Электронный каталог

66
К 60
Колгушкина, И. А.
    Влияние гендерного неравенства на энергетический сектор Индии [Текст] / И. А. Колгушкина // Азия и Африка сегодня. - 2024. - №6. - С. 42-49.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
влияние -- гендерное неравенство -- энергетический сектор -- Индия -- энергетическая отрасль -- экономика -- возобновляемые источники энергии -- экономическое развитие
Аннотация: В статье рассматриваются особенности взаимосвязи экономического развития и гендерного неравенства.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
И 24
Иванчук, М.С.
    Использование исскуственного интеллекта в высшем образовании [Текст] / М.С. Иванчук // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 5-16
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Искусственный интеллект -- высшее образование -- большие языковые модели -- студенты -- техническая специальность -- гуманитарная специальность
Аннотация: В статье рассматривается влияние использования искусственного интеллекта (ИИ) на образовательный процесс студентов технических и гуманитарных специальностей. В центре внимания находятся такие аспекты, как успеваемость, вовлеченность в занятия, взаимодейтсвие с преподавателями и восприятие учебных дисциплин. В ходе исследования были опрошены студенты, использующие и не использующие ИИ для подготовки учебных заданий. С помощью U-критерий Манна-Уитни и корреляционного анализа удалось установить, что применение ИИ не оказывает значительного влияния на успеваемость, интерес к занятиям и время, затрачиваемое на подготовку. Однако среди студентов гуманитарных специальностей были выявлены потенциально значимые различия в уровне вовлеченности и чистоте получения обратной связи от преподавателей, что требует дальнейшего изучения. Результаты исследования подчеркивают, что, несмотря на растущее использование ИИ, его воздействие на ключевые аспекты учебного процесса остается ограниченным. Это подчеркивает необходимость дальнейшего осмысления и адаптации образовательных практик в контексте использования искусственного интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 16
Салиева, А.
    Практика современного образования в начальных школах Сингапура и Эстонии: международный опыт для казахстанского контекста [Текст] / А. Салиева, С. Кожахметова, Ю. Токатлыгиль, Б. Сомжурек // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 56-68
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- оценка качества образования -- адаптация -- международные практики -- подготовка и переподготовка учителей
Аннотация: В данной работе рассматриваются актуальные проблемы и вызовы, связанные с реформированием начального образования в условиях глобализации и стремительного технологического прогресса. Особое внимание уделяется опыту Сингапура и Эстонии, которые стали образцовыми моделями в международных оценках качества образования, таких как PISA, PIRLS и TIMSS. Сингапур, занимая высокие позиции в международных рейтингах, применяет методику активного обучения, акцентируя внимание на развитии навыков критического мышления и адаптации к быстро меняющимся условиям. Образовательная система Эстонии, в свою очередь, фокусируется на формировании устойчивого интереса к учебе через индивидуализированный подход и применение цифровых технологий. Важной составляющей эстонской модели является внимание к психологическому благополучию учеников. Авторы подчеркивают важность начального образования как фундамента для дальнейшего обучения и развития критического мышления у младших школьников. Также обсуждаются методы оценки качества образования в начальной школе, их влияние на развитие личности ребёнка и необходимость поиска эффективных инструментов для оценки образовательных достижений в контексте реформ, инициируемых в Республике Казахстан. Перенос международного опыта позволит улучшить качество образования и подготовить обучающихся Казахстана к глобальным вызовам в будущем. Результаты исследования могут стать полезными для разработки и внедрения более эффективных образовательных стратегий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожахметова, С.
Токатлыгиль, Ю.
Сомжурек, Б.

74
А 80
Аренова, А.
    Инновационные подходы в образовании: роль микро- и нанообучения как механизм достижения гибкости в начальной школе [Текст] / А. Аренова, А. Жунусбекова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 70-88
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
микрообучение -- нанообучение -- непрерывное обучение -- онлайн- обучение -- инновации -- начальная школа -- гибкость
Аннотация: В статье рассматривается внедрение микро- и нанообучения как инновационных подходов для повышения гибкости и эффективности образования в начальной школе. Микрообучение характеризуется краткими учебными сессиями (до 10–15 минут), использованием цифровых технологий и фокусом на небольших, четко определенных порциях информации. Нанообучение, являясь экстремальной формой микрообучения, отличается еще большей краткостью (менее минуты) и высокой специфичностью. Целью исследования является изучение эффективности микро- и нанообучения в начальной школе как инновационных методов повышения гибкости образовательного процесса, анализ их потенциала и разработка рекомендаций по их интеграции в существующую систему начального образования. Исследование основано на анализе литературы и экспериментальной оценке эффективности усвоения знаний педагогами после обучения методике проведения микро- и наноуроков. Авторы подчеркивают преимущества индивидуализированного обучения и его потенциал для развития критического мышления и творческого подхода у учащихся. Эксперимент включал подготовку педагогов, разработку серии микро- и наноуроков, их внедрение в учебный процесс и оценку результатов. Итоги показали повышение успеваемости, мотивации и вовлеченности учащихся в экспериментальной группе. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов и специалистов в области начального и среднего образования, стремящихся к совершенствованию педагогической практики и повышению качества образования. Авторы заключают, что микро- и нанообучение оказывают значительное влияние на образовательный процесс, повышая уровень усвоения материала и позволяя адаптировать обучение под индивидуальные нужды учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жунусбекова, А.

74
П 15
Палаткин, В. В.
    Инновации в индустрии питания как фактор формирования алиментарной культуры студентов [Текст] / В. В. Палаткин // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №1. - С. 49-62
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- факторы формирования -- алиментарная культура -- студенты -- образовательные программы -- интерактивные методы обучения
Аннотация: Инновации в индустрии питания оказывают значительное влияние на алиментарную культуру студентов, формируя их пищевые привычки и отношение к питанию. Целью стать является обсуждение современных вызовов и перспектив, связанных с адаптацией к новым технологиям и устойчивым практикам в индустрии питания студентов.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 59
Козеева, С. П.
    Влияние средств критического мышления на формирование навыков решения геометрических задач в современном образовательном пространстве [Текст] / С. П. Козеева // Вестник образования. - 2024. - №2. - С. 37-40.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- критическое мышление -- геометрические задачи -- образовательное пространство -- математика
Держатели документа:
ЗКУ

63
А 37
Айтенова , А. Б.
    Казангап би и его известные потомки [Текст] / А. Б. Айтенова // ULY DALA MURASY. - 2024. - №3. - С. 43-49
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
казангап сатыбалдыулы -- би -- средний жуз -- баянаул -- потомки
Аннотация: В статье рассматриваются отдельные страницы жизни и деятельности известного казахского бия,государственного и общественного деятеля Казангапа Сатыбалдыулы. На основании анализа источников и литературы автор приходит к выводу, что его влияние и авторитет среди казахского населения и чиновников сибирской администрации были обусловлены его личностными качествами и умениями: компромиссностью, честностью и справедливостью, грамотностью и образованностью, и что он внес весомый вклад в развитие края в решение нужд и чаяний местного населения.
Держатели документа:
БҚУ

74
Н 72

    Новая модель развития национальной системы оценки качества образования [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 27.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
качества образования -- Минпросвещение РК -- Национальная система оценки -- образование в стране
Аннотация: По информации Комитета по обеспечению качества в сфере образования Минпросвещения РК, для повышения качества образования сформирована новая модель Национальной системы оценки. Она дает возможность получить полную картину о качестве образования в стране, анализировать и учитывать влияние различных факторов, сообщает пресс-служба МП РК.
Держатели документа:
ЗКУ

66
С 60
Солощева, М. А.
    Формирование китайской инвестиционной политики в Африке [Текст] / М. А. Солощева // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №5. - с. 28-37
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
внешняя политика КНР -- министерство коммерции КНР -- Африка -- китайские инвестиции в Африку -- китайско-африканские отношения -- политика Си Цзиньпина в Африке
Аннотация: В данной статье проанализировано влияние Китая в Африке и его глобальные стратегические цели. Актуальность темы обусловлена стремительным ростом экономического влияния Китая на континенте, а также растущим интересом мировой общественности к долгосрочным последствиям такого влияния.

66
С 14
Садовская, Л. М.
    Кот-д Ивуар. Президентские выборы 2025г. в контексте современной геополитической ситуации [Текст] / Л. М. Садовская // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №5. - с. 54-61
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Кот-д Ивуар -- президентские выборы -- геополитика -- США -- Франция -- оппозиция -- НПО
Аннотация: В статье анализируется современная политическая ситуация в Кот-д Ивуаре перед президентскими выборами, назначенными на 25 октября 2025 г. Рассматривается влияние политической конкуренции между двумя западными державами - США и Францией - на ивуарийскую внешнюю политику.