База данных: Статьи
Страница 126, Результатов: 1341
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1251.

Подробнее
83
Б 18
Байқадамов, Н.
Мемлекетшіл тұлға [Текст] / Н. Байқадамов // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 14 ақпан. - №30. - Б. 12.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Бердібек Сапарбаевт -- жазушы -- Әбіш Кекілбаев
Аннотация: Елге қызмет етуді бәрінен жоғары қоя білу – ердің ерінің ұстанымы. Бердібек Сапарбаевтың замандас әріптесі Қырымбек Көшербаев ғұлама жазушымыз Әбіш Кекілбаевтан: «Сіз шығармашылық адамысыз. Алға қойған жоспарларыңыз, жазсам деген дүниелеріңіз көп. Өте талантты жансыз. ЮНЕСКО-ның сараптамасымен ХХ ғасырдағы 100 ойшылдың қатарына ендіңіз. Осы сізге биліктің керегі не?», деп сұрапты. Сонда абыз Әбіш: «мемлекетке, тәуелсіздікке немқұрайды қарай алмаймын. Елдің намысы кетіп, еңсесі түскен күйін көргім келмейді. Тәуелсіздік жолында біздің жасаған еңбегіміздің жемісін өскелең ұрпақ көруі қажет. Сол үшін абыройлы қызмет атқарып, оларға өшпес мұра қалдыру үшін мен сол биліктің ішінде болуым керек. Өйткені көшеде тұрып ақыл айтқаннан гөрі, мемлекеттің ісіне араласып, соның дұрыс жүруіне, жақсы дамуына өз үлесімді қосқан әлдеқайда қымбат», деп жауап берген екен.
Держатели документа:
БҚУ
Б 18
Байқадамов, Н.
Мемлекетшіл тұлға [Текст] / Н. Байқадамов // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 14 ақпан. - №30. - Б. 12.
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Бердібек Сапарбаевт -- жазушы -- Әбіш Кекілбаев
Аннотация: Елге қызмет етуді бәрінен жоғары қоя білу – ердің ерінің ұстанымы. Бердібек Сапарбаевтың замандас әріптесі Қырымбек Көшербаев ғұлама жазушымыз Әбіш Кекілбаевтан: «Сіз шығармашылық адамысыз. Алға қойған жоспарларыңыз, жазсам деген дүниелеріңіз көп. Өте талантты жансыз. ЮНЕСКО-ның сараптамасымен ХХ ғасырдағы 100 ойшылдың қатарына ендіңіз. Осы сізге биліктің керегі не?», деп сұрапты. Сонда абыз Әбіш: «мемлекетке, тәуелсіздікке немқұрайды қарай алмаймын. Елдің намысы кетіп, еңсесі түскен күйін көргім келмейді. Тәуелсіздік жолында біздің жасаған еңбегіміздің жемісін өскелең ұрпақ көруі қажет. Сол үшін абыройлы қызмет атқарып, оларға өшпес мұра қалдыру үшін мен сол биліктің ішінде болуым керек. Өйткені көшеде тұрып ақыл айтқаннан гөрі, мемлекеттің ісіне араласып, соның дұрыс жүруіне, жақсы дамуына өз үлесімді қосқан әлдеқайда қымбат», деп жауап берген екен.
Держатели документа:
БҚУ
1252.

Подробнее
66
О-82
Өтемұрат, О.
Қосымша құн салығының мөлшерлемесі сараланып белгіленуге тиіс [Текст] / О. Өтемұрат // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 8 ақпан. - №26. - Б. 1, 2.
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- отандық бизнес -- кездесу -- экономика -- стратегиялық міндет – экономиканы нығайту -- жаңа жағдайға бейімделу
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев отандық бизнес өкілдерімен кездесті. Еліміздің бизнес қоғамдастығының басын қосқан бұл жиын мемлекет пен экономиканы дамытуға үлес қосып жүрген кәсіпкерлердің мақсат-ниеті бір екенін көрсетті.
Держатели документа:
БҚУ
О-82
Өтемұрат, О.
Қосымша құн салығының мөлшерлемесі сараланып белгіленуге тиіс [Текст] / О. Өтемұрат // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 8 ақпан. - №26. - Б. 1, 2.
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- отандық бизнес -- кездесу -- экономика -- стратегиялық міндет – экономиканы нығайту -- жаңа жағдайға бейімделу
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев отандық бизнес өкілдерімен кездесті. Еліміздің бизнес қоғамдастығының басын қосқан бұл жиын мемлекет пен экономиканы дамытуға үлес қосып жүрген кәсіпкерлердің мақсат-ниеті бір екенін көрсетті.
Держатели документа:
БҚУ
1253.

Подробнее
85(5каз)
О-57
Омарұлы , Б.
Ақбозаттың иесі [Текст] / Б. Омарұлы // Ana tili . - 2025. - №9.- 7 ақпан. - Б. 4
ББК 85(5каз)
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Ақбозаттың иесі -- Эссе -- Қыз Жібек фильмі -- режиссер Сұлтан Қожықов -- сценарист Ғабит Мүсірепов -- Төлеген Бекежан -- Ғани -- Асанәлі Әшімовп -- Құман Тастанбеков -- Меруерт Өтекешова -- Құдайберген Сұлтанбаев
Аннотация: Мақалада Қыз Жібек фильмі туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
О-57
Омарұлы , Б.
Ақбозаттың иесі [Текст] / Б. Омарұлы // Ana tili . - 2025. - №9.- 7 ақпан. - Б. 4
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Ақбозаттың иесі -- Эссе -- Қыз Жібек фильмі -- режиссер Сұлтан Қожықов -- сценарист Ғабит Мүсірепов -- Төлеген Бекежан -- Ғани -- Асанәлі Әшімовп -- Құман Тастанбеков -- Меруерт Өтекешова -- Құдайберген Сұлтанбаев
Аннотация: Мақалада Қыз Жібек фильмі туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
1254.

Подробнее
66
О-82
Өтемұрат, О.
Берік АСЫЛОВ, Бас прокурор: Заң-әділдікке, рухани тазалыққа апаратын жол [Текст] / О. Өтемұрат // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 27 ақпан. - №39. - Б. 4.
ББК 66
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
Берік Асылов -- Бас прокуроры -- Заң мен тәртіп -- криминогендік жағдай -- заң
Аннотация: Өткен жылдың соңында еліміздің Бас прокуроры Берік Асыловпен прокуратура органдарының конституциялық міндеті мен «Заң мен тәртіп» тұжырымдамасы аясындағы қадағалау қызметінің жекелеген бағыттары жөнінде әңгімелескен едік. Бұл жолы Бас прокурордан криминогендік жағдай, цифрлық және ақпараттық технологиялармен байланысты құқық бұзушылықтардың жолын кесу, халықты әлеуметтік қорғаудың жекелеген салаларындағы заңдылықтың жай-күйі турасында біраз мағлұмат алдық.
Держатели документа:
БҚУ
О-82
Өтемұрат, О.
Берік АСЫЛОВ, Бас прокурор: Заң-әділдікке, рухани тазалыққа апаратын жол [Текст] / О. Өтемұрат // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 27 ақпан. - №39. - Б. 4.
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
Берік Асылов -- Бас прокуроры -- Заң мен тәртіп -- криминогендік жағдай -- заң
Аннотация: Өткен жылдың соңында еліміздің Бас прокуроры Берік Асыловпен прокуратура органдарының конституциялық міндеті мен «Заң мен тәртіп» тұжырымдамасы аясындағы қадағалау қызметінің жекелеген бағыттары жөнінде әңгімелескен едік. Бұл жолы Бас прокурордан криминогендік жағдай, цифрлық және ақпараттық технологиялармен байланысты құқық бұзушылықтардың жолын кесу, халықты әлеуметтік қорғаудың жекелеген салаларындағы заңдылықтың жай-күйі турасында біраз мағлұмат алдық.
Держатели документа:
БҚУ
1255.

Подробнее
83
Б 20
Балғабаев, С.
Халқымен бірге жасай береді [Текст] / С. Балғабаев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 25 ақпан. - №37. - Б. 10.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Дулат Исабеков -- жазушы-драматург -- қаламгер -- қазақ әдебиеті мен мәдениеті -- Мемлекеттік сыйлықтың иегері -- Қазақстанның Еңбек ері -- дүлдүл
Аннотация: Қазақ әдебиетін алыс-жақындағы әлемге танытқан, шын мәніндегі классик жазушы Дулат Исабеков дарынды қаламгер ретінде халыққа өте ерте, жиырма жасынан бастап танылды.
Держатели документа:
БҚУ
Б 20
Балғабаев, С.
Халқымен бірге жасай береді [Текст] / С. Балғабаев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 25 ақпан. - №37. - Б. 10.
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Дулат Исабеков -- жазушы-драматург -- қаламгер -- қазақ әдебиеті мен мәдениеті -- Мемлекеттік сыйлықтың иегері -- Қазақстанның Еңбек ері -- дүлдүл
Аннотация: Қазақ әдебиетін алыс-жақындағы әлемге танытқан, шын мәніндегі классик жазушы Дулат Исабеков дарынды қаламгер ретінде халыққа өте ерте, жиырма жасынан бастап танылды.
Держатели документа:
БҚУ
1256.

Подробнее
74
U51
Understanding EMI and CLIL: Literature review [Текст] / A. Amanova, G. Dzhumazhanova, K. Kazhimova, K. Bissekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 19-27.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
EMI -- CLIL -- әдеби шолу -- ағылшын тілі
Аннотация: Білім беру контексттерін зерттей отырып, бұл әдебиет шолуында ағыл- шын тілінде сабақ беру (English Medium Instruction) және Мазмұн мен тілді біріктірілген оқыту (Content and Language Integrated Learning) арасындағы айыр- машылықтар қарастырылады. Оқытудың екі стилі де пәндік біліммен қатар тілді меңгеруді арттыруды мақсат еткенімен, оларда әртүрлі педагогикалық тәсілдер, мақсаттар және жүзеге асыру стратегиялары қолданылады. Ағылшын тілінде сабақ беру (EMI) бірінші кезекте мазмұнды жеткізуге баса назар аударып, тіл дамытуды екінші орынға қояды. Ал Content and Language Integrated Learning (CLIL) керісінше екі бағытты да бір уақытта жақсартуға ықпал ететін мазмұн мен тілдік мақсаттарды мұқият біріктіреді. Бұл шолу EMI мен CLIL арасындағы кейбір айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жан-жақты түсіну үшін соңғы зерттеулерді мұқият талдайды. Шолудың жүйелік тәсілін қолдана отырып, Scopus, Web of Science, ERIC, Google Scholar және JSTOR сияқты әртүрлі академиялық дерекқорларда 2010-2024 жылдар аралығында жарияланған сәйкес зерттеулерді анықтау үшін мақсатты іздеу тер- миндері арқылы жан-жақты қарастырылды. Зерттеу нәтижелері мұғалімдерге, са- ясаткерлерге және зерттеушілерге құнды түсініктер ұсынатын және мұғалімдерді дайындау мен институционалдық қолдаудың салдарын көрсететін әрбір тәсілдің әртүрлі аспектілерін айғақтайды. Нақты білім беру контексттері мен мақсаттарын ескере отырып негізделген шешімдер қабылдау үшін осы оқу айырмашылықта- рын мұқият түсінудің маңыздылығын атап көрсетеді. Мұндай мәлімет әртүрлі оқу орталарында оқу нәтижелерін жақсартатын екітілді және көптілді білім беру стра- тегиялары туралы дамып келе жатқан дискурсқа үлес қосу үшін өте маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Amanova, A.
Dzhumazhanova, G.
Kazhimova, K.
Bissekova, K.
U51
Understanding EMI and CLIL: Literature review [Текст] / A. Amanova, G. Dzhumazhanova, K. Kazhimova, K. Bissekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 19-27.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
EMI -- CLIL -- әдеби шолу -- ағылшын тілі
Аннотация: Білім беру контексттерін зерттей отырып, бұл әдебиет шолуында ағыл- шын тілінде сабақ беру (English Medium Instruction) және Мазмұн мен тілді біріктірілген оқыту (Content and Language Integrated Learning) арасындағы айыр- машылықтар қарастырылады. Оқытудың екі стилі де пәндік біліммен қатар тілді меңгеруді арттыруды мақсат еткенімен, оларда әртүрлі педагогикалық тәсілдер, мақсаттар және жүзеге асыру стратегиялары қолданылады. Ағылшын тілінде сабақ беру (EMI) бірінші кезекте мазмұнды жеткізуге баса назар аударып, тіл дамытуды екінші орынға қояды. Ал Content and Language Integrated Learning (CLIL) керісінше екі бағытты да бір уақытта жақсартуға ықпал ететін мазмұн мен тілдік мақсаттарды мұқият біріктіреді. Бұл шолу EMI мен CLIL арасындағы кейбір айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жан-жақты түсіну үшін соңғы зерттеулерді мұқият талдайды. Шолудың жүйелік тәсілін қолдана отырып, Scopus, Web of Science, ERIC, Google Scholar және JSTOR сияқты әртүрлі академиялық дерекқорларда 2010-2024 жылдар аралығында жарияланған сәйкес зерттеулерді анықтау үшін мақсатты іздеу тер- миндері арқылы жан-жақты қарастырылды. Зерттеу нәтижелері мұғалімдерге, са- ясаткерлерге және зерттеушілерге құнды түсініктер ұсынатын және мұғалімдерді дайындау мен институционалдық қолдаудың салдарын көрсететін әрбір тәсілдің әртүрлі аспектілерін айғақтайды. Нақты білім беру контексттері мен мақсаттарын ескере отырып негізделген шешімдер қабылдау үшін осы оқу айырмашылықта- рын мұқият түсінудің маңыздылығын атап көрсетеді. Мұндай мәлімет әртүрлі оқу орталарында оқу нәтижелерін жақсартатын екітілді және көптілді білім беру стра- тегиялары туралы дамып келе жатқан дискурсқа үлес қосу үшін өте маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Amanova, A.
Dzhumazhanova, G.
Kazhimova, K.
Bissekova, K.
1257.

Подробнее
74
T44
The correct formulation of reading tasks and effective application of cognitive strategies in the development of functional literacy in students [Текст] / A. Z. Iskakova, K. N. Bulatbayeva, E. Alkaya, S. A. Sultanbekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 28-46.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- оқу сауаттылығы -- PISA халықаралық зерттеуі -- бағалау -- ішкі және сыртқы бағалау -- критерий -- метакогнитивтік және когнитивтік стратегиялар -- PISA үлгісіндегі оқу мәтіндері мен тапсырмалары
Аннотация: Оқу тапсырмаларын құрастыру және когнитивтік стратегияларды қолда- ну функционалдық сауаттылықты дамытуда маңызды рөл атқарады. Функционал- дық сауаттылық негізгі оқу дағдыларынан асып түседі; ол ақпаратты тиімді түсіну, талдау және синтездеу қабілетін қамтиды, бұл академиялық және кәсіби жағдай- ларда өте маңызды. Оқу тапсырмаларын нақты тұжырымдау; Когнитивтік страте- гияларды қолдану; Функционалдық сауаттылықты дамыту. Оқу тапсырмаларын дұрыс құрастыру және когнитивтік дағдыларды стратегиялық қолдану функцио- налдық сауаттылықты дамытудың негізі болып табылады. Бұл тәжірибелер білім алушыларға мәтіндермен белсенді араласуға, түсінуді жақсартуға және академи- ялық жетістікке және одан тыс өмірге қажетті өмір бойы оқу дағдыларын дамы- туға мүмкіндік береді. Осы элементтерді біріктіру арқылы педагогтар оқушыларды оқу мен оқу орталарының әртүрлі ауқымында өркендеуге тиімді дайындай алады. Мақалада қазақстандық оқушылардың функционалдық сауаттылық өлшемі бо- лып табылатын PISA зерттеуіндегі оқу сауаттылығы бойынша төмен көрсеткіштері және олардың тапсырмаларды орындаудағы қиындықтары айтылады. Бұл ретте мұғалімдердің өздері жасаған PISA тапсырмаларын қолданудың зерттеу тәжіри- бесі мен нәтижелері және оларды оқыту әдістемесі (когнитивті стратегиялар) жан- жақты талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Iskakova, A.Z.
Bulatbayeva, K.N.
Alkaya, E.
Sultanbekova, S.A.
T44
The correct formulation of reading tasks and effective application of cognitive strategies in the development of functional literacy in students [Текст] / A. Z. Iskakova, K. N. Bulatbayeva, E. Alkaya, S. A. Sultanbekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 28-46.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- оқу сауаттылығы -- PISA халықаралық зерттеуі -- бағалау -- ішкі және сыртқы бағалау -- критерий -- метакогнитивтік және когнитивтік стратегиялар -- PISA үлгісіндегі оқу мәтіндері мен тапсырмалары
Аннотация: Оқу тапсырмаларын құрастыру және когнитивтік стратегияларды қолда- ну функционалдық сауаттылықты дамытуда маңызды рөл атқарады. Функционал- дық сауаттылық негізгі оқу дағдыларынан асып түседі; ол ақпаратты тиімді түсіну, талдау және синтездеу қабілетін қамтиды, бұл академиялық және кәсіби жағдай- ларда өте маңызды. Оқу тапсырмаларын нақты тұжырымдау; Когнитивтік страте- гияларды қолдану; Функционалдық сауаттылықты дамыту. Оқу тапсырмаларын дұрыс құрастыру және когнитивтік дағдыларды стратегиялық қолдану функцио- налдық сауаттылықты дамытудың негізі болып табылады. Бұл тәжірибелер білім алушыларға мәтіндермен белсенді араласуға, түсінуді жақсартуға және академи- ялық жетістікке және одан тыс өмірге қажетті өмір бойы оқу дағдыларын дамы- туға мүмкіндік береді. Осы элементтерді біріктіру арқылы педагогтар оқушыларды оқу мен оқу орталарының әртүрлі ауқымында өркендеуге тиімді дайындай алады. Мақалада қазақстандық оқушылардың функционалдық сауаттылық өлшемі бо- лып табылатын PISA зерттеуіндегі оқу сауаттылығы бойынша төмен көрсеткіштері және олардың тапсырмаларды орындаудағы қиындықтары айтылады. Бұл ретте мұғалімдердің өздері жасаған PISA тапсырмаларын қолданудың зерттеу тәжіри- бесі мен нәтижелері және оларды оқыту әдістемесі (когнитивті стратегиялар) жан- жақты талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Iskakova, A.Z.
Bulatbayeva, K.N.
Alkaya, E.
Sultanbekova, S.A.
1258.

Подробнее
63.3-8
Ж 88
Жұмашев, Е.
Ақжайықтан шыққан генерал [Текст] / Е. Жұмашев // Oral oniri. - 2025. - 11 наурыз. - №21. - Б. 14.
ББК 63.3-8
Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
Наурыз Әлжанұлы Өтегенов -- генерал-майор -- милиция -- 100 жас
Аннотация: Ақ Жайық өлкесінен талай аймаңдай азаматтар шыққан ғой. Солардың бірі - генерал-майор Наурыз Әлжанұлы Өтегенов.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 88
Жұмашев, Е.
Ақжайықтан шыққан генерал [Текст] / Е. Жұмашев // Oral oniri. - 2025. - 11 наурыз. - №21. - Б. 14.
Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
Наурыз Әлжанұлы Өтегенов -- генерал-майор -- милиция -- 100 жас
Аннотация: Ақ Жайық өлкесінен талай аймаңдай азаматтар шыққан ғой. Солардың бірі - генерал-майор Наурыз Әлжанұлы Өтегенов.
Держатели документа:
БҚУ
1259.

Подробнее
85
Г 46
Ғилымхан, М.
Ақ Жайықтың бұлбұлы [Текст] / М. Ғилымхан // Oral oniri. - 2025. - 6 наурыз. - №20. - Б. 6.
ББК 85
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
Жұмағаным Рахимова -- еңбек сіңірген әртіс -- Құрмет ордені -- М. Өтемісов атындағы БҚУ -- доцент -- әнші -- консерватория -- жеке ән салу -- ұстаздық қызмет
Аннотация: Қазақстанның еңбек сіңірген әртісі, Құрмет орденінің иегері, М. Өтемісов атындағы БҚУ доценті, Ғарифолла Құрманғалиев атындағы Батыс Қазақстан облыстық филармониясының әншісі Жұмағаным Рахимова 1954 жылы 19 наурызда дүниеге келген. 1972 жылы Тасқала жалпы орта білім беретін мектебін бітірген. Содан соң бір жыл Ақтөбе музыкалық колледжінде оқыған. 1979 жылы Алматы қаласында орналасқан Құрманғазы атындағы қазақ ұлттық консерваториясын «Жеке ән салу» бөлімі бойынша тәмамдаған. Жоғары оқу орындарында шамамен 30 жылдың үстінде ұстаздық қызмет атқарды. Ал сахна төрінде 40 жылдан бері өнер көрсетіп келеді.
Держатели документа:
БҚУ
Г 46
Ғилымхан, М.
Ақ Жайықтың бұлбұлы [Текст] / М. Ғилымхан // Oral oniri. - 2025. - 6 наурыз. - №20. - Б. 6.
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
Жұмағаным Рахимова -- еңбек сіңірген әртіс -- Құрмет ордені -- М. Өтемісов атындағы БҚУ -- доцент -- әнші -- консерватория -- жеке ән салу -- ұстаздық қызмет
Аннотация: Қазақстанның еңбек сіңірген әртісі, Құрмет орденінің иегері, М. Өтемісов атындағы БҚУ доценті, Ғарифолла Құрманғалиев атындағы Батыс Қазақстан облыстық филармониясының әншісі Жұмағаным Рахимова 1954 жылы 19 наурызда дүниеге келген. 1972 жылы Тасқала жалпы орта білім беретін мектебін бітірген. Содан соң бір жыл Ақтөбе музыкалық колледжінде оқыған. 1979 жылы Алматы қаласында орналасқан Құрманғазы атындағы қазақ ұлттық консерваториясын «Жеке ән салу» бөлімі бойынша тәмамдаған. Жоғары оқу орындарында шамамен 30 жылдың үстінде ұстаздық қызмет атқарды. Ал сахна төрінде 40 жылдан бері өнер көрсетіп келеді.
Держатели документа:
БҚУ
1260.

Подробнее
66
М 91
Мұсырман, К.
Нұрболат Айдапкелов: Ауыл шаруашылығын дамыту- басым міндетіміз [Текст] / К. Мұсырман // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 27 наурыз. - №57. - Б. 5.
ББК 66
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
Ауыл шаруашылығы тауар өндірушілері -- Ауыл еңбеккерлері -- Ұлттық құрылтай -- Бурабай -- Президент Қасым-Жомарт Тоқаев -- Рекордтық көрсеткіш -- Дайын өнім -- Еңбек өнімділігі -- Ауыл шаруашылығы
Аннотация: Президент Қасым-Жомарт Тоқаев жуырда Ұлттық құрылтайдың Бураьайда болған төртінші отырысында мемлекет ауыл еңбеккерлерін қолдауы барынша күшейткенінің нәтижесінде былтыр 27 миллион тонна астық жиналып, рекордтық көрсеткішке қол жеткізгенін айта келіп, алдағы 5 жылда ауыл шаруашылығының жалпы өнімін екі есе көбейтіп, осы саладағы еңбек өнімділігін үш есе арттыру, сондай-ақ 10 жыл ішінде бидайды терең өңдеп, дайын өнім өндіретін әрі оны әлемдік нарыққа шығаратын ең үздік он елдің қатарына қосылу Қазақстан үшін өте маңызды міндет екенін алға тартты. Осы орайда "Бәйтерек" ұлттық басқарушы холдингі" АҚ басқармасы төрағасының орынбасары Нұрболат Айдапкеловтен еліміздің агроөнеркәсіп саласын қаржыландыру және ауыл шаруашылығы тауар өндірушілерін қолдаудың жаңа тетіктері туралы айтып беруін сұраған едік.
Держатели документа:
БҚУ
М 91
Мұсырман, К.
Нұрболат Айдапкелов: Ауыл шаруашылығын дамыту- басым міндетіміз [Текст] / К. Мұсырман // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 27 наурыз. - №57. - Б. 5.
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
Ауыл шаруашылығы тауар өндірушілері -- Ауыл еңбеккерлері -- Ұлттық құрылтай -- Бурабай -- Президент Қасым-Жомарт Тоқаев -- Рекордтық көрсеткіш -- Дайын өнім -- Еңбек өнімділігі -- Ауыл шаруашылығы
Аннотация: Президент Қасым-Жомарт Тоқаев жуырда Ұлттық құрылтайдың Бураьайда болған төртінші отырысында мемлекет ауыл еңбеккерлерін қолдауы барынша күшейткенінің нәтижесінде былтыр 27 миллион тонна астық жиналып, рекордтық көрсеткішке қол жеткізгенін айта келіп, алдағы 5 жылда ауыл шаруашылығының жалпы өнімін екі есе көбейтіп, осы саладағы еңбек өнімділігін үш есе арттыру, сондай-ақ 10 жыл ішінде бидайды терең өңдеп, дайын өнім өндіретін әрі оны әлемдік нарыққа шығаратын ең үздік он елдің қатарына қосылу Қазақстан үшін өте маңызды міндет екенін алға тартты. Осы орайда "Бәйтерек" ұлттық басқарушы холдингі" АҚ басқармасы төрағасының орынбасары Нұрболат Айдапкеловтен еліміздің агроөнеркәсіп саласын қаржыландыру және ауыл шаруашылығы тауар өндірушілерін қолдаудың жаңа тетіктері туралы айтып беруін сұраған едік.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 126, Результатов: 1341