Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 9, Результатов: 112

Отмеченные записи: 0

74
Х 19

Хаперская, А. В.
    Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4. - С. 131-138.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- электронное обучение -- индивидуальный маршрут обучения -- автоматизированный педагогический мониторинг -- обучающая платформа -- матрица компетенций -- автоматизированные инструменты оценки компетенций -- проектная деятельность -- кейс- технология
Аннотация: В статье рассматривается влияние современных технологий, в том числе искусственного интеллекта, на качество критериально- диагностического аппарата системы педагогического мониторинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Минин, М.Г.

Хаперская, А.В. Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4.- С.131-138.

81.

Хаперская, А.В. Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4.- С.131-138.


74
Х 19

Хаперская, А. В.
    Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации [Текст] / А. В. Хаперская, М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2021. - №4. - С. 131-138.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- электронное обучение -- индивидуальный маршрут обучения -- автоматизированный педагогический мониторинг -- обучающая платформа -- матрица компетенций -- автоматизированные инструменты оценки компетенций -- проектная деятельность -- кейс- технология
Аннотация: В статье рассматривается влияние современных технологий, в том числе искусственного интеллекта, на качество критериально- диагностического аппарата системы педагогического мониторинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Минин, М.Г.

32.973
И 18

Иванова, Л. В.
    Средства организации проектной деятельности по инфоорматике для развития универсальных учебных действий старшеклассников. [Текст] / Л. В. Иванова, А. В. Бударкова // Информатика в школе. - 2020. - №10. - С. 11-18
ББК 32.973

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- проектная деятельность -- индивидуальный проект -- средства организации проектной деятельности -- методика обучения информатике -- среднее общее образование школьников -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрена целесообразность организации проектной деятельности по информатике, направленной на развитие у учащихся старших классов универсальных учебных действий. Раскрывается возможность развития регулятивных , познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий в контексте проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бударкова, А.В.

Иванова, Л.В. Средства организации проектной деятельности по инфоорматике для развития универсальных учебных действий старшеклассников. [Текст] / Л. В. Иванова, А. В. Бударкова // Информатика в школе. - Москва, 2020. - №10.- С.11-18

82.

Иванова, Л.В. Средства организации проектной деятельности по инфоорматике для развития универсальных учебных действий старшеклассников. [Текст] / Л. В. Иванова, А. В. Бударкова // Информатика в школе. - Москва, 2020. - №10.- С.11-18


32.973
И 18

Иванова, Л. В.
    Средства организации проектной деятельности по инфоорматике для развития универсальных учебных действий старшеклассников. [Текст] / Л. В. Иванова, А. В. Бударкова // Информатика в школе. - 2020. - №10. - С. 11-18
ББК 32.973

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- проектная деятельность -- индивидуальный проект -- средства организации проектной деятельности -- методика обучения информатике -- среднее общее образование школьников -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрена целесообразность организации проектной деятельности по информатике, направленной на развитие у учащихся старших классов универсальных учебных действий. Раскрывается возможность развития регулятивных , познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий в контексте проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бударкова, А.В.

81
С 89

Сулейменова, С. Б.
    Информационно - коммуникационные технологии на уроках английского языка как способ повышения эффективности обучения [Текст] / С. Б. Сулейменова // Вестник Образование. - 2021. - №3. - Б. 32-33
ББК 81

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Инфармоционно - коммуникационные технологии -- Обучение -- Power Point -- Smart -- Проектная деятельность -- Мультимедийный
Аннотация: В условиях современных реалий, когда налажен тестныйконтакт между представителями различных стран, изучение иностранных языков становится жизненной необходимостью.
Держатели документа:
ЗКУ

Сулейменова, С.Б. Информационно - коммуникационные технологии на уроках английского языка как способ повышения эффективности обучения [Текст] / С. Б. Сулейменова // Вестник Образование. - 2021. - №3.- Б.32-33

83.

Сулейменова, С.Б. Информационно - коммуникационные технологии на уроках английского языка как способ повышения эффективности обучения [Текст] / С. Б. Сулейменова // Вестник Образование. - 2021. - №3.- Б.32-33


81
С 89

Сулейменова, С. Б.
    Информационно - коммуникационные технологии на уроках английского языка как способ повышения эффективности обучения [Текст] / С. Б. Сулейменова // Вестник Образование. - 2021. - №3. - Б. 32-33
ББК 81

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Инфармоционно - коммуникационные технологии -- Обучение -- Power Point -- Smart -- Проектная деятельность -- Мультимедийный
Аннотация: В условиях современных реалий, когда налажен тестныйконтакт между представителями различных стран, изучение иностранных языков становится жизненной необходимостью.
Держатели документа:
ЗКУ

22.6
К 78

Кравец, З. И.
    Преподавание астрономии в средней школе в рамках федеральных государственных образовательных стандартов. [Текст] / З. И. Кравец // Физика в школе . - 2020. - №7. - С. 56-59
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- федеральный государственный образовательный стандарт -- внеурочная деятельность -- проектная деятельность обучающихся -- планетарий
Аннотация: Статья посвящена актуальному вопросу преподавания астрономии в средней школе в рамках федерального государственного образовательного стандарта. Представлен опытработы по вовлечению обучающихся основной и старшей школ в изучение астрономии, рассказано о мероприятиях , которые обеспечивают успешное решение целей, поставленных перед учителем стандартом среднего общего образования по астрономии.
Держатели документа:
ЗКУ

Кравец, З.И. Преподавание астрономии в средней школе в рамках федеральных государственных образовательных стандартов. [Текст] / З. И. Кравец // Физика в школе . - 2020. - №7.- С.56-59

84.

Кравец, З.И. Преподавание астрономии в средней школе в рамках федеральных государственных образовательных стандартов. [Текст] / З. И. Кравец // Физика в школе . - 2020. - №7.- С.56-59


22.6
К 78

Кравец, З. И.
    Преподавание астрономии в средней школе в рамках федеральных государственных образовательных стандартов. [Текст] / З. И. Кравец // Физика в школе . - 2020. - №7. - С. 56-59
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- федеральный государственный образовательный стандарт -- внеурочная деятельность -- проектная деятельность обучающихся -- планетарий
Аннотация: Статья посвящена актуальному вопросу преподавания астрономии в средней школе в рамках федерального государственного образовательного стандарта. Представлен опытработы по вовлечению обучающихся основной и старшей школ в изучение астрономии, рассказано о мероприятиях , которые обеспечивают успешное решение целей, поставленных перед учителем стандартом среднего общего образования по астрономии.
Держатели документа:
ЗКУ

22.6
С 41

Ситнов, К. Е.
    Естественнонаучные проекты с использованием программы Google Earth. [Текст] / К. Е. Ситнов, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2021. - №7. - С. 55-59
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- интеграция естественных наук -- Google планета земля
Аннотация: Описаны возможности моделирующей компьютерной программы Google Earth для проведения естественнонаучных ученических исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.

Ситнов, К.Е. Естественнонаучные проекты с использованием программы Google Earth. [Текст] / К. Е. Ситнов, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2021. - №7.- С.55-59

85.

Ситнов, К.Е. Естественнонаучные проекты с использованием программы Google Earth. [Текст] / К. Е. Ситнов, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2021. - №7.- С.55-59


22.6
С 41

Ситнов, К. Е.
    Естественнонаучные проекты с использованием программы Google Earth. [Текст] / К. Е. Ситнов, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2021. - №7. - С. 55-59
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- интеграция естественных наук -- Google планета земля
Аннотация: Описаны возможности моделирующей компьютерной программы Google Earth для проведения естественнонаучных ученических исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.

81
Г 13

Гаврилова, И. А.
    Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении иноязычному говорению [Текст] / И. А. Гаврилова // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 16-23.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Устная речь -- межкультурный диалог -- субстандарт -- коммуникативная задача -- проектная деятельность
Аннотация: Обучение иноязычному говорению невозможно без обращения к актуальным процессам функционирования языка. В статье представлен авторский комплекс коммуникативных и проектных заданий с нестандартной лексикой для развития навыков устной речи лингвистов-бакалавров. У обучающихся наблюдается улучшение разговорных навыков и расширение словарного запаса. Это позволяет уяснять смысл некодифицированных фактов изучаемого языка и осуществлять непосредственный контакт в рамках вербальной коммуникации с его носителями
Держатели документа:
ЗКУ

Гаврилова, И.А. Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении иноязычному говорению [Текст] / И. А. Гаврилова // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь.- С.16-23.

86.

Гаврилова, И.А. Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении иноязычному говорению [Текст] / И. А. Гаврилова // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь.- С.16-23.


81
Г 13

Гаврилова, И. А.
    Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении иноязычному говорению [Текст] / И. А. Гаврилова // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 16-23.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Устная речь -- межкультурный диалог -- субстандарт -- коммуникативная задача -- проектная деятельность
Аннотация: Обучение иноязычному говорению невозможно без обращения к актуальным процессам функционирования языка. В статье представлен авторский комплекс коммуникативных и проектных заданий с нестандартной лексикой для развития навыков устной речи лингвистов-бакалавров. У обучающихся наблюдается улучшение разговорных навыков и расширение словарного запаса. Это позволяет уяснять смысл некодифицированных фактов изучаемого языка и осуществлять непосредственный контакт в рамках вербальной коммуникации с его носителями
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ф 91

Фролова, О. А.
    Применение проблемно-проектного подхода в формировании межкультурной коммуникативной толерантности [Текст] / О. А. Фролова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 75-83.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Толерантность -- коммуникация -- культура -- иностранный язык -- проектная деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования межкультурной коммуникативной толерантности как профессионально значимого качества личности специалистов. Обосновывается применение проблемно-проектного подхода в организации учебного процесса по иностранному языку в формировании межкультурной коммуникативной толерантности, приводятся результаты эмпирического исследования уровня сформированности межкультурной коммуникативной толерантности, отражающие положительные результаты применения данного подхода
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Малыхина, И.А.

Фролова, О.А. Применение проблемно-проектного подхода в формировании межкультурной коммуникативной толерантности [Текст] / О. А. Фролова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь.- С.75-83.

87.

Фролова, О.А. Применение проблемно-проектного подхода в формировании межкультурной коммуникативной толерантности [Текст] / О. А. Фролова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь.- С.75-83.


74
Ф 91

Фролова, О. А.
    Применение проблемно-проектного подхода в формировании межкультурной коммуникативной толерантности [Текст] / О. А. Фролова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 75-83.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Толерантность -- коммуникация -- культура -- иностранный язык -- проектная деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования межкультурной коммуникативной толерантности как профессионально значимого качества личности специалистов. Обосновывается применение проблемно-проектного подхода в организации учебного процесса по иностранному языку в формировании межкультурной коммуникативной толерантности, приводятся результаты эмпирического исследования уровня сформированности межкультурной коммуникативной толерантности, отражающие положительные результаты применения данного подхода
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Малыхина, И.А.

78
И 78

Иргалиева, С. С.
    Краеведческие ресурсы в цифровом пространстве областной библиотеки. [Текст] / С. С. Иргалиева // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 208-214
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- история библиотеки -- краеведение -- краеведческие ресурсы -- электронные документы -- проектная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается история библиотеки и создание краеведческих информационных ресурсов, распространение краеведческой информации, создание ЭБД. Автор рассказывает о проектной деятельности отдела краеведческой литературы.
Держатели документа:
ЗКУ

Иргалиева, С.С. Краеведческие ресурсы в цифровом пространстве областной библиотеки. [Текст] / С. С. Иргалиева // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - Казань, 2021.- С.208-214

88.

Иргалиева, С.С. Краеведческие ресурсы в цифровом пространстве областной библиотеки. [Текст] / С. С. Иргалиева // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - Казань, 2021.- С.208-214


78
И 78

Иргалиева, С. С.
    Краеведческие ресурсы в цифровом пространстве областной библиотеки. [Текст] / С. С. Иргалиева // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 208-214
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- история библиотеки -- краеведение -- краеведческие ресурсы -- электронные документы -- проектная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается история библиотеки и создание краеведческих информационных ресурсов, распространение краеведческой информации, создание ЭБД. Автор рассказывает о проектной деятельности отдела краеведческой литературы.
Держатели документа:
ЗКУ

85
М 94

Мырзаканов, М. С.
    К толерантности через историю искусств [Текст] / М. С. Мырзаканов, И. Б. Журавлева // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1. - С. 147-158
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- толерантность -- история искусства -- дополнительное образование -- школа искусств -- проектная деятельность -- начало изобразительного искусства -- толерантность в сфере межэтнических отношений
Аннотация: В данной статье, автор поднимает проблему формирования толерантности - как актуального качества для каждого учащегося и в будущем гражданина Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, И.Б.

Мырзаканов, М.С. К толерантности через историю искусств [Текст] / М. С. Мырзаканов, И. Б. Журавлева // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1.- С.147-158

89.

Мырзаканов, М.С. К толерантности через историю искусств [Текст] / М. С. Мырзаканов, И. Б. Журавлева // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1.- С.147-158


85
М 94

Мырзаканов, М. С.
    К толерантности через историю искусств [Текст] / М. С. Мырзаканов, И. Б. Журавлева // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №1. - С. 147-158
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- толерантность -- история искусства -- дополнительное образование -- школа искусств -- проектная деятельность -- начало изобразительного искусства -- толерантность в сфере межэтнических отношений
Аннотация: В данной статье, автор поднимает проблему формирования толерантности - как актуального качества для каждого учащегося и в будущем гражданина Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Журавлева, И.Б.

24
Б 94

Бухарова, А. В.
    Проектная деятельность как способ формирования естественно-научной грамотности [Текст] / А. В. Бухарова // Химия в школе. - 2021. - №6. - С. 55-61
ББК 24

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
естественно научная грамотность -- проектная деятельность -- гипохлорит натрия -- титриметрические методы анализа -- активный хлор -- белизна -- чистин -- чистый раствор -- кислота -- карбонат натрия
Аннотация: В статье повествуется про естественно-научную грамотность.
Держатели документа:
ЗКУ

Бухарова, А.В. Проектная деятельность как способ формирования естественно-научной грамотности [Текст] / А. В. Бухарова // Химия в школе. - 2021. - №6.- С.55-61

90.

Бухарова, А.В. Проектная деятельность как способ формирования естественно-научной грамотности [Текст] / А. В. Бухарова // Химия в школе. - 2021. - №6.- С.55-61


24
Б 94

Бухарова, А. В.
    Проектная деятельность как способ формирования естественно-научной грамотности [Текст] / А. В. Бухарова // Химия в школе. - 2021. - №6. - С. 55-61
ББК 24

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
естественно научная грамотность -- проектная деятельность -- гипохлорит натрия -- титриметрические методы анализа -- активный хлор -- белизна -- чистин -- чистый раствор -- кислота -- карбонат натрия
Аннотация: В статье повествуется про естественно-научную грамотность.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 9, Результатов: 112

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц