бірқатар ,сұрақтар бойынша «Педагогика», «Кәсіптік педагогика» пәндері шеңберінде пайдалануға болады. Техникалық және кәсіптік білім беру саласында жұмыс істейтін мамандарға, магистранттарға және студенттерге, зерттеу жұмысымен айналысқысы келген тұлғаларға да арналады. Монографияда болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық алғы шарттары, болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру жағдайы, болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттарының жүйесі қарастырылған. Сонымен қоса, болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру бойынша тәжірибелік жұмыстың ұйымдастырылуы, болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру нәтижелері келтірілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Самашова, Г.Е.
Құрымбаев, С.Ғ.
Абильгазин, Б.И.
Ақылтаева, С.Д.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

83.3 (5 қаз)-514980867

    Қазіргі қазақ әдебиеті: даму үрдістері, есімдер мен оқиғалар [Текст] : ұжымдық монография. - Алматы : [б. и.], 2017. - 512 б. - ISBN 978-601-80687-9-9 : Б. ц.

ББК 83.3 (5 қаз)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Қазіргі қазақ әдебиеті -- ұлттық әдеби -- Қазіргі қазақ лирикасы -- Поэмадағы дәстүр ұласуы -- Прозадағы кӛркемдік ізденістер -- Бүгінгі драматургия -- Шәрбану Құмарова -- Шәрбану Бейсенова -- Бексұлтан Нұржекеев -- Рафаэль Ниязбеков -- Тынымбай Нұрмағамбетов -- Нағашыбек Қапалбекұлы -- Серік Асылбекұлы -- Дидахмет Әшімханұлы -- Қуаныш Жиенбай -- Қуандық Түменбай -- Рахымжан Отарбаев -- Қасымхан Бегманов -- Бақытбек Бәмішұлы -- Нұрғали Ораз -- Бауыржан Жақып -- Светқали Нұржан -- Темірғали Көпбаев -- Жанат Әскербекқызы -- Мұрат Шаймаран -- Думан Рамазан -- Маралтай Райымбекұлы
Аннотация: Ұжымдық монографияда тәуелсіздік тұсындағы қазақ әдебиетінің даму бағыттары зерттелген. Тәуелсіздік тұсындағы қазақ әдебиеті туралы зерттеулер кейінгі жылдары жазылған шығармаларда қаламгерлердің негізінен тарихымызды түгендеуге бет бұруын танытса, шығармашылық портреттер бүгінгі ұлттық әдебиеттің аяқ алысын бағамдайды. Зерттеушілер қазіргі қазақ әдебиетінің қол жеткізген кӛркемдік-эстетикалық жетістіктерін жекелеген қаламгерлердің шығармалары арқылы саралаған. Кітап әдебиеттанушы ғалымдар мен PhD докторанттарға, магистранттар мен жоғары оқу орындарының студенттеріне және ұлт әдебиеті мен тарихын білгісі келетін әдебиет сүйер қауымға арналған
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Қазіргі қазақ әдебиеті: даму үрдістері, есімдер мен оқиғалар [Текст] : Ұжымдық монография, 2017. - 512 б.

107.

Қазіргі қазақ әдебиеті: даму үрдістері, есімдер мен оқиғалар [Текст] : Ұжымдық монография, 2017. - 512 б.


83.3 (5 қаз)-514980867

    Қазіргі қазақ әдебиеті: даму үрдістері, есімдер мен оқиғалар [Текст] : ұжымдық монография. - Алматы : [б. и.], 2017. - 512 б. - ISBN 978-601-80687-9-9 : Б. ц.

ББК 83.3 (5 қаз)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Қазіргі қазақ әдебиеті -- ұлттық әдеби -- Қазіргі қазақ лирикасы -- Поэмадағы дәстүр ұласуы -- Прозадағы кӛркемдік ізденістер -- Бүгінгі драматургия -- Шәрбану Құмарова -- Шәрбану Бейсенова -- Бексұлтан Нұржекеев -- Рафаэль Ниязбеков -- Тынымбай Нұрмағамбетов -- Нағашыбек Қапалбекұлы -- Серік Асылбекұлы -- Дидахмет Әшімханұлы -- Қуаныш Жиенбай -- Қуандық Түменбай -- Рахымжан Отарбаев -- Қасымхан Бегманов -- Бақытбек Бәмішұлы -- Нұрғали Ораз -- Бауыржан Жақып -- Светқали Нұржан -- Темірғали Көпбаев -- Жанат Әскербекқызы -- Мұрат Шаймаран -- Думан Рамазан -- Маралтай Райымбекұлы
Аннотация: Ұжымдық монографияда тәуелсіздік тұсындағы қазақ әдебиетінің даму бағыттары зерттелген. Тәуелсіздік тұсындағы қазақ әдебиеті туралы зерттеулер кейінгі жылдары жазылған шығармаларда қаламгерлердің негізінен тарихымызды түгендеуге бет бұруын танытса, шығармашылық портреттер бүгінгі ұлттық әдебиеттің аяқ алысын бағамдайды. Зерттеушілер қазіргі қазақ әдебиетінің қол жеткізген кӛркемдік-эстетикалық жетістіктерін жекелеген қаламгерлердің шығармалары арқылы саралаған. Кітап әдебиеттанушы ғалымдар мен PhD докторанттарға, магистранттар мен жоғары оқу орындарының студенттеріне және ұлт әдебиеті мен тарихын білгісі келетін әдебиет сүйер қауымға арналған
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2
М 15

Маклакова, Е. А.
    Теоретические проблемы семной семасиологии [Текст] : монография / Е. А. Маклакова, И. А. Стернин. - Воронеж : [б. и.], 2013. - 277 с. - Б. ц.

ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
лингвисты -- языкознание -- Семная семасиология -- Семемная и семная семасиология -- Типы семантических компонентов -- Полевая организация значения слова с точки зрения семной семасиологии -- Унификация метаязыкового семного описания наименований лиц -- Лингвокультурный аспект семной семасиологии -- Семная семасиология и лексикография
Аннотация: В монографии рассматриваются наиболее дискуссионные и актуальные для современной лингвистики проблемы семной семасиологии и предлагаются пути их решения на базе аспектного описания семантики слова и фразеологической единицы. Для лингвистов, переводчиков, специалистов в области теоретической и практической лексикографии и фразеографии, всех интересующихся проблемами современной семасиологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стернин, И.А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Маклакова, Е.А. Теоретические проблемы семной семасиологии [Текст] : Монография / Е. А. Маклакова, И. А. Стернин, 2013. - 277 с.

108.

Маклакова, Е.А. Теоретические проблемы семной семасиологии [Текст] : Монография / Е. А. Маклакова, И. А. Стернин, 2013. - 277 с.


81.2
М 15

Маклакова, Е. А.
    Теоретические проблемы семной семасиологии [Текст] : монография / Е. А. Маклакова, И. А. Стернин. - Воронеж : [б. и.], 2013. - 277 с. - Б. ц.

ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
лингвисты -- языкознание -- Семная семасиология -- Семемная и семная семасиология -- Типы семантических компонентов -- Полевая организация значения слова с точки зрения семной семасиологии -- Унификация метаязыкового семного описания наименований лиц -- Лингвокультурный аспект семной семасиологии -- Семная семасиология и лексикография
Аннотация: В монографии рассматриваются наиболее дискуссионные и актуальные для современной лингвистики проблемы семной семасиологии и предлагаются пути их решения на базе аспектного описания семантики слова и фразеологической единицы. Для лингвистов, переводчиков, специалистов в области теоретической и практической лексикографии и фразеографии, всех интересующихся проблемами современной семасиологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стернин, И.А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74
М 54


    Методология, методика и инструментарий психолого-педагогических исследований [Электронный ресурс] : монография. - Нижний Новгород : [б. и.], 2020. - 111 с. - Режим доступа http://scipro .ru/ monograpmonographpedag 2503 20 pdf. Сист. требования: Adobe Reader; экран 10'. - ISBN 978-5-6044576-0-3 : Б. ц.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- инновационные подходы -- повышение квалификации -- образовательный процесс
Аннотация: Материалы монографии будут полезны преподавателям, научным работникам, специалистам предприятий, а также студентам, магистрантам и аспирантам. При верстке электронной книги использованы материалы с ресурсов: Designed by Freepik , Canva
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Методология, методика и инструментарий психолого-педагогических исследований [Электронный ресурс] : монография, 2020. - 111 с.

109.

Методология, методика и инструментарий психолого-педагогических исследований [Электронный ресурс] : монография, 2020. - 111 с.


74
М 54


    Методология, методика и инструментарий психолого-педагогических исследований [Электронный ресурс] : монография. - Нижний Новгород : [б. и.], 2020. - 111 с. - Режим доступа http://scipro .ru/ monograpmonographpedag 2503 20 pdf. Сист. требования: Adobe Reader; экран 10'. - ISBN 978-5-6044576-0-3 : Б. ц.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- инновационные подходы -- повышение квалификации -- образовательный процесс
Аннотация: Материалы монографии будут полезны преподавателям, научным работникам, специалистам предприятий, а также студентам, магистрантам и аспирантам. При верстке электронной книги использованы материалы с ресурсов: Designed by Freepik , Canva
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.58
Н 56

Нестеренко, Д. И.
    Модульно-рейтинговая технология оценки учебных достижений студентов как фактор повышения качества обучения в вузе [Текст] : монография / Д. И. Нестеренко, Г. А. Любимова. - Волгоград : [б. и.], 2013. - 188 с. - ISBN 978-5-85536-763-8 : Б. ц.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Модульно-рейтинговая технология -- оценк учебных достижений -- обучение в вузе -- Тестирование -- обучение -- Проектирование современных образовательных технологий -- Структурные компоненты -- Комплекс тестовых заданий -- Динамика качества обучения
Аннотация: В монографии раскрываются основные связи технологии оценки учебных достижений студентов на основе модульно-рейтингового подхода и качества обучения, представленного в виде теоретической модели, построенной на основе структурного анализа обучения как процесса активного целенаправленного взаимодействия между обучаемым и обучающим; обосновано научно-методическое обеспечение построения комплекса тестовых заданий представляющего собой взаимосвязанные диагностические модули, построенные на основе разбиения предметного материала на блоки и конструирования тестовых заданий разных уровней сложности и доказана целесообразность использования данного комплекса как основы модульно-рейтинговой технологии оценки учебных достижений студентов для повышения качества обучения на всех этапах. Основные идеи ком-плекса тестовых заданий могут использоваться для оптимизации вузовского образования в целом. Данная работа представляет интерес для специалистов, занимающихся проблемой повышения качества образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Любимова, Г.А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Нестеренко, Д.И. Модульно-рейтинговая технология оценки учебных достижений студентов как фактор повышения качества обучения в вузе [Текст] : монография / Д. И. Нестеренко, Г. А. Любимова, 2013. - 188 с.

110.

Нестеренко, Д.И. Модульно-рейтинговая технология оценки учебных достижений студентов как фактор повышения качества обучения в вузе [Текст] : монография / Д. И. Нестеренко, Г. А. Любимова, 2013. - 188 с.


74.58
Н 56

Нестеренко, Д. И.
    Модульно-рейтинговая технология оценки учебных достижений студентов как фактор повышения качества обучения в вузе [Текст] : монография / Д. И. Нестеренко, Г. А. Любимова. - Волгоград : [б. и.], 2013. - 188 с. - ISBN 978-5-85536-763-8 : Б. ц.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Модульно-рейтинговая технология -- оценк учебных достижений -- обучение в вузе -- Тестирование -- обучение -- Проектирование современных образовательных технологий -- Структурные компоненты -- Комплекс тестовых заданий -- Динамика качества обучения
Аннотация: В монографии раскрываются основные связи технологии оценки учебных достижений студентов на основе модульно-рейтингового подхода и качества обучения, представленного в виде теоретической модели, построенной на основе структурного анализа обучения как процесса активного целенаправленного взаимодействия между обучаемым и обучающим; обосновано научно-методическое обеспечение построения комплекса тестовых заданий представляющего собой взаимосвязанные диагностические модули, построенные на основе разбиения предметного материала на блоки и конструирования тестовых заданий разных уровней сложности и доказана целесообразность использования данного комплекса как основы модульно-рейтинговой технологии оценки учебных достижений студентов для повышения качества обучения на всех этапах. Основные идеи ком-плекса тестовых заданий могут использоваться для оптимизации вузовского образования в целом. Данная работа представляет интерес для специалистов, занимающихся проблемой повышения качества образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Любимова, Г.А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Страница 11, Результатов: 131

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц